五年级上册语文期末测试卷（4）
一、给加点字选择正确的读音。（填序号）（6分）
①jiān ②jiàn
间隔（ ） 房间（ ） 亲密无间（ ）
①xiāng ②xiàng
相片（ ） 相同（ ） 相提并论（ ） 二、读拼音，写词语。（10分）
ēn qíng guǎng bō gāo bǐng lǎn duò huì yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiàn huā dǎn qiè fǔ shì yǐn bì qīn lüè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。（9分）
协调（ ）（ ） （ ）（ ）协力 难以（ ）（ ） 绝口（ ）（ ） 理（ ）当（ ） 无（ ）之（ ） （1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（ ） （2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢 相信。（ ）
（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（ ） 四、写出下列句子所运用的说明方法。（8分） 1.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）
2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。（ ）
3.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（ ）
4.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） 五、选择题。（10分）
1.下面各组词语，不是近义词的一组是（ ）。 A.广阔——辽阔 B.迷惑——疑惑 C.压抑——压力 D.吃惊——惊讶
2.出现在《搭石》一文中的场景有（ ）。（可多选） A.走搭石 B.摆搭石 C.买搭石 D.送搭石 3.对“学而不厌”解释正确的一项是（ ）。 A.勤奋努力学习不感到厌烦。
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B.勤奋学习而不感到满足。
C.学习不要感到厌倦，而要勤奋刻苦。 D.学习起来获得满足感，不厌烦。
4.“小白蛇叮嘱海力布（ ）动物说了什么， （ ）不要对别人说。”填上关联词语，应选（ ）。
A.只要……就……B.如果……就…… C.无论……都……D.即使……也…… 5.下面的句子，有语病的一句是（ ）。 A.他在热情的掌声中第一次登上讲台。 B.我们应该从小养成爱清洁。
C.通过他的介绍，我了解了古城的历史。 D.我断定他大概是我同学的弟弟。 六、按要求写句子。（10分）
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加．．．点的词语写句子）
2.秋天，常到那儿去赏花。（修改病句）
3.曾国藩说读书人要做到三点：第一是要有 ，第二是要有 ，第三是要有 。（按原文填空）
4.摇花对我来说是件大事。我总是问母亲什么时候摇桂花。(用关联词合并句子)
5.那是小鸟舒适又温暖的巢。（改反问句） 七、阅读理解。（17分） （一）课内阅读
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
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我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1.文中划线句子“消遣”一词的意思是指 ，从这个词可以体会到 。（3分） 2.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到了怎样的作用？（ ）（2分） A.点明中心。
B.落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。 C.总结全文。 D.中心句，点明主题。
3.作者从读书中获得了哪些好处？试举一例。（2分）
4.请说说你是怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的。（2分） （二）课外阅读
生命的一部分
那日，朋友生病住院，我买了一束鲜花去探望。病房里，除了朋友外，还有个小女孩，正躺在床上，默读英语。
从朋友口中知道：这小女孩是个初三的学生，中考前夕病倒了，一直躺到现在。但她很坚强，一边积极配合治疗，一边自学各门功课，每天还主动帮助工作人员打扫病房，给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘！我突然萌生了也送她一束鲜花的念头。
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第二天，我特地买了一束鲜花。走进病房时，女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她，把那束鲜花举到她的床前，“来，送给你一束花。”“啊！”小女孩显得有些惊愕，但随即紧紧地抱住鲜花，“太美啦！”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香，小女孩笑意盈盈地看着我，表情里充满了谢意。
我正要走出病房时，忽听小女孩喊道：“叔叔，谢谢您！”我心头顿时一热。漫长的人生道路上，也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花，让我体味到了生命的愉悦和满足，只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳，就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。 朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无论什么时候！
1.联系上下文，说说花在小女孩手中“轻轻颤抖”，意在表现女孩 的心情。（2分）
2.作者要送给小女孩一束鲜花是因为 。（2分） 3.对文中划线句子理解正确的是（ ）。（2分） A.花的鲜艳和芬芳让我感到。
B.朋友送给我许多我喜欢的花，我很感激、很幸福。 C.朋友的关爱让我感到温暖。 D.朋友送我的花，我感到很好看。
4.“送人鲜花，手有余香”这句谚语的含义是指（ ）。（2分） A.将鲜花送给别人，自己的手上一定会留有鲜花的芬芳气息。
B.在人生道路上，每个人都需要关爱与鼓励，友爱的鲜花能给别人带去生命的愉悦和满足，而送花人自己也会感到幸福与温暖。。
C.采来鲜花，虽然花送给了别人，但是花的香气久久的不会散去。 D.把鲜花送给别人，自己的鲜花也有香气。 八、习作。（30分）
同学们在生活中你和爸爸妈妈可能是无话不谈的好朋友，但是也有可能由于爸爸妈妈的工作繁忙，你们之间交流的机会并不多。现在就请你拿起手中的笔，给爸爸妈妈写一封信，对他们说说心里话。注意格式要正确，400字左右。
参考答案
一、②①② ②①①
二、恩情 广播 糕饼 懒惰 会议 献花 胆怯 俯视 隐蔽 侵略 三、有序 齐心 置信 不提 所然 价宝 （1）协调有序 （2）难以置
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信 （3）理所当然
四、1.列数字 2.作比较 3.列数字 4.打比方 五、1.C2.AB3.B4.C5.C
六、1.我们做人要正直，不要见利忘义。 2.秋天，我常到那儿去赏花。 3．志向 见识 恒心 4.因为摇花对我来说是件大事，所以我总是问母亲什么时候摇桂花。 5.那怎能不是小鸟舒适又温暖的巢呢？
七、（一）1.用自己感到愉快的事情来消磨时间 十分喜欢读书 2.B 3.例如:《三国演义》引发了作者阅读长篇章回体小说的兴趣，也为下文作者阅读其他课外书籍做铺垫。 4.读书好：倡导大家读书，读书有益。 多读书：在读书的数量上给予建议，多读。读好书：读有益的书，要有选择。 （二）1.激动 2.因为这个小姑娘虽然生病了，但是她却很坚强、勇敢，主动帮助别人，所以作者要送她一束鲜花。 3.C 4. B
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