八党发„2012‟77号
关于成立八力乡法制宣传教育领导小组及
方案的通知
为了进一步贯彻依法治国的基本方略,加强社会主义民主和法制建设,坚持依法管理各项社会事业,促进“十二五”计划的顺利实施,推动全乡经济发展和社会进步,保障社会长治久安,为了构建平安和谐八力,经乡政府会议研究决定,成立八力乡法制宣传教育工作领导小组,现将组成人员通知如下:
组 长:景金荣(党委书记) 副组长:蒲新强(乡长)
者维章(人大主席)
成 员:乔伟强(武装部长)
张玉文(乡综治办专职副主任) 张刘平(派出所所长)
白田海(司法所长) 韩永勤(综治专干) 冉想军(综治专干) 冉成忠(上拉村支书) 张喜娃(中拉村支书) 冉文辉(下拉村支书) 赵建华(扎固村支书) 后文彦(石门村支书) 马想云(上八力村支书) 马和忠(下八力村支书) 祁勤忠(山庄村支书) 石和生(吉尔拉村支书) 漆学忠(上堡子村支书)
特此通知
中共八力乡委员会 二〇一二年四月五日
抄报:县政法委 综治办
存档(2)份共印20份
八力乡2012年法制宣传教育工作方案
2012年是“六五”普法与依法治县工作的推动之年,也是打基础、出成效的关键之年。为了进一步提高全民法律意识和法律素质,加快全社会法治化进程,努力推进依法治国方略,全面开展依法治乡,结合我乡发展、改革、创新和实际,特制定本工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十七大、十七届六中全会精神,围绕市委全会的目标任务,以“六五”法制宣传教育规划为统领,按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合,深入开展法制宣传教育,深入推进依法治理,大力弘扬社会主义法治精神,着力提高全民法律素质,培育法治文化,建设法治八力、诚信八力、平安八力、和谐八力,为辅城〃新区建设营造良好的法治环境。
二、工作目标
深入开展法制宣传教育、广泛传播法律知识,提高全系统干部职工法律意识、法律素质。内容上,关注城市化、信息化以及发展需求,服务政府中心工作;形式上,注重法治理念的传播、法律信仰的培育和法治文化的熏陶,从而把法律知识转化为法律意识、法治理念和法治精神;效果上,通过有效的法制宣传教育,真正使法律意识、法治理念融入每一个职工的内心,成为每个干部职工文化心理的一部分,成为全社会共同的自觉意识和追求,为我县依法治县工作实现跨越式发展提供良好的法治环境。
二、主要内容
1.深入开展宪法和国家基本法律的学习宣传。内容包括:《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国行政强制法》、《中华人民共和国刑法修正案(八)》、《中华人民共和国婚姻法》及其司法解释、《昆明市城市轨道交通管理条例》外拟编写《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城乡规划法》等的相关内容说明和法律法规条文突出学习宣传宪法,进一步增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念,自觉崇尚宪法,遵守宪法,维护宪法权威。加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传,形成学法守法用法的良好法治氛围。
2.深入开展社会主义法治理念教育。除市级安排的《车船税法》、《物权法》、《侵权责任法》、《妇女儿童权益保护法》、
《气象法》外增加《昆明市宅基地审批相关法律法规》等相关法律法规相关知识问答外,学习年内出台的新的法律法规,教育和引导全体机关人员牢固树立坚持党的领导、人民当家作主、依法治县有机统一的观念,自觉践行以依法治县、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导为主要内容的社会主义法治理念,不断增强法律意识和法律素质,不断提高依法执政、依法行政和依法管理的能力水平。
3.深入学习《陇南市2012年全民普法读本》和《宕昌县2012年全民普法读本》。
三、主要措施
1.在每周例会上分类组织全体干部职工进行学习。 2.积极组织相关人员参加上级各部门组织的法律法规培训,培训后积极开展宣传教育活动。
3.积极组织全体班干部职工参加普法教育考试,进一步增强法律法规意识。 四、工作步骤和安排
2012年度全县法制宣传教育工作任务分为三个阶段完成:
(一)宣传准备阶段(1—2月份)。根据《宕昌县2012年法制宣传教育工作方案》,结合实际研究制定操作性强的法制宣传教育工作实施方案,做好准备、发动工作,并报县普法与依法治县办公室备案。
(二)组织实施阶段:(3—9月份)。并征订《陇南市2012年全民普法读本》和《宕昌县2012年全民普法读本》,根据实际情况按每人一套组织征订,并参加普法骨干、普法联络员、普法带头人培训工作。结合工作实际,组织实施“法律六进”及各类法制宣传活动,排除普法盲区,力求法制宣传工作不留死角。
(三)检查总结阶段:(10—11月份)。结合法治创建活动对年度法制宣传教育工作实施情况进行自检自查。并迎接上级部门考核。
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