部编人教版六年级语文下册句子基础练习及答案

部编人教版六年级语文下册句子基础练习及答案 一、按要求完成句子练习。

1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句） _____________________________________

2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） __________________________________

3．这道题最后终于被他解出来了。（修改病句） __________________________________

4．教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句） ___________________________________ 5．写出一句鲁迅的名言。 _______________________________ 二、按要求完成句子练习。

1．哪里有死的东西会自已走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种说法，不改变句子意思）

_______________________________

2．秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辞手法仿写句子）

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3．你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用合适的关联词语连成一句话）

_______________________________________ 三、按要求写句子。

1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句） _________________________________

2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩写） _______________________________

3.四周黑洞洞的，容易碰壁。（改写反问句）

______________________________

4.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。（修改病句） ______________________________ 四、句子练习。

1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句） _______________________________

2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。） _______________________________

3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句） ________________________________

4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。 改为反问句：_______________________________ 改为双重否定句：_____________________________

5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写）

我愿是__________，___________；___________，____________。 五、按要求写句子。

1.孩子们都还健康，没什么可抱怨的。（改成反问句） ______________________________________

2.车厢里一片寂静，静得可怕。（运用夸张手法描写寂静的程度） ______________________________________ 3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（仿写句子） ______________________________________

4.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿写句子）

______________________________________ 六、句子乐园。 1．缩写句子

夏天是万物迅速生长的季节。

____________________________________________________

2．将下列句子改为反问句。

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。 ____________________________________________________ 3．说一说下面谚语的大意。 （1）六月六，看谷秀。

_____________________________________________________ （2）处暑不出头，割谷喂老牛。

_____________________________________________________ 七、按要求写句子。

1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句，缩到最简）

__________________________________________

2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。”（改为转述句）

__________________________________________ 3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句） ___________________________________________

4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句） ___________________________________________ 八、按要求写句子。

1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（仿写比喻句） ________________________________________

2．我海岸炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。（修改病句） _______________________________________

3．他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_______________________________________

4．太阳把天烤得这样干，还能来云彩吗？（改为陈述句） ________________________________________ 5．沙滩上有贝壳。（扩句）

_________________________________________

九、根据要求写句子。

1．敌人非常凶狠。（改为比喻句）

___________________________________________________ 2，五位战士完成了任务。（扩写句子）

____________________________________________________ 3．山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。（缩写） ___________________________________________________ 4．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句） ___________________________________________________ 5．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句） ___________________________________________________ 十、按要求，写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句） _______________________________________________ 2.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句） ______________________________________________

3.张红对妈妈说：“我今天要和朋友一起去公园玩。”（改成转述句） __________________________________

十一、把下列句子改成反问句和双重否定句。 1．我有办法称出大象的重量。

改成反问句：__________________________________________ 改成双重否定句：______________________________________ 2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句：_______________________________________________ 改成双重否定句：________________________________________ 3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

改成反问句：______________________________________________ 改成双重否定句：___________________________________________ 十二、按要求改写句子。

1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）

__________________________________________

2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子的意思）

________________________________________ 3．这份实验报告是小李写的。（改反问句） _______________________________________ 4．用“处心积虑”写一句话。 ______________________________________

5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩写句子） _________________________________

6．我是一名中国人。我要懂得中国的历史。（用合适的关联词连成一句话）_____________________________________

十三、按要求完成句子练习。 1．我兴奋地仰起

．．了楼门。（仿照加点词语，写一句．．头，甩打 ．．着书包就大步跑进 饱含多个动作的句子） ____________________________

2．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） _______________________________

3．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改为陈述句） ____________________________ 4．给下面的句子加上标点符号。

（_____）可是（_____）还差半个小时啊（_____）我嘟囔着（_____）心想（_____）你怎么就不向窗外看一眼呢（_____）

十四、按要求改写句子。

1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）_____________________________________

2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） _____________________________________

3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） _____________________________________ 十五、按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句) ___________________________________________

2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句) ___________________________________________

3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句) ___________________________________________

4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。”(改为间接引语) ___________________________________________

5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。(仿写比喻句)

___________________________________________ 答案 一、

1.人类只有一个地球，我们要爱护它。 2.额头上刻满了沟壑。

3.这道题终于被他解出来了。（这道题最后被他解出来了。） 4.教室里响起了雷鸣般的掌声。

5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 二、

1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 2.夏夜，萤火虫在草丛中翩翩起舞。

3.如果你不喜欢书里说的这些事，就干脆别读这本书。 三、

1.花儿在春风中跳起欢快的舞蹈。 2.月亮穿过微云。

3.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 4.即使你学习再好，也没有骄傲的理由。

四、

1.法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。 2.这篇文章的内容很丰富。 3.事迹激励着我们。

4.张思德同志是为了人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗？张思德同志是为人民利益而死的，没人说他的死不比泰山还重要。

5.一片绿色的小草为春天增添一份生机我愿是一只可爱的喜鹊为春回大地尽情地歌鸣

五、

1.孩子们都还健康，难道还有什么可抱怨的吗？ 2.车厢里一片寂静，静得好像都能听见一根针掉在地上。 3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

4.那朵盛开的花朵，红艳艳的，像一束燃烧的火焰。 六、

1.夏天是季节。

2.农作物到了该长的时候不长或是长得太慢，难道还有收成的希望吗?

农历六月初六观看庄稼抽穗开花。

3.（1）处暑的时候谷子如果还不出头，就没有收成的希望了。（2）就像无用的荒草一样，只能割掉喂老牛吃了。

七、

1.他听到钢琴声。

2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子也是又高又直的。 3.小鸟在树枝上欢快地明歌。

4.在景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。 八、

1.月亮静静躺在天上，像一艘小船。 2.我海岸炮兵击落了许多敌人的飞机和坦克。 3.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。

4.太阳把天烤得这样干，不会来云彩。 5.金黄色的沙滩上有许多美丽的贝壳。 九、

1.凶狠的敌人像一群豺狼把我们包围起来。 2.五位战士胜利地完成了艰巨的任务。 3.山坡上传来叫声。

4.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？ 5.听了英雄的报告，我深受感动。 十、

1.老人注视着海鸥。

2.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？ 3.张红对妈妈说，她今天要和朋友一起去公园玩。 十一、

1.难道我没有办法称出大象的重量吗？我不会没有办法称出大象的重量。

2.为了避免暴露，他们怎能不决定暂时中断通讯联系呢？为了避免暴露，他们不得不决定暂时中断通讯联系。

3.我怎能没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家呢？我不是没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

十二、

1.你去劝劝他，过去的事就不必再提了。/你去劝劝他，往事就不必再提了。

2.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 3.难道这份实验报告不是小李写的吗？ 4.日本侵略者处心积虑地想破坏地道。 5.瑰宝化为灰烬。

6.因为我是一名中国人，所以我要懂得中国的历史。 十三、

1.小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。 2.我们阅读课外书箱，可以增长知识，提高写作水平。

3.太阳把天烤得这样干，不能长云彩了。 4.“……。”，，？ 十四、

1.老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。 2.我看到了脸。

3.战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。 十五、

1、阴险狡猾的歹徒终于落网了。 2、电话机里住着小精灵。

3、像这样爱笑的老师，我们都喜欢。

4、老人说，他女儿要接他去城里享清福，他不去。 5、像身姿曼妙的舞者，在溪水边跳了整个春天。