《孙权劝学》拓展阅读练习及答案
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰: “吕将军功名日显,不能够成心待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重担,与关羽为邻,将何计略以
不豫定”由于肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰: “吕子明,吾不知卿才略所及以致于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权 悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不行废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使指导之其费心率这样。(《三国志·吕蒙传》节选) 1.解说文中加点词语的意思。 ( 1)过: ( 2)诣: ( 3)就: ( 4)悉:
2.用“ / ”给以下句子断句。 于是又为择师使指导之其费心率这样 3.句子翻译
( 1)将何计略以备不虞译文:
( 2)吾不知卿才略所及以致于此也。译文:
4.鲁肃为何和吕蒙“结友” 答:
5.联系课文《孙权劝学》,说说你对吕蒙的见解。 答:
(二) 炳烛 夜读
①
晋平公问于师旷曰: “吾年七十, 欲学,恐已暮矣。 ”师旷曰: “何不炳烛乎” 平公曰: “安
臣而戏其君乎”师旷曰:“盲臣 ②安敢戏君乎臣闻之:少而勤学,如日出之阳;壮而
③
【说明】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。
孙权劝学
③昧行:在黑暗中行走。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不行不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见旧事耳。卿言多务,孰若孤孤常念书,自认为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙谈论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别
三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1、解说下边句子中的加点词。 ⑴恐已暮矣 ______ ⑵盲臣安敢戏君乎 2、用现代汉语翻译以下句子。 ⑴少而勤学,如日出之阳。
译文: __________________________________________________ ⑵孤岂欲卿治经为博士
译文: ___________________________________________________
_______
⑶即更刮目相待 _______ ⑷及鲁肃过寻阳 _______
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孙权劝学拓展阅读练习及答案
3.晋平公担忧学不好的原因是 _________________________________ ,吕蒙不肯学的原因是
_______________________________ 。(每地方填不超出 5 字) 4、两文都是谈学习的,共波及四个人,读完后你获得什么启迪请写在下边横线上。 答:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
参照答案
1.( 1)经过,( 2 )到,( 3)走近,( 4)全、都。 2 .于是又为择师 / 使指导之 / 其费心率 这样 3.( 1)(你)打算用什么计谋来防范不测状况呢( 2)我不知道你的才能和谋略竟到 了这类地步。 4.鲁肃开初对吕蒙嗤之以鼻,在和吕蒙谈话后,被他的才能和谋略所信服, 于是,与他“结友”而别。
5.本题为开放性题目。(
1)勤劳勤学;( 2)勇而有谋略,识
军计。(此答案仅在参照,只需说的有理即可。)
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