英语教师个⼈先进事迹材料2000字
在我们平凡的⽇常⾥,⼤家对事迹材料都不陌⽣吧,事迹材料属于事务公⽂的⼀种,有弘扬正⽓,表彰先进,推动⼯作的作⽤。那么拟定事迹材料真的很难吗?下⾯是⼩编帮⼤家整理的英语教师个⼈先进事迹材料2000字,欢迎⼤家分享。
英语教师个⼈先进事迹材料1
我叫李XX,XX县XX初级中学教师。参加⼯作已有⼗⼆个年头。⾃参加⼯作以来,⼀直担任英语教学⼯作。在平凡的⼯作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着?? ⼀,静⼼教书、潜⼼育⼈
⾃参加⼯作第⼀天起,我就明确地知道⾃⼰是⼀名教师。在我的事业⽣涯中注定要和孩⼦们打⼀辈⼦交道。因⽽如何做⼀个好⽼师便成为我永恒的追求。⾯对⽇益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转⾏,我不是没⼼动过,但最终选择了坚守。⼗⼏年如⼀⽇地做着我教书育⼈的事业,⽽且越来越热爱⾃⼰的这份职业。除过可以保障基本的⾐⾷住⾏外,我在真⼼付出的同时,不断享受着来⾃学⽣的喜爱、家长的好评和同事的羡慕。这些⾜以让我产⽣满⾜感。
对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。为了把课上得⽣动有趣,我在备课中倾注了很多⼼⾎;课堂上从不轻易否定学⽣的观点,有的只是循循善诱;为了关注学⽣的⽣命本质,我总是在教给他们知识的同时,介绍英美国家的⽂化习俗、礼仪习惯等,并和学⽣⼀起过圣诞节,让他们在亲⾃装扮圣诞树,⾃制礼物并互送祝福中感受西⽅⽂化并获得最真切的感受。每节课都给每⼀个学⽣⼀次回答问题的机会,平等对待每⼀⼈。切实从“⼈”的层⾯对待他们,让他们打好更好成长的基础。此外,让每个学⽣牢固树⽴“做⼈第⼀”的思想,并以⾝作则,⽆声⽰范着做⼈的真、善、美。只有这样才能⽆愧我⼼。 ⼆,他⼭之⽯,可以攻⽟
当今的社会不断学习才是发展的硬道理。尤其是⾝为教师的我们,没有过硬的专业⽔平和较⾼的专业素养将很难⽴⾜于新形势下的教育者之列。因⽽学习成了我们的必做之事。除继续加强⾃⾝专业知识的学习和提⾼专业技能外,向古今中外的教育⼤家、名师榜样学习不失为⼀个快速提⾼⾃⼰的好⽅法。⽽本⼈或多或少受到了此⽅法带来的益处。⽆论是名扬全世界的乡村教育创办者苏霍姆林斯基与陶⾏知;⾝为政府要员却热情奔⾛在新教育路上的朱XX;还是名声显赫却仍然坚守教学第⼀线的李XX;甚⾄是那位史塔特⽣命中最好的⽼师汤普逊⽼师,都是我学习的榜样。除过他们所做的事情较有意义外,这些⼤师们⾃⾝的魅⼒和为⼈师者的⾼尚风范⽆不对我进⾏着⼀次⼜⼀次的⼼灵洗礼。在他们先进的思想观念引领下,我慢慢进步着、成长着。虽⾃⼰读的书还不够多,写的⽂章也少得可怜,但我相信⾃⼰定会是⼀个好⽼师的。 三,关爱学⽣、幸福成长
作为教师,我坚守着清贫,为了⽣活⽽奔波劳累;但同时,我更享受着与学⽣共同成长的乐趣,时刻收获着学⽣带给我的点滴幸福。不管是刚参加⼯作的天真活泼,热情奔放时,还是教学数⼗年后的稳重严谨期,我始终不变的是拥有⼀颗童⼼和爱⼼。我引以为豪的是能与学⽣融洽相处,我问⼼⽆愧的是为孩⼦们真⼼付出过。当然,在付出过后得到的是孩⼦们的回报。初为⼈师时,我04届⼏个⼩⼥⽣⽯XX、任XX等因我建议她们多读英语,特在起床铃响前在我宿舍门前⼤声朗读,全然没注意到其他还在熟睡中的邻居⽼师们;03届学⽣李XX的母亲告诉我,她的⼥⼉每天晚上洗脚的时候都会⼿捧英语书⽽看,只因我引发了她对英语的兴趣;05届学⽣任XX、宋XX等上课迟到后⾃觉站在我宿舍门前两节课多,直到我打完点滴出来时才发现。那⼀刻我怪她们太笨时⼼⾥却暖融融的;也是这些⼥⽣在我要求其多锻炼⾝体后,半夜4点半全宿舍出动外出跑步;我在参加县级赛教归来时,李XX等男⽣第⼀时间冲出教室为我提⾏李。⼀个个脸晒得黝⿊、声⾳嘶哑只为准备下午的歌咏⽐赛为李⽼师争光,整整练唱了⼀上午。怎能不令⼈感动?上重点⾼中的学⽣周XX在学习压⼒⼤、思想负担重时给我打电话和我聊天,聊完后她浑⾝轻松,⼜⼀次可以轻装上阵了。⽽我做的只是认真倾听和适当建议;我的两个强⼦(X强和X强)虽不同年级却同村,回家后各⾃争着说我对他们更好⼀些。在送给我的新年贺卡⾥会同时出现两个⼈的名字。其实,⽼师对学⽣的爱学⽣会永远记在⼼⾥。今年毕业班学⽣照相时,我的学⽣马XX紧紧地贴着我的脸,杨XX、张XX则⼤胆地搂着我的腰,使我有点震惊(乡村学⽣不会这样⼤胆)的同时,体会到了学⽣对我的好。
这⼀桩桩、⼀件件⼩的不能再⼩的事情,我却如数家珍般⼀⼀罗列,只因这些事⼉已在我⼼中定格为永久。也许⽐之获奖证件,这些点滴⼩事才是当⽼师最最珍贵的财富。
路漫漫其修远兮,吾将求索永不息。在今后的教育事业中,我会⼀如既往地静⼼教书,潜⼼育⼈,向名师学习。并会⼀如既往地爱学⽣。因为我是⽼师,我要做⼀个好⽼师!
英语教师个⼈先进事迹材料2
xxx年7⽉,xxx从师范毕业参加教育⼯作。作为年青的教师,她⼀贯忠诚⼈民的教育事业,能坚持党的基本路线,热爱教育,热诚教学,热⼼教研,尊纪守法,作风正派,爱岗敬业,教书育⼈,为⼈师表,克⼰奉公,爱⼼助⼈,事事处处能发挥先锋模范带头作⽤。在多年的教育教学中,她深感教育乃⽴国之本,⽽中国现⾏的教育教学思想和⼿段已落伍于当今社会⽇新⽉异的飞速发展。潜⼼研究教育,在积极做好本职⼯作,争创⼀流佳绩之余暇,著意从事教育科研与改⾰,为培养“有道德、有理想、有⽂化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班⼈,⽽默默⽆闻地的⽢作园丁,乐为⼈梯。
古语云:林⽊茂盛,必先固其根。教师要出⾊地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进⾏教育科研⼯作,必须有扎实的功底。叶圣陶⽼师曾经说过:“捧着⼀颗⼼来,不带半根草去。”她对叶⽼所说的这颗“⼼”进⾏了⾃⼰的诠释,有了⾃⼰的理解。 对待⼯作:安⼼
她觉得⼀个⼈,要想做好⼀份⼯作,最最基本的⼀点就是要安⼼。只有安⼼于本职⼯作了,才会有好的⼼态,有好⼼情去做好⼯作中的每⼀件事情。所以13年来,她⼀直安⼼地从事着教育⼯作,没有丝毫地懈怠。 对待学⽣:⽤⼼
作为⼀名⼈民教师,她尊重、热爱我的每⼀个学⽣,⽤⼼去塑造、引导、教育他们。她⽤⼼的对待学⽣,做到了“爱⼼、耐⼼、细⼼”三⼼。
没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家,有⼀点都是共同的.,那就是对学⽣倾注了⽆限的爱。⽆论是前苏联苏霍姆琳斯基,还是我国近代的陶⾏知,所有有成就的教育家,都把爱当作教育成功的法宝。⼀名教师只有热爱⾃⼰的学⽣,才会把教育当作⾃⼰⼀⽣的事业来经营,才会平等的对待每⼀名学⽣,才会⽤⼼来和学⽣交朋友,才能成为学⽣的良师益友。没有⾜够的爱⼼,就没有办法与学⽣⽣进⾏正常的交流,也就没有办法真正去了解学⽣,进⽽帮助学⽣。所以13年来,她⼀直把“关爱每⼀个孩⼦”作为⾃⼰的座右铭。⽤她的爱⼼关爱着每⼀位学⽣,与孩⼦们⼀起学习,⼀起活动,⼀起游戏,既做孩⼦们的师长,⼜做孩⼦们的朋友。她细⼼地观察孩⼦们的举动,洞察他们的思想,对需要⿎励,需要教育的学⽣都给予极⼤的耐⼼。 对待同事:诚⼼
作为⼀名⼈民教师,应该树⽴虚怀若⾕、海纳百川的思想,要加强同事间的学习和交流,实现共同成长。因此,对待同事要诚⼼,这是她做⼈⼀贯的原则。她真诚地对待每⼀位教师。所以她丈夫总是说她:“你么,在外⾯对谁都好,对谁都是笑眯眯的。但是回到家对我、对孩⼦就是凶巴巴的?” 对待⾃⼰:狠⼼
要想交给学⽣⼀碗⽔,那你就必须有⼀桶⽔,她经常告诫⾃⼰的⼀句话就是:读书,读书,再读书;学习,学习,再学习。⾃参加⼯作后,她参加了英语专科的函授学习,因⼯作需要,于xxxx年秋从事⼩学英语教学⼯作,虽然是英语专科毕业,但毕竟刚接触英语教学,加上学⽣基础差,她没有被困难吓倒:从此认真钻研英语教材、教法,像有经验的教师学习,经过不懈的努⼒,英语成绩逐渐得到学校、家长、⽼师以及学⽣的认可。她本⼈也取得了累累的硕果:xxxx年11⽉20⽇参加xx市“⼀赛五评”活动,《Who’sShe?》⼀课和教学设计分获得⼀等奖和特等奖;xxxx年10⽉7⽇《What’sHeWearing?》教学设计获xx市⼀等奖;xxxx年3⽉8⽇被评为乡级“三⼋红旗⼿”;xxxx年6⽉论⽂《⼩学英语单词教学初探》获国家级⼆等奖;xxxx年10⽉在xx市校本研修课堂教学⼤赛中《I’mGettingDressedNow?》⼀课及教学设计均获得⼀等奖;2009年10⽉获xx市优秀教师。 对待⽣活:“乐”⼼
对⽣活,她始终保持着积极、乐观的态度。学会享受阳光,享受快乐。⽣活中难免遇到的⼀些不顺⼼的事,⼯作分配问题,上课的失败等等,曾让她伤⼼、难过,但她学会了阳光思维,学会了换位思考,不断提⾼⾃⼰抵抗挫折的能⼒。“⼈要有追求,但不能过于强求。”她总是⽤⼀颗平常⼼去看待⽣活,淡薄名利,从不去刻意追求什么。⽤她的感恩之⼼回报学⽣,回报学校,回报社会。她觉得⼀个教师只有⾃⼰具有了健康、积极的⼼态,才能⽤⼼投⼊到我们的教育⼯作,才能培养出健康、快乐、阳光的学⽣。
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