教学对象 教学资源
授课教师
教师准备人身体器官的图片
教学内容 认识身体器官(二)
教学目标: 指导认识眼睛头发、牙齿、肚子、脚等身体器官。 课时安排 一课时 教学过程:
一、 教师展示人身体器官的图片,指导辨认
教学时间2019 年10 月19日
1、 教师出示牙齿的图片,学生观察图片,指导认识三遍,并指 导发
音。
2、 师:小朋友,你的牙齿在哪里?用小手指一指。 3、 要求孩子在几张图片中找到牙齿的图片
孩子指认正确,教师予以表扬;孩子指认错误,教师重复教孩子 指认。
4、 用同样的方法教孩子认识头发、肚子、脚,反复指导孩子辨 认,并教孩子发音 二、游戏中辨认
1、 小朋友,妈妈的牙齿在哪里?爸爸的牙齿在哪里?你来指指 看。 2、 老师的头发在哪里?你来指指看。 三、布置家庭作业
家长指导孩子每天练习指认身体器官五遍。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容