小升初语文修辞手法知识点归纳小学语文基础知识总结

结｜小学语文基础知识大全—

考试复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，接下来为大家准备了小升初语文修辞手法知识点。

【备考点】ﻭ

掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法.

【应考点】

要掌握几种修辞手法的特点：

1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

２、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。ﻭ

３、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明，更突出。ﻭ 4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。ﻭ ５、设问也就是明知故问、自问自答。ﻭ

6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。

【链接考题】ﻭ

1、党像太阳.(什么修辞手法)

(分析）“党\"是本体，“太阳”是喻体，“像\"是比喻词。这是典型的比喻句，把“党”比作“太阳”。比喻。ﻭ

2、千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞.(什么修辞手法)

（分析)这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”,而且还在“跳芭蕾舞”,所以运用了比喻、拟人两种修辞手法.比喻、拟人.ﻭ

3、马跑得越快，离楚国不是越远吗(什么修辞手法)

（分析）用疑问句的形式表达肯定的意思-—马跑得越快离楚国越远.反问。ﻭ

４、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法）

（分析)这句是明知故问，引起读者注意和思考,紧接着作了回答,故是设问。另外,大海是没有脉搏的，这儿把大海当作人写,故又运用了拟人.设问、拟人。

5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.(什么修辞手法)

（分析）这个句子中故意把“五岭”说成是“细浪”、“五岭\"当作“泥丸\把事物往小处说,运用了夸张的修辞手法。(扩大、缩小、超前)夸张ﻭ

６、我们的干部要关心每一个战士,一切队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。ﻭ

（分析）这个句子中连用了三个结构相同、意思密切联系的词组，并且有一个共同的语“互相”，所以是排比句.排比ﻭ

返回查字典首页