5开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?(5分)
6文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么?(6分) 7本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分) 8请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分)
【参考答案】
5(5分)领起全文内容,表明文章由实到虚的思路,激发读者的思考。
6(6分)因为都江堰的建造①理念正确:顺应自然,符合生态,造福百姓;②方法科学:“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”;③功效长久:至今仍在发挥灌溉、防洪的作用;④体现了“上善若水”的哲学思想。
7(6分)采用议论和抒情相结合的手法。托物言志:借都江堰表达对传统文化精髓的追怀;借古喻今:借都江堰表达对现实环境问题的忧思;虚实结合:借都江堰表达对人生的思考。 8(6分)以水比喻“上善”,即都江堰是上善之作;修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人;由此引申出做人要做上善之人,做事要做上善之事。
云南看云
6、“看过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人方俨然重新觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。”句中“俨然”的含义是(许多人看云之后觉悟到对国家、民族的责任以及人生价值后的)庄重或庄肃的样子;就文章机构而言,该句在全文中的作用是总括并领起全文。 (4分) 7、作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的是什么?(4分)
答:让云物的美丽景象陶冶我们,启发我们,改造我们,使我们习惯于向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落。(就在“静观默会天空的云彩”后面,照抄即可)
8、在第2自然段中,作者写“云有云的地方性”的用意是什么?运用了哪些艺术手法?(4) 答:作者写“云有云的地方性”的用意是将“云”与人事勾连起来,为写云南的云给人的深刻的教育意义铺垫张本。运用了对举、铺陈、比拟、夸张等艺术手法。 9.请简析文中云南的“云”的主要特点及象征意义。 (5分) 答:云南的“云”的主要特点素朴、单纯。
云南的“云”的象征意义:始终坚守一个庄严伟大的理想――把个人的发展统一到国家民族发展的同一目标上:抗战必胜(抗战到底)。
作业15 BBD
说异 5B
6(6分)排斥、打压,缺少起码的宽容。
肯定具有积极意义和带来创新结果的异类,容忍无害的异类现象。
7(6分)宇宙万物间普遍存在异类现象,所以是正常的;异类的存在可以促进事物的发展,具有积极意义,所以是必需的。 。
画家黄永厚 7B
8.(6分)①对绘画艺术的毕生追求和热爱,②丰富、传奇、坎坷的人生经历,③涉猎广泛的阅读,④对社会人生的关注与思考,⑤独特的生活态度。 9(6分)①既关注现实、褒贬是非,又淡泊宁静、低调处世; ②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外;
③将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。
甲乙两篇选做文本,感觉难度基本相当,比2008年两文的等值性要高,这也较好地体现了国家性考试的公平和公正。
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