浙教版八年级科学上册导学案1.1 地球上的水(无答案)

学校 八（ ）班 姓名 组别

一、课前尝试

1.地球上的水呈 ____态____态和 ____态。

2.水从_ 态变成_ 态叫水的液化，水由_ 态变成_ 态叫做汽化。 二、新知尝试

（一）地球上水的组成和分布

1.请阅读P1-2页，地球上的水在哪里？分别以什么状态存在？ _ 水 96.53% 冰川水 _ 态 _ 水 浅层地下水_ 态 地球上的水 大气水 _ 态 湖泊水，江河水等 生物水 2.陆地淡水只占总水量的 ________，但水体的种类却非常多，与人类的关系也十分密切，为我们提供了几乎全部的______用水。

3.你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗?

（三）水的循环

1._____ _循环。可以表示如下：

这个水循环是水循环中最重要的，它能使_____ _ 2. _____ _循环。 3. _____ _循环。

4.水循环的原因是① ____ __ ② ____ _ （三）水资源的分布

1.从全球范围看，____ _地区，水资源往往比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。我国是一个干旱缺水较为严重的国家，人均拥有的水资源只仅为世界平均水平的_ 。

2.我国的水资源在地区分布上很不均匀，特点：___ ，

在时间分布上也很不均衡，特点： 。

（四）水与生命

1.水是生物___ 所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。 水是地球生命有机体的组成之一。水生植物的含水量约占______。一般动物含水量占体重的__ ____，其中水母的含水量高达 ___，如果生物体内缺水到一定程度，生命就会停止。

2.长期生存在不同水分条件下的生命体，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如：___

3.水参与地球生物体的活动过程，即生物的____ 活动也离不开水。例如种子萌发的外

界条件之一就是_____ _。 三、同步尝试

1.地球上储量最大的水体是 ( )

A、海洋水 B、陆地水 C、冰川水 D、湖泊水

2.陆地淡水主要包括（1) ______ (2) ______ (3) ______ 等 3.下列生物体中含水量最多的是( )

A、青蛙 B、水母 C、人体 D、植物种子

4.分布在地球各处的水通过___________、___________、___________、___________、沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起，并在进行着持续不断的循环。

5.__ __是生物生存所需的最基本的物质之一，因为水不仅是___________ 的重要组成部分，而且生物的__ _ _也离不开水。 四、变化尝试

6.在下列四种区域中，水循环可能比较活跃的是( )。

A、地表裸露的沙漠地区 B、森林覆盖良好的水库区 C、长江、黄河发源的地区 D、冰川广布的南极大陆

7.下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 ( ) A、工业废物的任意排放 B、植树造林，修建水库 C、大量推广使用农药和化肥 D、生活垃圾和污水任意倾倒 8.地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水? 五、综合尝试

9.分析右面海洋和陆地之间的水循环运动过程框架图，完成下列各题。

（1）填写框图中A、B、C、D、E所表达的水循环中的各种环节

名称。A、 ；B、__________；C、__________；D、__________；E、_______。 （2）目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响?请举例具体说明。

六、归纳尝试 1.知识归纳：

2.方法归纳：证明空气中有水的方法