纳米碳掺杂TiO2的制备、表征及可见光光催化性能实验
2022-03-31
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ISSN1002 4956 -.............实验技术与管理 ...............——第28卷第12期2011年12月 CN1I一2034/T Experimental Technology and Management VoI_28 No.12 Dec.2011 纳米碳掺杂TiO2的制备、表征及 莹l~一 一 可见光光催化性能实验 ~ m m 馏 . 聂龙辉,胡立新,黄征青,朱莉芳,徐洪涛,马 丽,胡爱红 (湖北工业大学化学与环境工程学院,湖北武汉43O068) 讨一 -m荟 _ 兰 罨 摘 要:结合科研成果,开设了一种简便的纳米碳掺杂TiO 的制备、表征和可见光光催化性能的实验。实验 内容涵盖材料化学、无机合成、仪器分析、催化等专业知识,涉及材料和环境等领域。可作为大学化学综合型 实验,也可以此为基础升格为大学化学综合创新型实验。 关键词:综合型化学实验;碳掺杂TiOz;光催化 中图分类号:TB383;0642.423 文献标志码:B 文章编号:1002—4956(2011)12—0052—03 一一~一一一一m— 一一一~ l一一. 一 呲 一 l暑 ’Experi一 ‘ ment oi preparati● on。charact1 enzat1● ● 0n and vi‘ ‘ si… ‘‘ble-ii ght‘ photocatalytic activity of nano carbon-doped TiO2 Nie Longhui,Hu Lixin,Huang Zhengqing,Zhu Lifang,Xu Hongtao,Ma Li,Hu Aihong (School of Chemical and Environmental Engineering,Hubei Univeristy of Technology,Wuhan 430068,China) 一一一~一 ? 一 综合型化学实验是把基础化学的理论知识和各种 实验技能及方法加以归纳、分析、相互渗透的一种实验 形式。为化学专业高年级本科生开设综合型化学实验 的目的是培养学生的综合实验能力[1。]。 纳米光催化技术是绿色环保型氧化技术,它通过 利用太阳能,可把绝大多数有机污染物彻底矿化为无 外,还广泛用于太阳能电池、抗菌、自清洁等领域 ]。 但二氧化钛存在带隙较宽,只能利用波长小于385 nm 的紫外光的缺点,因而限制了它的实际应用。对二氧 化钛进行碳掺杂改性能有效减小带隙,使其吸收光谱 范围延伸到可见光区,提高对太阳能的利用 。 。 本文利用本实验室的科研成果,采用简易的水解一 沉积一焙烧法制备纳米碳掺杂的二氧化钛,并对其进行 结构表征,测定了在可见光下降解模型污染物甲基橙 害的二氧化碳和水。光催化技术的关键技术之一是制 备高效、稳定的光催化剂。纳米光催化材料的合成是 当前科学研究的热点课题。在所研究的纳米半导体光 的性能。此实验方法具有工艺简单、对设备要求低、原 材料廉价易得、所制备样品活性高、实验周期短等特 点。实验内容涉及材料、环境等热点领域,反映了新的 科研成果,以利于提高学生的科研能力和创新能力。 催化材料中,纳米二氧化钛具有廉价易得、高效无毒、 性质稳定等特点,是公认的最好的光催化剂,因而被广 泛研究和应用。纳米二氧化钛除了应用于光催化以 1实验药品及仪器 收稿日期:2o11 O2 26修改日期:2011—05—16 基金项目:湖北省教育厅教研项目(省2008241);湖北工业大学博士启 动资金项目(BSQD0826) 药品:四氯化钛,甲基橙,氨水,葡萄糖。 仪器:电子天平,磁力搅拌器,马弗炉,电热恒温干 作者简介:聂龙辉(1976一-),男,江西樟树,博士,讲师,研究方向:纳米 材料及物理化学. E-mail:nielonghui@yahoo.eom.cn 燥箱,x射线衍射仪,透射电子显微镜,紫外一可见漫 反射光谱仪,722N可见分光光度计,高压汞灯。 聂龙辉,等:纳米碳掺杂TiO 的制备、表征及可见光光催化性能实验 2 实验 2.1纳米碳掺杂TiO:粉体的制备 取2O mL四氯化钛在强烈搅拌下缓慢滴加到500 mL、0℃的冰水中;然后向溶液中滴加90 mL的浓氨 水,生成沉淀后继续搅拌0.5 h,过滤白色沉淀,干燥 获无定形TiO。;最后称取1 g无定形TiO2与100 mg 葡萄糖经充分研磨后置于马弗炉中300℃焙:毙3 h,即 可得到纳米碳掺杂TiO 光催化剂。 2.2纳米碳掺杂TiO:材料的结构表征 (1)X射线衍射仪(XRD,RIGAKU,D/MX—IIIA) 分析样品晶相,采用Cu Ka辐射源和石墨单色器,入 射波长为0.154 06 nm,X射线管的工作电压和电流 分别为4O kV和100 mA。将粉末样品置于载波片上 加压制成片状。扫描角度(2 )范围为2O。~60。。 (2)采用透射电镜(TEM,PHILIPS..Technai G20)观察分析样品的形貌和大小,工作电压为 200 kV。 (3) 采用紫外一可见光谱仪(uV—Vis, PerkinElmer,Lambda35)测定样品的光谱吸收性能。 测定波长范围为300 ̄800 nm,以BaSO 为参照。 2.3光催化性能测定 2.3.1 甲基橙溶液配制 准确称取25.0 mg甲基橙,用100 mL蒸馏水加 热溶解,然后移至250 mL容量瓶中,并稀释至刻度; 再用移液管分别量取1.O0、2.()()、5.00、1O.0()、2O.O0、 3O.00 mL,并移至i00 mL容量瓶中,稀释至刻度,标 号为1、2、3、4、5、6,作为实验用液。 2.3.2 甲基橙标准曲线绘制 取上面配好的6种溶液,以蒸馏水作为参照,用 722N型分光光度计在波长为464 nm处测量溶液的 吸收。以吸光度A为横坐标,以溶液质量浓度浓度c 为纵坐标作标准曲线。 2.3.3 光催化性能的评价及化学动力学的研究 通过光催化降解甲基橙反应来评价所制样品的光 催化性能。测试过程如下:将7O mg光催化剂分散到 70 mL、质量浓度为10 mg/L的甲基橙水溶液中,在黑 暗处吸附0.5 h以确保达到吸附平衡;在光催化反应 器中恒温磁力搅拌下,开启光源(250 w高压汞灯, GYZ220—250,上海亚明),经滤光片把波长小于420 nm的光过滤掉,每隔2O rain取样离心分离,取其清 液;用分光光度计在波长464 nm处测定吸光度A,然 后通过标准曲线换算成甲基橙的质量浓度c。光催化 性能曲线是以时间为横坐标,以甲基橙的c/ 为纵坐 标作图(其中c。表示甲基橙的初始质量浓度)。光催化 效率叩一( 一c)/c。或叩一(A。一A)/A。。 同时进行空白实验对照。在没有TiO。光催化剂 存在的条件下,同样条件下光照相同质量浓度的甲基 橙溶液,以同样的方法做出空白曲线。 2.4结果与讨论 2.4.1结构表征 图1为纳米碳掺杂TiO 样品的X射线衍射图。 图中显示,所制备的样品为单一的锐钛矿型。根据谢 乐(Scherrer)公式: 一0.9a/( ・cos0), 为X射线的 波长, 一0.154 06 nm; 为最大特征峰的半高宽;0.9 为特性常数。由TiO。(101)衍射峰,可计算出TiO。样 品的平均粒径约为8 nm. 图1 制备的纳米碳掺杂TiO:样品的x射线衍射图 图2为纳米碳掺杂TiO 样品的透射电镜照片。 由图可见,纳米TiO。粒子的粒径在7~9 nm间,这与 由XRD衍射峰计算的结果基本一致。 图2 纳米碳掺杂Ti0:样品的透射电镜照片 图3为样品的UV—Vis漫反射吸收光谱图。图中 显示,碳掺杂二氧化钛除了在300 ̄400 nm:的紫外光 区有较强吸收外,在400~800 nm的可见光区也有明 54 实验技术与管理 显的吸收。 图3 制备的纳米碳掺杂TiO:样品的紫外-可见吸收光谱图 2.4.2光催化性能测试 图4为甲基橙溶液的吸光度A与质量浓度C的关 系曲线。由图可知,在质量浓度为0~30 mg/L的范 围内,甲基橙溶液的吸光度与浓度的变化成很好的线 性关系,以此可作为定量的依据。 f 。0 E 删 缸 靶 蝴 图4 甲基橙溶液吸光度的标准曲线图 图5(blank代表无催化剂单纯光照)中显示,在单 纯的可见光光照条件下,对甲基橙的降解不明显,表明 甲基橙在实验所用可见光源的照射下是稳定的。加入 催化剂光照8 h后,约7O 的甲基橙被降解掉。表明 样品具有较好的可见光光催化活性。 大量的研究表明[11-12],多相催化的动力学符合朗 格缪尔一欣谢尔伍德动力学模型,其反应速率动力学公 式为 r一一一 一丽一 ㈩ 式中,r为甲基橙的降解速率,c为反应物的质量浓度, t为光照时间,k为反应速率常数,K为朗格缪尔一欣谢 尔伍德吸附平衡常数。 当反应物初始浓度c。较小(摩尔浓度量级为1 图5空白曲线(blank)与纳米碳掺杂TiO2降解 甲基橙溶液的光催化曲线 mmol/L)时,式(1)可简化为假一级反应的速率方程 (2)和(3): r一一一 dc一 一 —kcK一 —kapPpPc (2)z 1n Co—kappt (3) 式中kapp为表观速率常数。 以图5实验中的数据作lnc。/c-t图(如图6所 示),为一直线,说明光催化降解甲基橙为假一级反应, 这与文献中的报道相一致。得出相应的表观反应速率 常数愚 为0.149 5 h_。。 图6 甲基橙溶液降解的动力学分析 3 结论 (1)目前大学开设的化学实验课程中,涉及纳米 材料制备的实验和光催化实验还比较少,本文可为大 学综合型化学实验增加新的内容。 (2)本文所推荐的纳米碳掺杂TiO 的制备方法, 所需时间较短,工艺简单,所需原材料少,且廉价易得, 对设备要求低,除透射电镜外,其他设备一般高等院校 都具备。 (下转第58页) 58 实验技术与管理 演示物理实验教学中,使学生清晰地观测到了空气中 存在的大量尘埃粒子,既学习了相关的物理知识,又强 化了环保理念。 [2]董有尔.建立三级物理实验教学新体系的探索与实践[J].实验技术 与管理,2003,20(1):90—93. [3]董有尔.物理实验教学改革的探索与实践[J].高等理科教育,2005 (2):97一101. 5效果 在实验的进程中逐步启迪学生进行上述种种反 思,大大激发了学生进行实验探究的兴趣。有的学生 [4]唐晋娥,董有尔,陈宝明,等.研究性物理实验的教学环节与方法 -IJ].实验技术与管理,2006,23(12):113-115. [5]周海涛,董有尔,陈宝明,等.设计性物理实验的探索与实践[J].实 验室科学,2005(5):80—82. 本来已在规定的时间内完成了实验,又在其他时间来 到实验室再次实验,探究不同的操控过程对实验结果 [6]周海涛,董有尔.大学物理实验辅助教学系统的开发[J].实验技术 与管理,2006,23(7):163—167. [7]周海涛,董有尔,杨保东.智能密立根油滴实验系统的设计与开发 [J],实验技术与管理,2007,24(12):51-56. [8]周海涛,张尧,董有尔.基于视频捕捉技术的密立根油滴实验改进 [J],实验科学与技术,2007(5):106—108. [9]周海涛,唐美玲.密立根油滴实验数据分析软件的设计口].实验室 科学,2009(3):73—75. 的影响。实验要求每次测得5组有效数据即可,但很 多学生测到10组以上,目的也在体验探究的乐趣。有 学生感言“真没想到一个实验能有如此多的思考点,做 这样的实验,值!”、“看讲义觉得没什么,做下来却大有 收获”。这充分说明,带学生做任何实验,启迪学生认 真反思每一个环节,就会有不一样的收获! [1O]刘宇,谢琬琰.利用最小二乘法处理密立根油滴实验数据[J].物 理实验,2010,30(5):43—46. 参考文献(References) [13董有尔.近代物理实验教学改革的探索与实践rJ].实验技术与管 理,2001,18(6):79-82. El1]李姝丽,陈旭.用密立根油滴仪测量布朗运动的研究[J].西安文理 学院学报:自然科学版,2010,13(1):80—83. [12]武少文.尘埃粒子显微计数系统的设计[J].实验技术与管理, 2009。24(9):24—25. (上接第54页) faces:principles,mechanisms,and selected results[J].Chem Rev, 1995(95):735-758. (3)本文推荐的实验内容可扩展为学生的综合创 新型实验。具体做法是:更改非金属元素的前驱体,这 样就能实现对所制备的纳米TiO 进行其他非金属元 素掺杂改性(如硼掺杂,氮掺杂),或进行多元素的共掺 杂改性,以进一步提高纳米Ti0 在可见光下的光催化 活性。这样有利于进一步提高学生的科研能力和创新 能力。 [6]Fox M A,Dulay M T.Heterogeneous phtocatalysis[J].Chem Rev,1993(93):341-351. [7]Ren W J,Ai Z H,Jia F K,et a1.Low temperature preparation and visible light photocatalytic activity of mesoporous carbon—doped crystalline TiOz[J].Appl Catal B:Environ,2007(69):138—144. [8]Ohno T,Tsubota T,Toyofuku M.Photocatalytic activity of a TiO2 photocatalyst doped with C and S ions having a rutile 致谢:感谢湖北省教育厅的资助及湖北工业大学 的资助。 phase under visible light[J].Catalysis Letters,2004(98): 255-258. [9]Li Y z,Hwang D S,Lee N H,et a1.Synthesis and characteriza— tion of carbon-doped titania as an artifical[J].Chemical Physics Letters。2005(404):25—29. 参考文献(References) [1]王伯康,王志林,孙尔康.开设综合化学实验的探索与实践[J].大 学化学,2001,16(2):25—26. 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