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JSP实验二JSP基本语法

2021-08-15 来源:好走旅游网
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Java web应用编程基础实验报告 实验2:JSP基本语法实验

姓名:_ __ _ ___ 班级:_ _ _ ___ 学号:_ ___ _ 成绩:_ _ _ __

一、实验目的:

 熟悉HTML语法,理解和掌握JSP基本语法。  初步掌握JavaScript的使用

 初步掌握利用指令、脚本元素和动作元素,进行简单的JSP和HTML混合编程的方法

和技术。

二、实验要求:

 理解Web Server,正确使用Apache的Tomcat建立JSP Server。

 编写程序完成以下实验内容,通过手工和MyEclipse两种方式分别完成JSP文件的

布署。

 上交实验报告电子文档(文档包含源程序,以班级、学号、姓名依次出现组成的

字符串标识文档,以班级为单位上交)。

三、实验内容:

1、采用声明实现访问计数器count.jsp,并在页面中显示:“当前访问本网站的用户数为:**人/次。”

程序:

<%@ page language=\"java\" import=\"java.util.*\" pageEncoding=\"GB2312\"%>

网页访问计数 <%

if (application.getAttribute(\"count\") == null) {

application.setAttribute(\"count\ }

Integer count=(Integer)application.getAttribute(\"count\");

application.setAttribute(\"count\

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count=(Integer)application.getAttribute(\"count\"); %>

你是第<%=count.intValue()%>个访问者

访问记数结果:

2、编写一个JSP程序,计算整数的阶乘,并显示出结果。要求先声明计算阶乘的方法,再调用该方法,最后在页面上输出结果。(要求:通过表单提交一个正整数,然后计算它的阶乘。其中要对提交的是否为整数作判断,是整数则进行阶乘计算,不是整数则要求重新提交。)

程序: <%@page language=\"java\" import=\"java.util.*\" contentType=\"text/html;charset=gb2312\"%>

一个整数的阶乘运算 <%! //核心算法

long Factorial(int n){ if(n==0){ return 0; }

else{

int sum=1;

for(int i=1;i<=n;i++) {sum=sum*i;} return sum; } } %>

<% //检测输入的数据是否为整数 int num=0;

String str=request.getParameter(\"num\"); try{

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if(str!=null){

num=Integer.parseInt(str); }

else{ } }

catch(Exception e){

out.println(\"只能输入整数\"); } %>

请输入一个整数:

//主界面

<%=num%>的阶乘是:<%=Factorial(num)%>

输入一个整数6:

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得出计算结果:

输入小数8.1:

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提示只能输入整数:

3、在JSP页面中静态包含文件。要求程序包含两个文件,主文件静态包含一个能够计算数据的算术平方根的页面。

程序:

(quest3-1.jsp) <%@ page language=\"java\" import=\"java.util.*\" contentType=\"text/html;charset=gb2312\"%>

静态包含页面及计算数的平方根 //设置背景色为白色

请输入一个正数

<%@include file=\"quest3-2.jsp\"%> //包含页面quest3-2.jsp

(quest3-2.jsp)

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<%@ page language=\"java\" import=\"java.util.*\" contentType=\"text/html;charset=gb2312\"%>

计算一个数的算术平方根 <% //输入数据并检测是否为数字 double num=0;

String str=request.getParameter(\"num\"); try{

if(str!=null){

num=Double.parseDouble(str); }

else{ } }

catch(Exception e){

out.println(\"只能输入数字\"); } %>

请输入一个数字:

<%=num%>的平方根是:<%=Math.sqrt(num)%>

//计算算术平方根

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输入正数9.0:

计算得出结果:

4、动态包含页面并传递数据。要求程序包含两个文件,主文件加载次文件,并将随机产生的0 ~ 1之间的数据传递给它,并且在页面上显示出来。之后,再把动态包含改为跳转,比较两者之间的区别。

程序:

(quest4-1.jsp)

<%@ page language=\"java\" contentType=\"text/html;charset=UTF-8\" pageEncoding=\"UTF-8\"%>

<%@page import=\"java.util.Random\"%>

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<% //随机函数

Random rand=new Random(); int type=rand.nextInt(2); %>

//包含页面quest4-2.jsp \"/>

(quest4-2.jsp)

<%@ page language=\"java\" contentType=\"text/html;charset=UTF-8\" pageEncoding=\"UTF-8\"%>

<%

if(request.getParameter(\"type\")!=null){

String str=request.getParameter(\"type\"); int num=Integer.parseInt(str); %>

<%=num%>
<%

}else{} %>

message from quest4-2.jsp

随机数1:

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随机数0:

四、实验过程中遇到的问题及解决手段:

在第二个阶乘运算的实验中,出现了点击“开始计算”的按钮后就卡在“等待localhost…响应”的阶段无法显示计算结果的情况,在我对代码进行仔细的检查后,发现问题出在了算法中的for循环上,我不小心将循环条件的代码打错,导致for循环陷入了死循环,无法跳出,在我将代码改正后,阶乘运算的功能终于得以正常实现。

五、本次实验的体会(结论):

通过这次实验,我熟悉了HTML语法,理解和掌握了JSP基本语法,初步掌握JavaScript的使用,初步掌握利用指令、脚本元素和动作元素,进行简单的JSP和HTML混合编程的方法和技术。通过在实验中发现问题,解决问题,我锻炼了自学能力,加深了对专业课程知识的理解。

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