深山育桃李, 蓓蕾枝头笑

深山育桃李, 蓓蕾枝头笑

----苏仙石中心校

尊敬的各位领导、老师们:

大家好! 我是苏仙石乡小学的一名普通教师。在此请允许我代表像苏仙石一样在深山区默默工作的小学教师,向长期关心、呵护深山区教育的教体局领导，关注、支持深山区教育发展的各位同仁表示最真诚的感谢。同时感谢中心校让我代表苏仙石小学教师汇报教育教学工作。此时此刻，我感到非常幸运，非常激动! 近年来，在中心校“学生发展是根本，教师发展是动力，学校发展是基础”的办学理念引导下，我乡学校立足实际，用管理打造山区特色；教师们兢兢业业，用热血培育新人；学生们勤奋好学，用拼搏铸就辉煌。在这样一个“校校树典型，人人争先进”大环境下，我连续四年任教六年级语文（兼班主任），常常思考如何做一个让学生喜爱的老师。下面，我将自己在教育教学工作中的几点尝试向各位领导、老师作些汇报，不妥之处，恳请批评指正。我汇报的题目是“深山育桃李, 蓓蕾枝头笑”。 一、行中有责，精益求精塑自我。

教育工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。作为教师，我们耕耘在教育教学的第一线，也许我们不能保证每个学生都能成为高才生，但只要我们心中有责，就能让每个孩子都精彩。为了做一个让学生喜爱的老师，我积极参与各类活动，不断锤炼自己的专业水平和业务能力。在中心校推行“片区联动、校校互动、走教交流、评赛一体”的“三课”活动中，我与本校教师一起听课、评课、推课，扎实有效地

开展校本教研，聚焦课程，观察课堂，研究课堂；带头上课，引领完小、教学点教师开展讲、评、学、说等一系列活动，让片区内各校教师在理念碰撞与信息共享中扬长避短，趋利弃弊。可以说：公开课让我们知不足，查缺补漏；优质课为我们搭平台，提升水平；示范课为我们立标杆，学有榜样。

二、育中有方，春风化雨润无声。

常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?”，我的回答是“不误人子弟”。育人要有方法，每天，我都饱含激情的走入课堂。从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。只有教师充满激情，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会提高。人的情感状态是相互传染的，我愿把正能量和快乐传染给他们。在提高了学生学习兴趣的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课;课后做好单独辅导，力争面批面改。作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。

“晨读午练”，“经典诵读”，“小组合作”是在教体局素质教育倡导下，我乡小学结合山区特点作出的部分尝试。作为一线老师，我积极探索，勇于实践。早晨，我督促学生读语文，背英语；诵唐诗，吟宋词；课堂上，我试着采取小组协作、组内交流、组长汇报的模式、充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习的浓厚兴趣。午餐后，我经常请XXX老师XXX老师指导学生练习写字，画画。事实证明，通过晨读，孩子们的阅读量增加了；通过午练，孩子们的书写进步了；

通过小组合作，孩子们的整体学习成绩提高了。课外活动，更是孩

子的天堂。“同唱一首歌、同跳一支舞，同做一套操”等系列活动的成为我校一道亮丽的风景线。艺术节、冬季运动会、庆六一汇演、 “弘扬正能量”红领巾播音等，有效促进了学生的全面发展和健康成长。

三、心中有爱，扎根山区育桃李。

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有了爱便有了一切。”我校学生70%以上是留守儿童。在中心校的统一安排下，我们设置了心理咨询室，定期对留守儿童进行心理辅导，我班还建立了完善的一生一卡留守儿童档案，对特困留守儿童进行资助。教师是蜡烛,燃烧自己，照亮别人，教师是人梯，伏首扬帆，无私奉献。记不清多少次，在办公室和校园的空地上我与留守儿童促膝长谈；记不清多少次，风里雨里我护送路远的孩子们回家；也记不清多少次，我为辅导学生而呕心沥血。只记得那是2008年，在我所带的班级里，有一位患有小儿麻痹的男生，需要坐着轮椅来上学，每天都是他妈妈接送，一恍，就是三年。可到四年级后，他总是旷课，刚开始我打电话让家长把孩子送来，可后来他妈妈连电话也不接了。当我家访时，推开他家大门，孩子一眼就看到了我，兴奋地喊了声“徐老师”就把头压得低低的。经过询问我才知道，孩子现在长大了，变重了，推起来很费力，妈妈还要干农活，实在是没有精力再接送孩子了。那个男孩的眼圈红了„„看着那双渴求知识的眼睛，我的眼泪也开始打转......于是，我每天上班都会去他家里，推起那个

破旧的轮椅，一直推到他小学毕业。 四、求中有得，不忘初心砥砺行。

很喜欢李嘉诚说的一句话：与有梦想的人在一起会被激发梦想，与优秀的人为伍不会平庸，与勤奋的人在一起学不到懒惰。自从中心校倡导与经典同行——“ 读好书、好读书、教好书”活动以来，我就喜欢上了阅读，逐渐养成做读书笔记，写心得体会的良好习惯。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。正是不断地与名人“对话”，从经典取经，才提高了我的学识和水平，提升了自我的认识与境界。

你向往什么，就应该追求什么，你追求什么，你就会得到什么。在全县大力推进的片区协助区教研活动中，我引领的 “三课”活动受到教研室的高度评价；在历届商城县中小学校园歌手大赛中，我参与指导、排练、选送的歌曲《最美的你》、《梨花再开放》、《说唱脸谱》均取得了骄人成绩，为我校争得“优秀音乐社团”荣誉称号。2015年我指导的音乐社团获得了信阳市红领巾风采大赛银奖，我个人也荣获了2015年信阳市十优少先队辅导员称号；2016、2017连续两年我所带的六年级语文在全县调研考试中名列前茅，2016年暑假经过一个多月的培训学习，我取得了国家三级心理咨询师证书；今年暑假，经中心校推荐我又荣幸的参加了省团校举办的少先队辅导员培训，并取得“优秀学员”称号。

当然，我深知自己在工作中还有很多不足，教育学生成长的路还很长。今后我将继续努力，不忘初心，砥砺前行，力争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，让孩子拥有幸福童年。 最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，

万事如意！