四年级语文句子练习
一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“……像……像……”写比喻句）
2.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句： “被”字句：
3.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位
权威挑战的人。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）
4.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病，( ) 。
（2） ，真是巧合！
5.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
（改成把字句）
二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5. 中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
三、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
四、缩句。
1、活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3、他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑
斓的孔雀。
10、他激动得久久说不出话来。
五、把下面的反问句改为陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对
中国人民的友谊？
5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇
篮”呢？
7.难道你要违背人类的真理吗？
8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
六、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
七、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、柳树的枝条随风摆动。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6.、一排排柳树倒映在水中。
7、桃花开了。
8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
9.天上的星星在闪烁。
八、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美丽极了。
２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。
4.月亮升起来了，照在湖面上。
5.迷路的小黑虫左冲右撞。
6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
九、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
快乐的杉树林
冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi ，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅
1、 在选文的括号中根据拼音写词语：
2、 给文中的多音字注音并组词：
铺（ ）盖地，它的另一个音是（ ），组词（ ）
树干（ ），它的另一个音（ ），组（ ）
3、 缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪
4、 按要求写你课外积累词句：
①描写雪景的四字词
②描写雪景的句子：
第一句
第二句
(一) 郑板桥爱子
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。
2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查母 ，用部首查应查
用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释
“耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）
3、写出下列词语的反义词。
焦急（ ） 清贫（ ）
4、把文中加括号的句子改成陈述句。
5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？
6、简要写出文中划线的句子给你的启发。
7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。
（二）最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②
1、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）
2、 根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心。
②实实在在，一点不假。
3、 根据文章内容填空 。
⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ “、” “这两个词了解到。第三小节中”连蹦带跳“一词写出了小女孩买到项链后的心情。
4、 概括第一段段意，
5、想象写话。
请你根据”一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看“这句中”出神“一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想
6、简要回答
请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。
爬山虎的脚
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||
（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分）
细小 逐渐 仔细
（2）文中已用”||“把短文分成三层，写出每层的意思。（3分）
1层：
2层：
3层：
（3）这段短文主要写的是什么？
（4）用下面的词语造句。
休想......
......像......
毛泽东爱读书的故事
毛泽东一生特别喜欢读书。
几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大”火炉“里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。
毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，
文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
（1） 查字典
“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（（2） 联系上下文，写出下面词的意思。
a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。
“火炉”的意思是：
b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。
“手不释卷”的意思是：
（3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。
（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？
（4） 写出本文的中心思想。
） 部（
）画。
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