快乐阅读，伴我成长
——小班年级阅读节活动方案
一、活动背景
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出的对于幼儿阅读和书写准备，要让孩子喜欢听故事，爱看书。给孩子创造一个适合培养孩子养成良好阅读习惯的环境和条件。为了提高小班阶段幼儿对于图书的乐趣，家长和孩子一起快乐阅读，给孩子和家长创设一个平台，共同提高教师、幼儿、家长三者对于早期阅读的重视，为孩子奠定良好阅读习惯共同努力。
二、活动时间：2013年12月
三、活动对象：时代分部小班
四、活动内容
活动一：亲子阅读
深入开展小班幼儿的亲子阅读，向家长宣传亲子阅读的小知识，给予相应的指导。给家长提供一些适合小班幼儿年龄段阅读的书籍，让家长在家能够和孩子一起快乐的阅读。
活动准备：
1.给家长发放一些宣传亲子阅读的知识小报，让家长了解如何正确地开展亲子阅读。
2.列一个亲子阅读的书籍目录，给家长介绍一些好书。
3.调查表
活动二：小班儿歌表演
每班结合一个主题，小一班以环保为主题，小二班以好习惯为主题，请家长孩子创作一首简单的儿歌，围绕主题让孩子学会。在班级中挑选出5名幼儿进行集中的表演活动，让孩子知道环保的重要性和好习惯的培养。
活动准备：
1. 请家长给孩子创作一首儿歌。
1. 比赛的背景PPT，相机
活动三：爸爸妈妈给我讲故事
活动中邀请家长来给孩子讲故事，每个班级请2~3名幼儿家长，在家中准备好一个好听的故事，带到幼儿园，将准备好的故事带给孩子们，请孩子们听一听爸爸妈妈讲的故事好不好听。鼓励家长在家也给孩子经常讲故事。
活动准备：
2. 跟邀请的爸爸妈妈约好时间。
3. 准备好活动的PPT以及故事发展的课件。
1. 多功能厅布置，相机。
2013.12.4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容