1．下面的对话引发你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。
弟子兴奋地告诉大师：“学生刚听到一条好消息！卡洛儿教授昨晚已经病逝，我们从此 少了最强大的对手，您在学界的地位将稳如磐石…大师一怔，痛苦地低下头：“不，这是 一条最坏的消息！”弟子不解：“再也没有势均力敌的对手批驳你、反对你，这难道不是一 件好事吗？”大师摇了摇头，怅然若失：“卡洛儿教授死了，我们往下掉了一个档次﹣﹣从 此，和我们对话、交锋的，就都是那些二三流的对手了！”
要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
（2）题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于 600 字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭；
（4）卷面整洁，字迹清楚。
【分析】【审题立意】这是一篇材料作文，细读题目中给出的材料，可以得出如下理解：正是因为有了卡洛儿教授这个势均力敌的对手，大师才取得了这么辉煌的成就，才成为一代大师。所以这则材料体现的是对手对于自己成功的重要意义。两个写作思路可供参考，一是写人记事，从生活中选取真实事件，表现这一主旨。也可议论说理，以“对手”为论题，摆事实，讲道理，以理服人。
【文体选择】记叙文或议论文。首选议论文。
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【思路点拨】首段以一个名人故事引出论题：对手。起到激发读者阅读兴趣，充当事实论据的作用。然后依次论述什么才可以称之为对手，对手对于一个人的成功有哪些促进作用，怎样面对自己的对手，摆事实，讲道理，具体论证。最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出热情的号召。
【写作误区】根据材料创作作文，最忌讳的就是在作文中出现了材料的内容，这样会显示出自己积累的贫乏。可以把材料作文理解为从材料中提取一个主旨，然后用另外一个故事，另外一种形式表现这个主旨。
【解答】【例文】
感谢对手
在人生的道路上，我们大多感谢自己的亲人，感谢自己的朋友，感谢一切帮助过自己的人，但是今天我要感谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。
我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，但是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌﹣﹣狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。
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孟子曾经说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。
生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮助你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。
你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。
我希望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。
【点评】本文开篇就亮出了自己的观点：感谢对手。接着从事例和理论两方面加以阐述。这样写来针对性强，结构严谨。文章在说理时循循善诱，分析辩证，切中要害，易于打动人心。文章在驾驭语言方面，显得成熟老练，见解有深度，不是泛泛而谈，结尾给人以希望。所有这一切，都大大扩充了文章的意蕴空间。
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