忙碌的我作文

忙碌的我作文9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺整理的忙碌的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 忙碌的我作文1

时间就像个漩涡，永不停息的那种。而我就是漩涡中渺小的一芥，被迫在时间匆匆的洪流中打转，只为不被大浪冲走。我好像被鞭打着的陀螺，在鞭子没有停下来之前，我就不能有丝毫放松。

忙碌，在每个45分钟。初三的课程排得满满的，从早自修到傍晚放学，几乎没有喘息的机会，每一天都被灌输大量的知识。从“grammar”到“鱼我所欲也”，从“几何函数”到“力学电学”，从“五四运动”到“改革开放”……我们在不同领域的知识海洋中奋力挣扎，还要时刻准备迎接各种小考大考，一天就是在课程轮轴转中度过的。

忙碌，在每个午自修。中午，本是一天中难得轻松的时刻，但我们根本不能放松。半天的学习之后，有很多任务要去完成：有未做完的笔记要补，有一本本下发的作业要订正，有一道道难题需要请教……做完这些后就要开始做理科作业了。每到中午我就会拿出我的手表放桌上，给自己规划好每一个时间段的任务，争取在规定时间内完成预定好的作业，最后考虑的才是小憩一会儿。若是作业比较少，我会留十分钟来闭目养神，若是作业多，十分钟会缩水一半或是干脆消失。

忙碌，在每个夜晚。一天的学习之后，家庭作业时间开始了。一门科一门科地做下去，好不容易做完笔头作业，又要开始口头背诵作业。在做完家庭作业之后，我特意给自己制定了一个额外的任务清单贴在我的书桌上，于是新一轮的作业时间又来了。

忙碌，是我20xx年的主旋律，但忙碌也是通往更高层次的必然垫脚石，继续努力吧，在忙碌中成长。

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一提到忙，我就想到那连喘口气的时间都没有的那一天了。 那天，妈妈说她和爸爸要去西安看病，于是，交给我一个任务：照顾好弟弟妹妹，只需要一个白天和一个夜晚。“哦，对了，你需要办的事情都在这张纸上了。”我打开一看：早上七点起来，买早饭，送他俩去上画画班和跳舞班，回来写作业；九点去接弟弟，去买饭，10点去接妹妹。回来让他俩睡觉，再把他俩完成的作业改一下。下午出去买饭，让他俩写作业；晚上让弟弟念三字经，让妹妹发阅读。

每看一条，我的身上就像多缠了一根打了死结的线，把我搞的晕头转向的。

那天早上，我准时7点起床，他俩还在睡觉，我顾不上管他俩，像一阵风似的，跑出家门去买早点。迟到了迟到了，我又像一阵风一样，跑回家。等我赶回家，他俩才迷迷糊糊地起床了，慢吞吐地走来，我却迅速把他俩拉了过来……

终于可以走了，可是，他俩穿鞋的`速度和过一个世纪那样漫长，我实在等不住了，把他俩拉到了电梯里穿……

我在家还没有写多少作业，就又得去接妹妹了。可是，到了跳舞班的门口，我才想起来应该是去接弟弟，不是妹妹。我又像猎豹一样冲向画画班，还是迟到了。来不及想这些，我得马上去买饭了。买完饭，我又马不停蹄地去接妹妹。好不容易吃完了饭，终于可以睡觉了，看了看睡着的两人，无奈之下，开始改作业……

在我的眼皮合了不到十秒，就听见一个声音：“姐姐我饿了！”，我只好拉着疲惫的身子去买饭……

等我回来，他俩已经开始写字了，还没等吃完，我就得教弟弟《三字经》，让妹妹发阅读。

终于，经过一天的奋斗，我身上的线和结都解开了；我无力地躺在床上想：虽然明天一切都恢复正常，但不可能有今天这么充实了。 忙碌的我作文3

自从上了五年级，忙碌好像是盯上了我，原本我是一个清闲的人,可现在我想清闲都清闲不了了。

1、忙碌与干部 讨厌指数：10%

一直以来,我都是班上的“平民”，从没想过当干部，可是没过多久，老师的一个命令把我的清闲的计划打破了。原来老师让我来当宣传委员。一接到任务我就傻了。任务就是学校将下下周来检查我们的学习园地。糟糕，我们班的学习园地还是“洁白无霞”，还没动过了。两周之后检查，我知道肯定要每天五六点才能回来，你们想想，我还有多如“山”的作业了。

2、忙碌与作业 讨厌指数：40%

每天让我办学习园地，就让我够忙了，更别说作业了。可作业还是要做呀！你想想作业未完成更加恐怖，还是老老实实的做吧。一回家，吃完饭就做作业，也是六点半，再加上多死了的作业，还不把我累死呀！做完做业，老妈笑咪咪的说：“乖乖把资料做了吧！”我的天哪，既然有两大篇。19：30了终于做完了练习，但好像还没背书了。

3、忙碌与课外补习班 讨厌指数：50%

“终于到周末了，又可以好好的玩了！”“乖乖，妈妈给你报了三个补习班，有美术.数学.语文。美术是早上8：30，数学是下午2：30，语文是星期天的上午和下午哟！”可想而之，我的周末玩耍计划又泡汤了！一天都坐在洁白的教室，唉！我的自由天堂呀

忙碌你真的很讨厌了，而且不是一般的讨厌 忙碌的我作文4

初三，对我而言，是忙碌辛苦的，它味着你没有多余的时间来玩耍，意味着比初一初二要付出双倍的努力与汗水。

作业多，忙！几乎每天都有各科的作业——语数外物化。作业虽然多，但也得一门一门地去做；虽然累，但也得坚持坚持再坚持。我每周做的作业量几乎是以前的两倍。尤其有些做不到的题目，绞尽脑汁都想不出。每天都在忙碌中度过。作业多，真心累。

考试多，忙！在初三，桌子里的试卷会随着时间的增长而增长，

月考周考随堂考等等…。试卷都可以和语文书的高度攀比了。我惧怕考试，尽管每次考的都不尽人意，但这使我意识到上好每一节课的重要性，试卷上错题证明了我的种种不足，也证明了我还要继续努力。考试如同战场，笔墨如同子弹，手中笔如枪炮，在失败中不断进步，不断超越，每次考试就是一种自我挑战。考试多，试卷多，真是手中笔，眼中泪。

主课多，忙！对初三的学生来说，主课变多，有时连美术和音乐也给挤占了。现在每节课都重要，当我的注意力集中在课堂上，我仿佛在知识的海洋里遨游，节节都使我受益。课堂上，老师的笔如游龙般在白板上飞舞，我们学生则勤奋的边听边记。一天下来，整个人就虚脱了，正是如此，我们抓紧时间学，挤出时间学，跟着老师的步伐，跟着大部队的步伐前进。在错误中不断学习，在失败中不断成长。

作为一名迈入九年级的学生，意味着要比其他人多付出双倍的努力来学习。几乎每天都在忙碌中度过，虽然很累，但也要坚持到最后，等到那一刻，综将证明自己努力没白费。 忙碌的我作文5

我是一个很喜欢玩耍的女孩，但那个忙碌鬼总是离不开我，天天像个跟屁虫似的跟着我。谁让咱是好同学、老师的小助手呢。不多说了，快来听听我的忙碌事迹吧！

第一件，这是我现在最忙碌的事。每天下午放学后，我还要继续上课，虽说不是特别重要的，但它还是让我忙得不可开交。我每天下午放学后都要去上课。星期一：去培星上奥数课。一放学，我就急匆匆的出发，在路上就连一秒也不停。到了上课教室，我不得不抓紧一切时间写完作业，因为一上就要上到7：40；星期二、星期四：去美术教室画画，参加学校的绘画小组，你可能会想，画画不就是几分钟吗，何必忙碌呢？什么呀，这是画素描，非常不好画，既要画好，又要抓紧时间；星期三、星期五：要去音乐教室唱歌，一唱就唱到老师下班时，嗨，忍着点吧！

第二件：这是最近的忙碌事迹。最近，老师设计了一个图书角，同学们纷纷捐书，捐了有50多本呢！老师让我记书名，然后登记到本

子上，就这个差事，让我忙上忙下，整整忙了一天。这一天的课间10分钟，我都在尽情舞动着笔。哎哟，累死了，终于登记完了，可这事还没完呢，老师让我做图书管理员。每天，我都登记谁借的什么书，而且每个课间10分钟时总有一大批黑压压的人群来登记，让我羡慕死那些在外玩耍的同学了。

我真是“叫苦连天”，忙得不可开交。不过，我觉得很充实，也深深的感到：帮助别人，自己快乐。 忙碌的我作文6

我天天生活在忙碌中，自从上了四年级，忙碌就盯上了我，原本我很清闲，但现在，我想清闲都清闲不了。

1．忙碌与组长 忙碌指数：★★★

忙碌说明：前几天，原英语组长刚被撤，这几天我当英语组长，哈哈！好久没当了，可我就是清闲不下来了……

看，早7：10分，我刚到校，桌上已有一本作业，我想：“这个何宗康可真自觉啊，这么早就交上了。”过了一会，我见同学都来了，就开始收作业，一会儿“作业交没交？”一会儿“没做？”一会儿“你不是交了吗？”一会儿又“你的条呢？”这还不是最麻烦的，我们组的张志伟更是“不完成作业不脸红”的“伟大人物”，任凭我磨破了嘴皮子，他也不交作业。在我的三寸不烂之舌下，张志伟终于提跟作业有关的了，谁知，那是一句“没带”，我晕！

“呃，那个张志伟没做作业，嗯，马镜航没签条。”这是我向课代表汇报作业收交情况。一看表，已经7：50了……

2．忙碌与作业 忙碌指数：★★★★

忙碌说明：自从上了四年级，作业开始多起来，特别是这几天，开始复习了，作业特别多。但由于今天语文老师大发慈悲，布置的作业特少，还没有写到很晚。只不过，本次数学小测本班惨夺全级倒数第一，获得了抄卷子并重做的“特殊奖励”。

3．忙碌与辅导班

忙碌指数：★★

忙碌说明：这个就是星期六的的英语辅导班了，从4：30到6：45，其实，也不是我嫌英语课文多，就是偶数课的书面练习太多，得做一个小时。另外，作业是20课练习册。

唉，整天我生活在忙碌中，但是没关系，笑一笑，没烦恼啦！ 忙碌的我作文7

最近，许多外地的足球队将要来黄山进行足球比赛了！我们赛前也开始进行了紧张的训练，这使原来非常空闲的我变得忙碌了起来！

六年级马上就要小学毕业了，作业变的越来越多，时常要做到七点钟才能做完，可偏偏我放学后还要进行训练，我可真的变成“忙人”了呀！每天一放学就要在操场上训练。“左转，拉球，进攻，要保持平衡。”教练又在叫我们训练了，我只好“遵照执行”。“快左转，后拉，哎呀！这都能被断掉，你们吃那么多饭有什么用呀？”教练对我们又是一顿“狂风暴雨”，不给我们留一点儿情面。哎，我们也是非常无奈呀。我每天都要喊：“气死我了，每天都练那么多。”

回家之后，我把书包往椅子上面一扔，说道：“妈妈，我不想上学了，我真累，每天训练完就六点了，我还要写作业，读英语，都是搞到了九点或十点睡觉，早上又要六点半起来，我整个人都没有精神了。”妈妈笑笑，但没回答我。我也只是发发牢骚，训练继续，忙碌继续。

到了比赛，我们五点钟就要爬起来，吃饭后六点要在祁小集合，然后再坐两个小时的车去屯溪小比赛。上半场的比赛完了，休息五分钟之后我们又要进行下半场的比赛，连续踢半个小时连水都不能喝一口。比赛完我们每个人都满头大汗，口干舌燥，眉毛都是皱起来，哪有平时那神采飞扬的样子。中午的时候我们才“收摊”去吃饭，吃完饭后，我们做做热身运动又要踢下午的比赛。因为比赛，我不仅耽误了补习班，连写作业的时间也没有了呢，五点还要坐车回来，到家后早已精疲力尽。

不过我每天训练足球也锻炼了身体，踢比赛还开阔了眼界，我忙我快乐！这不就是有失有得吗？

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今天，我非常兴奋，因为我去学画画了，不仅这样，许老师还夸我了呢！

今天我去徐老师的画室，因为我上午也去徐老师家学简笔画，而放学后，回家了，也就只有一小时的时间去吃饭，休息，然后又该去学画画去了，不是所有学生都上两节课的，要知道，只有我才上两节课的，那些哥哥、弟弟，有的上午，有的下午学，他们都上一节课，不是上午就是下午。自从上了美术班后，我更忙了，上一节课还好，两节课我，连发的寒假作业也做不了了：早上起来，温习单词，背会后，写寒假作业，然后妈妈便把我送去了，学上两个来小时“简笔画”妈妈来接，我吃过饭，这才有了休息的时间，要知道，现在很少有空闲的，我看起了电视，哎！其实，我很喜欢画画的，一到点出发，我便赶紧收拾，又去了。

虽然很忙，但我一点也不累，也许你们受不了，但对我来说，画完的成就感是那样让我感到轻松，你想，我毕竟是小孩，无论多么爱学画画，手腕也会麻，身体也会累，但我为什么喜欢画画呢？那是因为，我就是体验过画好以后的成就感，也非常高兴，自己会画画了，徐老师还鼓励我呢。“成就感”和“身体累”，抵消了我就不会感觉手麻了。说真的，徐老师教的真是好，老师今天给我讲画图形的过程，要知道，这个工程很复杂，一般很难讲，学者不一定会听明白，但是徐老师却把那样复杂的话，简单两三句话，就让我听明白了，这样，我更愉快了！哪会累啊，想累都难呢！所以我上两节课我也不知疲倦，疲惫早就抛到九霄云外去了。这就是我要上两节课的“理由”

画画使我懂得了金钱不是最重要的，生活中，最重要的是“成就感。”好了今天，就是到这里，再见了。 忙碌的我作文9

我是一只可爱的小蚂蚁，生活在三年级一班这个大的蚂蚁群里。 悄悄地告诉你：我是班里最忙碌的小蚂蚁了!你瞧，我每天都要在苏蚂蚁老师的带领下，学习语文知识;还要学习何蚂蚁老师教的数学，陈蚂蚁老师教的英语……就连双休日也不停歇，我的妈妈为我报了古筝、

拉丁舞、书法、写作……每一项我都不落下。

我付出了这么多努力，当然有所收获啦!我参加了很多比赛，都获得了不错的成绩。比如，我的拉丁舞在省、市大奖赛中均获第三名，拿回了四块亮闪闪的铜牌;我的古筝弹得也不赖，目前正积极备考八级;硬笔书法也学了几年了，作品还多次被县青少年宫收藏呢!看着得的一张张奖状，我心里别提有多高兴了!我要感谢我的爸爸妈妈，我所有的蚂蚁老师，还有我的蚂蚁伙伴，是他们给了我鼓励，让我坚持不懈地学习知识。有人问我：“你这么忙，还有时间玩吗?”我可要自豪地告诉你：“我还有不少时间玩呢!因为我学会了科学地安排时间。再说，我学起来并不累，我喜欢艺术。”

我还是个心地善良的蚂蚁。每当我看见街上那些要饭的，心里总有说不出的难受。我很同情他们，总想着等长大后挣了钱，一定要好好帮助他们。记得有一次，一个要饭的在饭店门口坐着，看着他破烂的衣服，瘦弱的身体，满头的白发，我再也忍不住了，就把自己省下来的零花钱给了他。

当然，我也有不少缺点呢!比如粗心大意，因为这个，害我考试时丢了不少的分;有时还有点自私，不太为别人考虑，如妈妈买来好吃的，我就会迫不及待地吃开了，等到快吃完了，才想到爸妈还没吃呢!

这就是我，好了，不说了，我要继续忙碌去喽! 下载全文