七年级语文•下(R版) 时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(28分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A．卓越(zhuó) 哽咽(ɡěnɡ) 踌躇(chóu) 锲而不舍(qì) ．．．．B．云鬓(bìn) 字帖(tiè) 可汗(hán) 兀兀穷年(wù) ．．．．C．祈祷(qí) 踱步(duó) 校对(jiào) 鲜为人知(xiān) ．．．．D．哺育(pǔ) 晌午(shǎng) 咳嗽(sou) 锋芒毕露(lù) ．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A．揩汗 渲闹 伫立 目不窥园 B．懊诲 硕果 嫉妒 来势汹汹 C．斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环 D．澎湃 深邃 彷徨 妇孺皆知 3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 ．．．．B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．
C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也．．．．
习以为常。
D．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 ．．．．4．下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是( )(3分)
【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，
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小川对小枫说：
A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，
那样还不会受伤。
B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，
这辈子就完了。
C．现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都
用到学习上吧。
D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不
要打篮球了吧。
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )(3分)
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ ⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A．②④①③⑤ B．①③④⑤② C．②④⑤③① D．①④⑤③② 6．阅读名著选段，回答问题。(3分)
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地
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方，他的裤褂全裹在了身上。
选段出自名著《____________》，作者是__________，这里所写的是__________(写出人名)在烈日下拉车的情景，描写细腻逼真，令人感同身受。 7．名句默写。(7分)
(1)________________，________________，大兄何见事之晚乎！(《孙权劝说》) (2)________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (3)________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(4)《木兰诗》中写军情紧急，木兰奔赴战场的句子是：__________________，
____________________。
(5)《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是：____________________。 8．语文课本中，总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、
回味不已。请从下面的篇目中任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。(每联不少于5字)(3分)
《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》 篇目：《______________》
上联：____________________________ 下联：____________________________ 二、阅读探究(42分)
(一)阅读下面这首乐府诗，完成小题。(5分)
木兰诗(节选)
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
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归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
9．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。 B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军人的生活。 C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。 D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。 10．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。(2分)
(二)文言文阅读。(9分)
郑氏训子
初，景让①母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都②。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母。母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆③，矜④其贫而赐之，则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑之。
【注释】①景让：字后己，唐朝人，官至御史大夫。②东都：汉、唐时期以洛阳为东都。③余庆：积留的恩德。④矜：怜悯。 11．解释下列加点的词。(2分) (1)居于东都( ) ．(2)得钱盈船( ) ．
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12．“母”以为“不敢取”的理由是：(1)________________________；
(2)________________________。(4分)
13．景让之母是一个__________________________的人。(3分) (三)阅读下面的文章，回答问题。(15分)
黄 土
我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。
他死于肺心病，这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即使有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且落下了病根，以后一直小声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我的强迫下才去医院做了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，给他吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问一瓶多少钱？听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，他就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值能买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。
他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰，不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱，让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类的话。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。
父亲向来关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者
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被给予，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。
他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有人。
那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也绝非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉励。
将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。
(有改动)
14．请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。(4分)
15．医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”
对文中的这句话你有什么理解？(4分)
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16．文章开头说____________________________________________，结尾说
____________________________________，形成首尾呼应，深化了________的象征意义。(3分)
17．请简要分析文中“父亲”这一人物形象。(4分)
(四)阅读下面的文章，回答问题。(13分)
无声的尊重
①一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来，却看到候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
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④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭窄的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
⑦“您好，您要去哪里？” ⑧“您好！我要去莫尔大街。”
⑨“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑩车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被他妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
⑪小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车
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内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑫窗外，寒风习习；心里，暖意融融…… 18．请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
19．“无声的尊重”具体体现在文中的哪些细节上？(答出任意两点即可)(4分)
20．品味下面加点词语的表达效果。(4分)
我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响．到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。 ．．．
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21．本文最后一段的环境描写有什么作用？(3分)
三、作文(50分)
22．阅读下面的文字，按要求作文。
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于500字。
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第二学期期中测试卷
一、1．B 点拨：A项“锲”应读qiè，C项“鲜”应读xiǎn，D项“哺”应读bǔ。
2．D 点拨：A项“渲闹”应为“喧闹”；B项“懊诲”应为“懊悔”；C项“屏嶂”应为“屏障”。 3．D 点拨：“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在这里不合语境。 4．D
5．B 点拨：做这类题目时要先明确这几个句子想要说明的问题，然后寻找表示时间或逻辑上的先后
顺序的词语。②句以“因此”领起，是表示结论性的句子，不能放在开头，可排除A、C两项；④句是某问题的简化，应放在提出问题的③后，排除D项。 6．骆驼祥子 老舍(或舒庆春、舒舍予) 祥子 7．(1)士别三日 即更刮目相待
(2)杨花榆荚无才思 (3)独坐幽篁里
(4)万里赴戎机 关山度若飞 (5)双袖龙钟泪不干
8．示例一：从百草园到三味书屋
上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷 下联：三味书屋习字画画读课文别有情趣 示例二：阿长与〈山海经〉
上联：善良女工阿长不声不响买粗拙宝书赠与小主 下联：仁厚作家鲁迅先抑后扬撰著名散文感念保姆 二、(一)9．C
10．放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。 (二)11． (1)居住
(2)满，充满
12．(1)不劳而获会带来灾难
(2)希望子女学有所成
13．教子严明(严厉、教子有方)、有志气(家虽贫而志不穷)
【译文】从前，李景让的母亲郑氏，个性严明，早年守寡，家道清贫，居住在洛阳。子女们都还很年幼，郑氏自己教导这些孩子。他们居住的房子后面的古墙因为下雨而倒塌，墙里露出的钱多得能装满一艘船，奴婢很高兴，赶快跑去告诉郑氏。郑氏来到古墙边上，上香祷告道：“我听说不劳而获，是人生的灾难。这些钱肯定是我去世的丈夫积留的恩德，是老天爷可怜我们过得贫苦，赏赐给我们的，希望这几个孩子以后学有所成，这也是他们的志向。所以，这些钱我们不敢要。”然后立刻叫人将钱埋掉，重新把墙筑好。
(三)14．广大农村还很落后，人们生活水平很差，精神贫困。
15．通过医生所打的比方，形象地描述了父亲积劳成疾、病入膏肓的身体。 16．“我的父亲……像一把黄土” “我们撒下这一把黄土” 黄土
17．①勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；②节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一
分钱；③善良，与世无争，唯一的祈求是过上安稳的日子；④精神贫困，关心却弄不明白国家大事
(四)18．一位盲人男子在候车和乘车过程中，得到司机和众多乘客无声的关爱和深沉的尊重。
19．示例：①候车者无声地排在盲人男子的身后。②朋克女孩默默掐灭了刚点燃的烟。③盲人男子上
车后，乘客迅速为他腾出一小块空间。④妈妈拉起小男孩，为盲人男子让座。⑤车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照。⑥盲人男子和导盲犬下车后，车内沉默依旧。
20．一系列动词的运用体现了动作的无声和自然，表现了朋克女孩对盲人男子无声的尊重。 21．用环境的寒冷反衬“我”在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感动和温暖。
三、22．思路点拨：这是一道“材料＋题目”型的命题作文题。材料中“自拍照、毕业照、旅游照等”
提供了照片的类型，给我们的选材拓宽了思路；“有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……”从立意上给出提示，可以从这些角度入手来写。 例文略。
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