弘扬和培育民族精神月活动总结

下岩小学“弘扬和培育民族精神月”活动总结

民族精神是一个民族的赖以生存和发展的精神支撑，学校是在广大少年儿童中培育和弘扬民族精神的主阵地。为进一步贯彻党的十八大精神和习总书记提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”要求，根据桂林市教育局《关于做好我市2013年“中小学弘扬和培育民族精神月”工作的通知》（市教德育〔2013〕31号）精神，切实做好第十个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，引导青少年认识民族精神的丰富内容，体会民族精神的伟大力量，从小树立民族自尊心和自豪感，以十八大精神为指导，以实现“中国梦”为主题，通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，全面渗透社会主义核心价值体系教育。我校开展了丰富多彩的“弘扬和培育民族精神”的教育活动，现将开展情况总结如下：

一、 精心组织，领导重视。

在接到县教育局下发的桂林市教育局《关于做好我市2013年“中小学弘扬和培育民族精神月”工作的通知》（市教德育〔2013〕31号）后，学校召开专门会议，研究“弘扬和培育民族精神月”活动，把本次活动列到学校日常组织活动的重要位置，成立了活动领导小组，切实加强多活动的组织领导，将活动与学校德育工作、素质教育、新课改、校园文化建设等密切结合起来，促进我校德育工作的开展。

二、 准备充分，宣传到位

在开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班团队会、思想品德课等途径向学生进行有关“弘扬和培育民族精神”的宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，

以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。

三、 形式多样，内容丰富

为大力弘扬和培育民族精神教育，我校充分利用本地德育资源，广泛深入地开展一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、寓教于乐的教育与实践活动，效果显著。

活动一“弘扬和培育民族精神活动月启动仪式”

经过一系列精心的准备，我校举行了“弘扬和培育民族精神活动月启动仪式”。在启动仪式上，全校师生队列整齐、精神饱满，秦校长用一番精心准备的讲话给全校师生上了一堂生动民族精神教育课。通过宣讲，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来，让一个个“我的梦”汇聚成“中国梦”，从而启发他们的想象力和创新力，倡导他们勇于追求梦想，努力实现梦想。

活动二 “勿忘国耻，振兴中华”板报

用校园文化长廊的板报为宣传载体，让学生在自己动手的过程中不断深入了解“勿忘国耻，振兴中华”这一主题的相关内容，积极主动的寻找相关资料。在出板报的过程中，同学们齐心协力，共同用自己的双手创造出一幅幅美丽的画卷。

活动三 “爱国旗，唱国歌”

学校积极开展学唱国歌活动，让每个学生都能够学习国歌，会唱国歌，每周一的升旗仪式上全校师生共同唱响国歌。班会课让同学们学习国旗、国歌、国徽的相关知识，让爱国主义的思想深入到每一个同学的心中。

活动四 组织学生观看第31批向全国中小学生推荐的优秀影片

利用班会队会课时间，组织学生观看第31批向全国中小学生推荐的优秀影片中的（绿林大冒险）。在观看电影的过程中，同学们都聚精会神，有趣的电影情节，欢快的电影音乐，把同学们带入了神奇的世界。在优秀影片中，同学们可以学习到主人公对母亲对世界的爱，寓教于乐，让同学们懂得亲情的重要性。

活动五 勤俭节约大学习

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，鼓励同学们从小做起，坚决反对浪费粮食的活动。在班会队会课上，以“勤俭节约，从我做起”为题，组织同学们展开关于勤俭节约的讨论，在讨论中加深同学们对勤俭节约重要性的了解。在课间操集队的讲话上，老师也进行了勤俭节约的宣传教育，进一步加强同学们的勤俭节约意识，让同学们认识到每一粒粮食都是我们的宝贵财富，不能轻易浪费。

活动六 何玥精神进班级

将《感动中国2012》作为我校的德育教材，分发到每一个班，由同学们自由翻阅。老师在班会队会课上也会引导同学阅读，学习何玥同学舍己为人的精神。鼓励同学们向何玥同学学习，做一个对祖国有感情，对社会有贡献，对家庭有感情的社会主义新时代的好少年。

四、任重道远，常抓不懈

一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，学生都对

以爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。2013年的“弘扬和培育民族精神月”虽然已经过去，但是对于我校全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。