五年级语文下册期中考试(最新)

五年级语文下册期中考试（最新）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 得分 二 三 四 五

六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写词语。

mǔ zhǐ sāo yǎng huì wù yà shāng nǐng kāi

luó sī miǎo xiǎo xiàng mào bí tì fù yōng

二、 选择正确的读音，用“√” 标出。

ng） 稀罕（hān han） 嫂子 （sǎo shǎo） 撑住（chēng chè．．． ） 杀菌n ） 塞满（sāi sè（jūn jǔn ） 灰烬（jǐn jì．．．

三、 比一比，再组词。

擂（__________）寨（__________）窜（__________）诡（__________） 蕾（__________）赛（__________）蹿（__________）脆（__________）

四、 将下列词语补充完整。

乐此（____）（____） 相映（____）（____） 低（____）折（____） 神（____）妙（____） 抓（____）挠（____） 半夜（____）（____）

五、 选词填空。

一旦……就…… 只有……才……

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不管……都…… 任凭……也不……

1.（_______）受了多大的委屈，钱姥姥（_________）按捺住自己的脾气，顾全大局。

2.（_________）发现敌人溜进村子，（________）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。

3．（______）善于调查研究，（______）能做出正确判断。

4．它长在岩缝之中，（______）风吹雨打，（_______）肯屈身弯腰。

六、 给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

____________________________________

2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ ____________________________________

3．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ ____________________________________

七、 根据课文内容或理解填空。

1.关于读书，古人有不同的见解。孔子告诉我们：“默而识之，_________，_______。朱熹强调“读书有三到，________，________，_________”。你还积累了哪些关于读书的名言诗句，请你写一句_____________________________ 2.四时景物皆成趣，“__________，天气晚来秋。明月松间照，

__________。”是山居秋暝独有的特色；“姑苏城外寒山寺，___________。”以动衬静，表达了诗人_________的心情。

3.父爱之舟不仅承载着父亲对“我”的_________。也承载着“我”对父亲的_________。

4.“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在_________（时间），他看到了___________却没有见到一只鸟；他第二次经过“鸟的天堂”是在______________（时间），他看到了___________的热闹景

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象。句中第一个“鸟的天堂”指的是___________，第二个鸟的天堂还可以说成___________，体现了___________。

八、 读课文选段答题。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最关是黄昏。夕阳斜照西山时，（ ）的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人（ ）。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（ ）。 1．在括号里填上合适的词语。

2．体会作者笔下的夏天之美，理解正确的一项是（ ） A．由静态转入动态描写，静中有动，让景物充满活力。 B．由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。 C．静态描写，写出月夜的美丽。

3．秋天黄昏时，作者笔下的两个很有动态感的情景分别是___________和______________。

4．由_________到_________，能感受到太阳落山的动态过程。

5．文中说“明亮的月夜固然美”，下列诗句写夏天月夜的一项是（ ） A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 磨。

C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

D．明月松间照，清泉石，上流。 B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未

九、 课外阅读。

汉字与中国心

1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整

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齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。 吟“爆竹声中一岁除”； 吟“清明时节雨纷纷”； 吟“明月几时有”； 吟“劝君更进一杯酒”； 吟“漫卷诗书喜欲狂”； 吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。 1．根据意思写词语。

（1）半开玩笑地回答。（____________）

（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（_____________） 2．选择合适的词语填到文中横线上。 A．中秋时B．清明时C．过年时 D．喜悦时E.慷慨时F.送别时

3．不是汉字的特点是哪一项？（ ）。 A．形声义俱全，信息量远远大于拼音

B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感 C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴 D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字 4．最能体现汉字特点的是（ ）。 A．汉字的形 C．中国古典诗词

5．把下面诗句补充完整。

（1）清明时节雨纷纷，_________________________。 （2）明月几时有？_________________________。

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B．汉字的义 D．汉语拼音

（3）劝君更尽一杯酒，_________________________。 6．为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？ __________________________________________________

十、 我的家乡。

静静的天空，蓝蓝的；柔嫩的小草，绿绿的；郁葱的槐树，高高的那里是我的家乡，那里有我的童年；那里有我的天真无邪……每个人多有自己的家乡，我们学了这么多赞美自然风光的文章，看来看去还是自己的家乡最美！拿起手中的笔写写我们的家乡吧！记得要写出家乡的特色。

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参考答案

1、拇指 瘙痒 秽物 轧伤 拧开 螺丝 渺小 相貌 鼻涕 附庸 2、han sǎo chēng sāi jūn jìn

3、擂台 山寨 流窜 诡计 花蕾 比赛 上蹿下跳 脆弱

4、不 疲 成 趣 头 节 机 算 耳 腮 三 更

5、不管 都 一旦 就 只有 才 任凭 也不

6、牛郎只得离开家。 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。

7、学而不厌 诲人不倦 谓心到 眼到 口到 读书破万卷，下笔

如有神。 空山新雨后 清泉石上流 夜半钟声到客船 孤寂忧愁 满满的爱 怀念和深深的感谢 傍晚（或晚饭后） 一株大榕树 早晨 群鸟飞舞 大榕树 鸟类美好的生活环境 作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情 8、

1．即使 动人 感动 心旷神怡 2．A

3．点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 成群结队的大雁在高空中比翼而飞 4．夕阳斜照 夕阳西沉（夜幕降临） 5．C 9、

1．戏答 心潮难已 2．C B A F D E 3．D 4．C

5．路上行人欲断魂 把酒问青天 西出阳关无故人

6．汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。 10、例文：

我的家乡

我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建，就使我心花怒放，心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木，一山

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一石是我最好的朋友。

春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令，非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”鱼儿在自由自在的游来游去，快活极了。高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。溪边，小朋友们在欢快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝，那么高，田野里一派丰收的景象;果园里，各种各样的水果让人垂涎三尺，农民伯伯怀着喜悦的心情，都在收割呢！动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天，家乡下起了霜，花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢！小朋友们被冻得更加来劲了，大家站在河面上欢快的溜着冰，有的甚至吃着在花儿上结的冰块，大家玩得非常开心。

家乡存储了我快乐的时光，给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡，我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡，难道不使我去爱它吗？

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