我发现什么作文-四年级作文

我发现什么作文-四年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我发现什么作文-四年级作文，希望能够帮助到大家。 我发现什么作文-四年级作文1

一阵倾盆大雨过后，蓝得如宝石般的天空中呈现了一道五光十色、美丽无比的七色彩虹。人们一定会发出深深的赞叹，哇！真美啊！这是，我脑海中浮现出了几个问题：为什么在雨后才会有这美丽的彩虹？彩虹是怎样形成的？

我立刻去探究这个问题，我首先问了妈妈：“妈妈，你知不知道，为什么在雨后才会有彩虹？彩虹又是怎样形成的呢？”我对此迷惑不解。可妈妈不慌不忙、语重心长地对我说：“宝贝，遇到难题要想方设法去解决，动一动脑筋，查找一些资料，说不定就能解决了。”我打开电脑查了查，可电脑屏幕上只显示了几个大大的字：“很抱歉，没有找到相关结果。”我原先的好心情早就飘到了九霄云外了，心想：“电脑上都找不到，科技一点都不发达，小小的问题也解决不了，唉，怎么办呢？就在这时，妈妈的话鼓励了：”宝贝，世上无难事，只怕有心人，困难并不可怕，希望就在前方，就在明亮的那一方。继续加油，我相信宝贝一定行！“我振作起来，跑到书房里，从书架上，从茫茫书海中找到了一本我十分心爱又十分厚重的《十万个为什么》，一页一页，一字一字地看过去，看得我眼花缭乱。终于，我找到了问题答案，”哇！“这个字眼调皮地从我嘴里蹦出来，高兴得手舞足蹈。可我还是将信将疑，不知道答案对不对。于是，我准备好一个手电筒、一个长方形的盘子、一面方形镜子、一张白纸和一杯水，首先，在长方形盘子里倒入适量的水，然后在长方形盘子较窄的那一边放上方形镜子。然后让手电筒的光照在浸入水里的那一部分镜子上。最后把白纸放在镜子前面，让它挡住被镜子反射回来的光。我看见白纸上出现

了一道美丽的纸上彩虹。原来，下过雨后，天空中悬浮着许多小水滴，太陽光照到这些小水滴上，小水滴就折射出太陽光的红橙黄绿青蓝紫七种颜色。天空中就出现美丽的彩虹了，你瞧，大自然多神奇！

古人说：”功夫不负有心人“。今天我不但发现了彩虹的秘密，还明白了一个道理：没有比脚更远的路，没有比人更高的山。世界上只有想不到的事，没有做不到的事，只要坚持，勇于攀登，善于发现，勤于实践、思考，成功就在不远处。我尝到了成功的味道，好甜好甜！ 我发现什么作文-四年级作文2

星期天的下午，阳光明媚，做完作业的我打算和妈妈去公园玩。 我和妈妈来到公园。我先玩了荡秋千、跷跷板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一会儿。不知怎的，从滑梯滑下来的时候，我觉得屁股被针刺了一下，觉得好像被电了一下，麻麻的。

回家的路上，把这个感觉告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你等一会儿就知道了。”

妈妈从卫生间里拿来一把梳子，又拿来一张纸和一把剪刀。妈妈用剪刀把那张纸剪成一片片细小的碎片，然后她拿起梳子在头发上快速地梳了几下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些纸碎片竟然被吸了上去。

我感到挺有趣的，也依葫芦画瓢地试了一下。

我有些不明白，就问妈妈：“这到底是怎么一会事呀？碎片怎么会被梳子吸上去呢？”

妈妈告诉我：“这时由于梳子和头发不停摩擦后产生了静电，就把纸片吸了起来。滑滑梯上的现象也是因为摩擦产生了静电，只是静电的力量太小，没把你的屁股吸住，而是感觉屁股被刺了一下。”

妈妈看我半信半疑的样子，便又说：“你也可以上网查一查呀。” 我打开电脑查询“静电、摩擦生电”，果然如妈妈所说。 哈！我发现了静电！这个世界真奇妙，只要你有心，还会发现更好玩的新奇事物呢！

四年级作文我发现了什么八：我发现了床单的秘密。

今天，妈妈在洗衣服的时候，我发现床单在洗衣机的搅拌下竟会

膨胀。

中午的时候，我原本想去写作文，无意中发现洗衣机中的床单像一个大包子一样，在洗衣机中来回的转动着，当洗衣机停止转动时，这个大包子就像被掏空馅儿似的，只剩下皮儿，变的软绵绵的，为了证明我的发现，又试着转了几圈，这个大包子又像被装满了馅儿慢慢的膨胀起来。

看见这一幕，我迫不及待的问妈妈：“这是怎么回事啊？”妈妈说：“自己动脑筋想想。”我只好慢慢的想，想啊想啊......时间一分一秒的过去了，忽然我想出了一点眉目，我用手摸了摸正在洗衣机中转动的床单，噢~鼓鼓的，床单在水和空气洗衣机的转动下就会膨胀。

经过试验证明我总结出一个道理：空气和水的混合后，一个用布做的东西在搅动下会变的越来越大。

我的这次发现说明了一个问题：只要你在平常生活中仔细观察，认真思考，就能明白其中的含义。我这次的收获就是：发现了床单的秘密，你们知道了么？ 我发现什么作文-四年级作文3

有一年暑假，我回老家过年。回到老家，刚刚下车就发现了一行的蚂蚁在车后搬运食物。我心想：蚂蚁能不能搬运比自己大、重的食物呢？

于是我便立刻飞奔回家，从厨房拿出了几粒大米和花生。我先试着把一粒大米放在地上，让蚂蚁来搬走它。然后，一只蚂蚁突然离队，来到了大米前，用它的后肢举起来，然后抬到后背上，搬走它。顿时，我傻了眼了。然后，我又将一只蚂蚁放在手心上。突然，我觉得手的某一个部分被咬了一口，啊，你这只蚂蚁，真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊！给你一粒花生，你还咬我一口，哼，不给你了。于是我又抛了一粒花生去蚁群中，又一只蚂蚁去捡花生，它也是一样，捡了就没有回蚁群。我心想蚂蚁是怎么样搬比自己重、大的食物呢？

于是，我兴奋地跑回家上网查询，查了个水落石出。原来，蚂蚁是可以把比自己大、重几百倍的东西举起。此时，我心里又想：蚂蚁真的可以举起比它重、大的食物，真是太不可思议了。

今天这个有趣的实验，让我懂得了只要善于观察、善于思考、善于发现，才能好好地解开你想要的答案。 我发现什么作文-四年级作文4

一天，我看见一只飞蛾从门口飞了进来，我准备用电蚊拍把它电死，但我发现它的胆子很大，而且它飞得很慢，然后它飞到了一片叶子上，产下了一粒粒白色的东西，接着它就飞走了。

过了几天，我看见那些东西变成了蚕，它们在叶子上爬来爬去，好可爱。我现在才知道，那些叶子上一颗颗的东西，原来是蚕的卵。

又过了几天，我看见有一些蚕已经开始在吐丝了，可惜也有一些蚕死了，要是它们可以活下来就好了。

一个星期天，我看见树枝上面有一个带有丝的球，我把上面的丝小心翼翼地拿下来，缠在尺子上，差不多有尺子长。现在只剩下一个黄色的球，它的大小和鸡蛋差不多，我就去查了一下百度，原来是茧。

有一天我在触茧的时候发现茧破开了，我立马叫爸爸过来，爸爸走过来说：“又怎么的了？”我说：“这是什么情况？”爸爸说：“茧要变成飞蛾了。”我大吃一惊，原来飞蛾就是蚕变成的。接着茧里爬出来一只飞蛾，它一身雪白的颜色，头上有一双像梳子的触角。

蚕宝宝很可爱。

我发现什么作文-四年级作文5

面对选择时，爸爸喜欢走直路，因为那是捷径；儿子喜欢走弯路，因为那是延长。人生也是一条路，当我们站在人生的十字路口时我们该如何选择？

有时直路未必是捷径。在大城市中打车时，计程车师傅会问你走近路，还是走最快的路。因为直路走的人多，便出现了塞车；而绕道的弯路，虽然不是最近的，却能够让你最快的到达目的地。因此，直路不总是捷径，生活也亦如此。当产品销售不出去时，降低价格可能是捷径，但产品升级不是更好的解决办法吗？

在弯路上我们会收获很多。许多人为了追求到达目的地，从直路上匆匆走过，却忽视了弯路上的鸟语花香。其实我们在人生路上只顾匆匆走过时，就会失去欣赏身边的风景的机会，也失掉了身边的潜在

的机遇。太阳一直是我们身边一道亮丽的风景，但我们总是匆匆走过，却忽视它身上所蕴含的机遇。只有当太阳能产品相际出现时，我们才感到懊恼，懊恼失去了机遇。

有人说：“路是弯的，会让我迷失方向。”我会说路是弯的，但我有我的航向。司马迁说：“我的路是弯曲的，但我的航向是《史记》。”居里夫人说：

“我的路是漫长而弯曲的，但我的航向是科学。”毛泽东说：“我的革命道路是曲折的，但我的航向是人民。”他们的道路都是弯曲的，但他们的人生都有着明确的航向。如果他们都选择直路，很难说《史记》会有“史家之绝唱、无韵之离骚”的境界；毛泽东就不会再磨练中成就出大事业；李唐的文学画卷上就不会有李白、杜甫这两颗耀眼的明星。

弯路可以磨练人的意志，让你在挫折中成长。弯路不仅成就了伟人，弯路也让中国在前进中富强。没有八国联军的打击、没有日本的侵略，中国永远是头沉睡的狮子并将在沉睡中死去。因为这段不寻常的弯路，我们感受到了耻辱，我们明白了“落后就要挨打”的道理。因此，我们奋勇直前，创造了一个又一个辉煌。

当我站在十字路口时，我一定要选择弯路，因为弯路上有更多风景，有更多机遇，有更多挑战。十字路口的人生的选择，让我们不要畏惧勇敢地选择吧！

我发现什么作文-四年级作文6

放暑假时，我和家人一起去海南岛的三亚市亚龙湾旅游。 我来到海边，看到一望无际的大海和又高又细的椰子树，十分美丽。椰子树有10米多高，相当于四层楼的高度。它有一圈圈的白轮和青青的椰子，叶子挂在树上，一节叶子像一把插着许多刀的武器。我想：为什么只有海边才有呢？为什么在我们生活的地方没有呢？

为了找到答案，我来到一棵椰子树下仔细观察、认真思考。尽管我深思熟虑，却还是百思不得其解。虽然我是从一圈一圈的白轮到大个大个的椰子和大片大片的椰子，但还是一无所获。没办法，我只好先去游泳了。

晚上，我上百度查找答案。原来，椰子只能在炎热的地方生长，而海南岛的高温和海边凉爽的海风完全符合椰子的生存条件。椰子是热带植物，非常喜欢在海边生长，在高温多雨、阳光充足和海风吹拂下生长快速，也十分茁壮。

对此也有一个传说：一位西方的商人去东方做生意，途中遇到风暴，又撞上大石头，导致船飘到了海南。商人受到当地人的热情接待，临走时种下了一棵椰子树，以表谢意。从此，椰被海水冲向四方。

我知道了答案眉开眼笑、欣喜若狂，不错，“留心处处皆学问”啊！

我发现什么作文-四年级作文7

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只小蜗牛缓缓地爬上了叶子。“小蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道小蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

小蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验小蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只小蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只小蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，小蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“小蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这小蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破小蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，

只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是小蜗牛的排泄物，它有助于小蜗牛的爬行。

最后，我想看看小蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只小蜗牛面前，只见那只小蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只小蜗牛面前，由于差别不很大，这下小蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了小蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

我发现什么作文-四年级作文8

一天放学，我徒步回家，在墙角发现了一群正在搬运食物的蚂蚁群。突然，一个问题从我脑海中闪过：蚂蚁回家不会迷路吗？难道它们的记忆力特别好，能记住回家的路？我回家后，上百度查了一下，结果是：蚂蚁不但记忆力好，而且不会迷路。回家不用担心迷路回不了家，可是如果它们在路上留下的特殊的气味被其他杂乱的气味掩盖了，那么它们只能靠记忆来回家了。

有些蚂蚁会在走过的路上留下一种特殊的气味，这种气味只有蚂蚁家族才闻得到，

一般人是闻不到的，蚂蚁就靠这个气味来认路、回家。

有的蚂蚁为了食物，连命都没了。一天，我在路边看到一个蚂蚁，它正在一边走一边看看周围，似乎是在记路线，突然，它停止了脚步，往反方向走去，我往那里看了看，有一个果皮，正是人家不吃丢的。蚂蚁走到果皮底下，没有动静了，我一看，哎哟，死了！蚂蚁为了家人的食物，命都丢了，真伟大，不过也没白牺牲，其他蚂蚁会根据气味找到食物，搬回去的。

蚂蚁会根据气味认路，真聪明啊！还有许多有趣的东西等着我们去探索呢！

我发现什么作文-四年级作文9

经过十字路口，我们常有这样的体验：前面是几十秒的红灯，周围是一群不耐烦的行人。这时，横向车辆突然变少，周围的一群人便着急的横穿过去。于是，自己也随别人一起闯了红灯，却忘了本应坚持的原则。

人生也有很多类似的十字路口，坚持原则总会要求有勇气和耐力，而于此相比，放弃原则却容易得多。

画家黄永厚在艺术上就曾面临过这样的“十字路口”，有一次，朋友推荐他去日本办画展，同时提了一个要求，让他“画李白就是李白，画杜甫就是杜甫，别扯远了。”这的确是一个提高知名度的好机会，尤其是在画家多从市场确立

价值的今天。可是黄永厚却断然拒绝了，因为他作画有自己的原则，他可以不去办画展，却不远削足适履，在画风上做任何改变。这种坚持确实需要勇气，许多人缺少这种勇气。许多作家都曾有自己的写作原则，而在快餐文化如此风靡的现代社会，有些人放弃了文人本应有的那一份尊贵，从文人变成了书商：别人爱看什么就写什么。而其他人看到同行们的做法似乎有利可图，便纷纷拥了上去，所以我们在书店里才能看到那么多花花绿绿的言情、武侠小说，却少有内容质朴、充实的佳作。

面对人生中的十字路口，坚持不坚持或许只在一瞬间决定，但这个决定却又可能改变自己乃至别人的一生。

著名科学家钱学森从1935年到1955年在美国呆了二十年，而在祖国面临困境，美国生活条件优越的背景下，他毅然决然决定返回祖国。而在回国的过程中，他又遭遇了种种困难，但是这些并未改变他的回国之心，这是对人格的考验。最终，钱学森回到祖国并为中国航天事业立下了汗马功劳，他的坚守带领中国航天科技向前发展，也令他被世人敬仰。而面对这样人格的十字路口，许多人却经不住利益的诱惑，们就是最好的例证，明朝嘉靖年间的大严嵩曾立志做清正廉洁

的好官，可生活的种种磨难却让他“明白”好人在朝中是很难立足的。看着身边比自己学问低却会奉承拍马的同僚个个升了官，严嵩便决定加入他们，于是一个好官便转变成了明代第一大奸臣，一个十字路口就这样划清了好人与坏人的界限。

十字路口总有车来人往的喧嚣，人生的十字路口则充斥了更多的诱惑与危险，也正是因为这样，我们才更需要勇气与毅力，使我们在混乱的十字路口保持内心的平静和清醒，获得人格的升华。 我发现什么作文-四年级作文10

这个学期，我们班来了一位新的老师，她长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，她就是我们的数学老师——曾老师。

曾老师特别和蔼可亲。有一次曾老师上完课，说今天回家要预习新课，我牢记在心，可是一回家就忘了。第二天老师抽查我们昨天复习得怎么样，我在心里暗暗祈祷：千万别叫我，千万别叫我。可是老师偏偏叫了我。我忐忑不安地站起来，结结巴巴地说：“我……昨晚……没预……预习。”老师说：“没关系，下次预习就好了。”我心里的那块石头这才落了下来。

你们知道为什么我们叫曾老师做“语数老师”吗？因为她上数学课时，经常会用上些成语或歇后语。

有一次，我们班的`学霸向曾老师发起一个挑战。学霸问老师：“老师，您知道中国的土地是多少平方千米吗？估计您不知道吧。”“你不要门缝里看人——把人看扁了，”老师回答道，“答案是960万平方千米。”我们都为曾老师鼓掌。

这就是我们的语数老师，如果语文老师请假了，她还能顶上去呢！ 我发现什么作文-四年级作文11

古人说：‘‘书中自有黄金屋’’这是书的重要性，是已发现的。而书的美，却是要我们来发现的......

我觉得，不管是课外书还是课本，都有属于它的美。当你真心的，心平气和的来阅读一本好书，你一定会发现书本的美。当你烦躁不安时，不会心平气和的阅读，你就不会发现书的美，也许不会发现书的道理和美了。

许多的好书不一定在图书馆，可能在小摊或在书报亭中。当然要你有没有一双识千里马的眼，有时候还要靠心去寻找好书。

当你真的拿到一本好书，就要好好的阅读它，欣赏它，品味它。对我来说：“一本好书，一个安静的房间加上一颗平静的心，就是一次灵魂的洗刷。”一本好书，无数个人阅读，会有无数不同的读法。当然一本好书有它的灵魂，要看你能不能看透这本好书的灵魂，这样才能品味好书的美。一本书，不论它是什么书，都应该分明它是好书还是坏书，是有益还是无益的，都应该看清那些书。当你真正的看清那些书时，就阅读吧！让书成为你人生必不可缺的一部份吧！

当然有些时候，父母会找一些书给我们看，我们先不要拒绝，先让我们好好的看一下。如果是一本好书，那就要感谢父母了。只要能让我们发现书的美，那就是好书。有些人是用生命来写作的，那我们就应该用心来去阅读他们的书，他们们的思想，他们的人生。很多人感悟到人生，才来写作的，其实是抒发他们的人生情感。我们去用心来阅读，才会发现书的美。书有很多美，有沧桑的美，悲愤的美，忏悔的美，反省的美等等之类的美。这些美是我们用心才能阅读出来的。当我们用眼，用心，用生命去阅读时，就是阅读人的人生。可能很多是自己的人生或是别人的人生。这样一次的阅读，对别人是一种享受，对我是一次灵魂的洗刷，当然是要一本好书来实行的。有些书包涵着人的思想。鲁迅的书包涵着一丝曙光的感觉，这让他成为一名反封建的成员；老舍先生的书有一种嘲笑的感觉，是嘲笑政府的无能、昏庸、黑暗，我读出一种奋斗。像这样的作家，是不可数的。

书有自己的美，需要我们去探究，去发现书的美。 我发现什么作文-四年级作文12

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”

于是，我决定自己去实验一番。

蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

我发现什么作文-四年级作文13

禁不住对大自然的诱惑，顶着日后的太阳，独自来到幽静的公园。来感受那大自然变幻莫测的美丽。

“吱……吱……吱”听着大自然的美妙的音乐。“咕咚……咕咚……”喝着清澈的小溪水，是再好不过了。那，美妙的音乐是从一位大自然的音乐家,蝉，口中发出的。它的音乐虽没有乐队的伴奏，却清脆动人使人引发无限想象。那，小溪水是胜过一切矿泉水和自来水的仙露琼浆。之所以它如此甘甜，是因为它由天然的管理者来治理。他们是是小鱼，是小虾，是水藻。

往前走……

眼前的是天然的“氧吧”。这里是一片绿油油的草坪，周围是几棵参天古树。我坐在草坪上，感受着，这大自然的美丽。

我的目光锁定在了矮矮的草坪上。蹲下身子，仔细观察，我发现了“新大陆”。我称它为“昆虫城”。在这座“昆虫城”里，我发现了一群勤劳美丽的“城民”：它们是昆虫。

再仔细观察，我不觉呀然一惊。在这个小城中有街道，有房屋，有荷塘，还有许多我意想不到的场所。听，一阵整齐有力的脚步声，原来是蚂蚁大军又出来觅食了，它们很勤劳。它们团结协作，共保家园。现在它们分开行动了。很快有几只蚂蚁逮到了一只毛毛虫，那几只勇敢地蚂蚁一点也没有惊慌失措。它们娴熟的把毛毛虫围了起来，一声令下，大家都冲了上去。可是由于毛毛虫的体积实在太大了，仅仅的这几只蚂蚁无法制服它。蚂蚁们没有惊慌，不知是谁发出了求救，立刻又有几只强壮的蚂蚁从四面八方赶来。终于在蚂蚁们的团结协作下把这个毛毛虫征服了。听，是它们吹着凯旋之歌收队了。

看完激烈的战斗后再来放松一下情绪。

看那儿，是“昆虫城”的“城主”在迎接从远方来的友人：蜥蜴。“城主”陪着蜥蜴游览了整个“昆虫城”，一路上这位来宾可是不停地赞美着这座美丽的城市。它说：“啊，这里实在是太美了啊，这里环境湿润，草木茂盛，植被也多，可比我的老家沙漠，美多了啊。以后我就定居在这里了。一会儿我让我的老婆孩子也过来，它们也一定会喜欢这里的”。“城主”笑着说：“呵呵，当然欢迎了，时间也不早了我们去用餐吧，让你好好尝尝我们的饭菜”。

“叽…叽…喳…喳”几声鸟叫让我猛然又回到现实。揉了揉僵硬酸

痛的脖子，抬头已是黄昏了。我怀着依依不舍的心情回了家。

你们想和我一起去“昆虫城”么，首次免费哦。 我发现什么作文-四年级作文14

在一个普通的星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”，忽然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛对植物有害还是有益呢？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子，眼睛在哪里？”一连串的问号让我想了好一会儿也没弄清楚。

我跑进屋，问正在看报的爸爸。爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自观察一下呢？”“对呀！我怎么没想到！”于是，我决定自己去考察一番。

我先采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选了白菜叶子嚼起来，而对别的食物闻也不闻，不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下可以断定，蜗牛对植物是有害的。

蜗牛爬过为什么会留下一条长长的线呢？接着，我又进行第二项实验。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘。可是我的手还没摸着它，它又缩回去了。这蜗牛真是“胆小鬼”，我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“事情还没有做完，就灰心，长大了，还想当科学家呢！”我被爸爸这么一激，又来劲了，忽然一个办法从我脑海中闪过。“有了，有了。”我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面黏糊糊的，那都是蜗牛分泌的黏液，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，又用下面较短的另一对触角再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧！可是，到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了片树叶子，把它和那片差不多大小的白菜叶，分别放在另一

只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派上用场啦！只见它用大触角碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。于是，我又发现了一个秘密：大触角有眼睛的作用。

通过这一连串实验！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大想要有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。 我发现什么作文-四年级作文15

在一个星期天的中午，我在家里吃饭。

吃着饭时，我和妈妈聊天，一分心，饭粒从碗里掉出来了，有几粒甚至还掉到了地上，我马上拿来纸巾要把地上的饭粒捡干净，正当我准备把饭粒捡起来时，一个“小黑点”引起了我的注意。

所谓的“小黑点”，不过是一只小蚂蚁罢了。这只蚂蚁是黑色的，头上有两只又细又长的触角，脚很短，但看起来似乎很精致。只见它走到饭粒前嗅了一嗅，再绕着饭粒转了一圈。转完了，蚂蚁停了下来，它对着硕大的饭粒，似乎在想：“这么大个饭粒，我怎么搬回家呀？岂不是鸡蛋碰石头——不自量力，我要找朋友帮忙。”

不一会儿，我就发现蚂蚁把朋友带来了。几只小蚂蚁齐心协力地搬，终于勉强地把饭粒搬起来了。我还发现，蚂蚁们搬得非常吃力，比做苦力的人辛苦多了。虽然辛苦，但是经过蚂蚁们不断的努力，饭粒最终还是被它们搬到家了。

通过这次观察，我发现了一个道理：大家做事情一定要团结一致，众志成城，才能克服重重的困难，达到光辉的顶点。