学生毕业设计（论文）开题报告
题目名称：基于Java EE的网上商店后台系统开发 （中·英文） 学生姓名：吴阳 导师姓名：苟华勇 研究内容： （1）对基于Java EE的网上商店后台系统进行规划，需求分析和系统分析 （2）对网上商店后台系统进行系统设计并绘制相关的UML用例图 （3）进行网上商店后台系统的实现和部署 预期成果： （1）了解Java Web应用开发的分析、设计和实现技术 （2）开发出一个应用Java EE技术的，有好的用户体验和操作简单的网上商店后台系统 （3）通过对网上商店后台系统的开发对Java EE技术有一定的了解和掌握 ② 拟采用的研究思路（研究方法、技术路线、可行性论证）： 研究方法、技术路线： 论文通过搜集大量的文献资料，运用理论联系实际的方法，主要从网上商店系统的需求分析和系统分析开始，然后采用Java EE技术进行系统设计和实现部署。 可行性论证： 通过对网上商店后台系统系统分析与架构设计，以及结合搜集的资料，所得资料。利用Java EE技术开发并部署实施网上商店后台系统。 技术可行性： J2EE是使用Java技术开发企业级应用的工业标准，它是Java技术不断适应和促进企业级应用过程中的产物。适用于企业级应用的J2EE，提供一个平台独立的、可移植的、多用户的、安全的和基于标准的企业级平台，从而简化企业应用的开发、管理和部署。 ③ 现有工作基础（毕业实习、资料收集情况及空间设备仪器条件等）： （1）了解网上商店后台系统架构，熟悉网上商店后台系统分析与架构设计 （2）借助图书馆、网络、报刊杂志搜集了相关的资料，并参考了国内外专家的相关文 献 （3）咨询了导师的意见，理清了论文的设计重点和逻辑思路
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题目类型：技术开发 题目来源：教师拟定 专业名称：电子商务 指导人数：4 学生学号：201107050210 专业职称： 讲师 ① 主要研究内容、预期成果（鼓励有创新点）： ④ 主要参考文献目录及文献综述： [1]曹鸣鹏，赵伟，许林英.J2EE技术极其实现[D].天津：天津大学.2011：10-21. [2]张红梅，鱼滨.基于J2EE平台开发电子商务应用[D].西安：西北大学.2013：06-07. [3]郑志刚，懂压洲.基于J2EE平台系统开发综述[D].河北：河北大学.2014：10-10. [4]屈霞，刘自强，张小鸣. 基于J2EE_MVCModel2的公共图书管理系统的研究[D].江苏：江苏工业学院.2009：06-08. [5]李小平，肖岳峰，宿元，宋瀚涛，姚永标. 基于J2EE多层架构的Web开发框架研究[D].北京：北京理工大学.2008:05-25. [6]贾峰. 基于J2EE框架的房屋租赁系统开发[D].广东：广东理工职业学院.2012:11-05. [7]薛倩. 基于MVC模式和Java EE技术网上书店的设计与实现[D].内蒙古：内蒙古大学.2014:12-13. [8]田洪云. 基于三层模型的网上书店系统设计与实现[D].临沂市：临沂师范学院.2011:11-12. [9]董荣辉.轻量级J2EE架构的应用[D].兰州：兰州理工大学.2006：06-05. [10]田娟，徐钊.基于J2EE的MVC设计模式的分析与思考[D].克拉玛依市：克拉玛依职业技术学院.2010:10-10. [11]李华,吴六爱,屈霞.基于Web技术的图书馆公共公务网的设计与实现[J].计算机工程与应用,2006,42(34):182-184. [12]库姆,圣吉斯.深入浅出J2EE架构——应用程序设计与部署的原理[M].宋梅,译.北京:清华大学出版社,2010. [13]思志学．J2EE整合详解与典型案例[M]．北京：电子工业出版社，2008． [14]M.Y. Huang · Y.J. Lin · Hu Xu. A framework for web-based product data management using J2EE[J]. Nature,2012,359:605-609. [15]AskarS.Boranbayev. Defining methodologies for developing J2EE web-based information systems [J]. Nature,2013,300:600-609. ⑤工作计划： 起止日期 主要任务 工作地点 学校 学校 学校 学校 学校 学校 检查方式 现场、通信检查 现场、通信检查 现场、通信检查 现场、通信检查 现场、通信检查 现场、通信检查 2015 年 1 月 10 日- 1 选题 月 15 日 2015 年 1 月 16 日- 3 实施研究、收集资料 月 20 日 2015 年 3 月 21 日- 3 开题报告 月 23 日 2015 年 3 月 24 日- 5 撰写论文、完成初稿 月 3 日 2015 年 5 月 4 日- 5 完成修改、定稿 月 28 日 2015 年 5 月 29 日- 6 答辩 月 5 日 2
⑥指导教师或指导小组评价（题目、工作要点、方法、进度及准备情况）： 指导教师（签名）： 年 月 日 ⑦对学生开题报告的评审意见（是否同意进入毕业论文或毕业设计撰写阶段）： 教学系主任（签字）： 年 月 日 开题报告填写要求：
1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸张打印或手工誊写；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其它”；题目类型“理论研究”、“应用研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等； 4、本开题报告中所列主要参考文献目录不少于4篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查； 6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
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