IP地址及其管理学案

【学习目标】

1.理解IP地址的概念、作用、格式、分类。 2.知道子网掩码的作用，IP地址的动、静态分配。 3.了解IP地址的管理方式及IP地址资源的分配情况。

【自主实践】查看自己计算机上的IP地址

方法一：右击“网上邻居”→属性→右击“本地连接” →属性→双击TCP/IP协议，查看自己的IP地址、子网掩码、网关和DNS

方法二：开始→运行，在输入框中输入命令：cmd→确定，在DOS命令窗口中输入：ipconfig/all

请将你查看的信息记录在下面： IP地址： 子网掩码： 网关： 提示图：

【自主学习】阅读课本P44-48完成下面的问题

1．因特网上的每一台计算机都分配了一个 的地址，称为 地址或 地址。这个地址的作用是 。

2．IP地址是由 个用 隔开的 组成。实际上在计算机内部，一个IP地址是一个 位的二进制数，分为四节，每节 个二进制数位组成，每个数字的取值范围在十进制数的 之间，二进制数的 之间。 3．IP地址的分类：

IP地址分为分为两部分：一部分表示 ，另一部分表示 。

问题：如何区分三类IP地址？

4．哪类IP地址适用大型网络? 。 哪类适合小型网络? 。 哪类IP地址支持的网络数最多? 。 哪类支持的网络数最少? 。 5．我们机房的某个IP192.168.10.102网络地址是什么？

B类地址 C类地址

主机地址位

A类地址

网络地址位

我校的IP地址10.10.48.100网络地址又是什么呢？

6．子网掩码的作用是怎样的？

7．IP地址的管理机构有哪些？负责我国IP地址分配管理的是哪个机构？

【合作探究】

1．通过小组讨论，完成下列表格的填写。 IP类别 A B C IP地址首段取值范围 容纳的网络数 容纳的主机数 范例 2．我国IP地址资源总量不足的原因是什么？

【拓展延伸】有能力和兴趣的同学，可完成下问题的填写。

IPv6地址是由 个用 隔开的 组成。实际上在计算机内部，一个IP地址是一个 位的二进制数，分为八节，每节 个二进制数位组成。IPv6可能的IP地址有 个。

【课堂检测】

1.在因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识，它是( )

A、IP地址 B、用户名 C、计算机名 D、统一资源定位器

2.下列属于C类IP地址的是( )

A、130.34.4.5 B、200.10.2.1 C、127.0.0.1 D、10.10.46.128

3. Internet使用TCP/IP协议实现了全球范围的计算机网络的互连，连接在Internet上的每一台主机都有一个IP地址,下面不能作为IP地址的是( )

A、201.109.39.68 B、120.34.0.18 C、21.18.33.48 D、127.0.257.1

4. 一个C类IP地址中最多可以连接（ ）台电脑

A、254 B、127 C、255 D、256 5. 在因特网上对每一台计算机的区分是通过（ ）进行的。 A、计算机的登录名 B、计算机的域名 C、计算机所分配的IP地址 D．计算机的用户名

6. 在TCP/IP（IPv4）协议下，每一台主机设定一个唯一的（ ）位二进制的IP地址。

A、16 B、32 C、24 D、12

7. 在使用TCP/IP协议的网络中，任何一台计算机必须有一个IP地址，而且（ ）。 A、不同网络中的两台计算机的IP地址允许重复 B、同一个网络中的两台计算机的IP地址不允许重复 C、同一网络中的两台计算机的IP地址允许重复

D、两台不在同一城市的计算机的IP地址允许重复

8. IP地址可以用4个十进制数表示，每个数必须小于（ ）。 A、64 B、128 C、256 D、1024

【本节内容小结】

请将本节课中有疑问的问题写在这里： 我的问题 教师解答