一、看拼音，写词语。(10分)
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)
1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)．．
的壳。
2．我家祭祖用的供(gōng gòng)品，都是大伯家提供(gōng gòng)．．
的。
3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命．
地挣(zhèng zhēng)钱。 ．
4．花生的果实埋(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋(mái mán)．．
怨。
三、用“\\”划去括号里错误的字。(4分)
(陪 赔)嫁 (彩 采)排 (钉 订)子 (鱼 渔)船 (燥 噪)声 纸(屑 肖) 抽(像 象) (抑 仰)制 四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(7分)
( )( )不生 ( )耳( )聋 恍( )惚( ) ( )认( )真 人( )人( ) ( )( )不舍 得意( )( ) 一如( )( )
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1．含有夸张意味的词语有____________、____________、
____________。
2．与画“ ”的词语形式相同的词还有____________、
____________、____________。 五、在句子中填入合适的反义词。(4分)
1．他这首诗写得很( )，那篇文章却写得很( )。 2．我和父亲住不起( )的酒店，只能选( )的小客栈住
下。
3．我的母亲从来都没( )过，一直处于( )状态。 4．父亲吃穿都很( )，从不( )一分钱。 六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。(4分)
A．环境描写 B．动作描写 C．语言描写 D．心理描写
1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( ) 2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。( )
3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩
极了！”( )
4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为
母亲。( )
七、按要求完成句子练习。(8分) 1．
我不明白不够多吗
父亲并不退让
难道世界上糟糕的诗还
(加上合适的标点)
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2．我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________ 3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。 姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________________________________________________________________ 4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定
句)
________________________________________________________
主题训练营(12分)
八、日积月累。(2分)
1．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，
________________________________________________________________________________________________”很适合作为我的座右铭。
2．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：
________________________________________。 九、按课文内容填空。(6.5分)
1．“________________”也好，“________________”也好，这两个极
端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。 2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的
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小渔船。“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________
的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。
十、主题实践。(3.5分)
妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(47分)
十一、课内阅读。(8分)
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
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1．从这段话中找出两对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( ) 2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )(2分)
A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。 B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。 C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指
__________________________。(2分)
4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指
________________。(2分) 十二、课外阅读。(9分)
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对
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那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动) 1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现．．．．．．
了母亲怎样的情感？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________ 2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、
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__________________、________________描写，体现了______________________________________。(2分)
3．画“ ”的句子是__________描写，点明了时间
________________________
，
表
明
了
小
男
孩
________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。(2分) 4．文中画线句子②的深刻含义是什么？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________ 十三、习作展示。(30分)
这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真挚。题目自拟。400字以上。
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第六单元达标检测卷
一、启迪 竟然 领略 忍受 口罩 酷暑 心疼 脊背 蒸笼 糖果 二、1.jūn√ guī√ 2．gòng√ gōng√ 3．zhēng√ zhèng√ 4．mái√ mán√
三、赔 采 订 鱼 燥 肖 像 仰 四、寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海 恋 恋 扬 扬 既 往
1．寸草不生 震耳欲聋 人山人海 2．示例：风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕 五、1.精彩 糟糕 2.昂贵 便宜 3．清闲 忙碌 4.节省 浪费 六、1.B 2.A 3.C 4.D
七、1.“ ， ” ， “ ？ ”
2．示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。 3．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
4．几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。 八、1.非宁静无以致远 2.居安思危，戒奢以俭 九、1.精彩极了 糟糕透了 爱
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2．船 四 姑爹的小渔船 父亲的爱 父爱的伟大
3．平凡 辛劳 贫寒 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书 十、示例：我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说：“谢谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您！”
十一、1.精彩 糟糕 严厉 慈祥 2．C
3．母亲的鼓励
4．母亲的赞扬 父亲的批评
十二、1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。
2．动作 语言 神态 母亲对孩子无私的爱
3．环境 已经很晚 在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将来临 4．示例：无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。
十三、【思路点拨】“爱”这一主题涵盖的范围很广，有父爱、母爱、手足之爱、同学之间的友爱……选取自己身边发生的一件关于“爱”的故事来写即可，注意做到语句通顺，故事情节能打动人。 例文略。
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学习名言分享：
1、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 2、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
4、自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
5、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
6、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
7、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
8、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
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