节粮节水节电主题班会

节粮节⽔节电主题班会(11篇)

　　在⽇常过程学习中，说起主题班会，⼤家⼀定不陌⽣吧？主题班会是围绕⼀定主题⽽举⾏的班级成员会议。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的节粮节⽔节电主题班会，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

节粮节⽔节电主题班会1

　　活动⽬标：

　　1、让学⽣明确节约是从我们⾝边⼀点⼀滴的⼩事做起的。　　2、重视节约问题。　　活动准备：

　　1、搜集⾝边有关“节⽔ 节电 节粮”的⼩故事。　　2、节约⼩妙招。　　活动过程：

　　1、教师发⾔，点名主题。　　2、学⽣讲述节约⼩故事。

　　3、讨论：围绕本次班会的主题，你认为应该怎么做，或是怎么做是不对的，发表你的意见。　　4、齐读“节约歌”

　　⼈⾛灯灭好习惯，随⼿关灯别忘记;　　电视看完拔插座，不要让电⽩浪费;　　节约粮⾷我也会，不做漏嘴巴孩⼦;　　洗菜洗⼿洗⾐⽔，能刷拖把冲马桶;　　爱惜每滴⽔资源，不要让⽔⽩⽩流;　　⼩朋友，可知道，废物也能变成宝;　　只要动脑勤动⼿，你也会是魔术师;　　节约窍门多⼜多，我们共同齐努⼒。　　5、教师⼩结。　　活动反思：

　　学⽣能够认识到节约的重要性，并承诺，能从⾝边⼩事做起，争当节约⼩标兵。进⽽影响家⼈，让⼤家能共同建设节约型社会。

节粮节⽔节电主题班会2

　　今天是世界节⽔⽇，我们班举⾏了关于“节⽔、节电、节粮”的主题班会，让我们深刻意识到了很多很多。⼈类的⽣存需要⽔，我们的⽣活和经济社会系统运转都离不开⽔这⼀基本的物质。⽔（H2O）是由氢、氧两种元素组成的⽆机物，在常温与常压下为⽆⾊⽆味的透明液体。⽔是包括⼈类在内所有⽣命⽣存的重要资源，是⽣物体最重要的组成部分。⽔在⽣命演化中也起到了重要的作⽤。⽔是⼯业、农业、服务业的命脉。但事实上，我们赖以⽣存的⽔，正⽇益短缺。⽬前，全世界还有超过10亿的⼈⼝⽤不上清洁的⽔，⼈类每年有310万⼈因饮⽤不洁⽔患病⽽死亡。⾯临全球性的⽔资源匮乏，第47届联合国⼤会确定每年3⽉22⽇为世界⽔⽇。

　　地球上的⽔是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、⽤之不竭的，⽽是最为宝贵和不可替代的⾃然资源。我国许多地⽅⾯临着“有⽔皆⼲、有⽔皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下⽔超采、⼊海⽔量减少”等严峻⽔问题的挑战。“不积⼩流，⽆

以成江河”。当我们每天接受⽔的洗礼时，当我们享受⽔给⼈类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个⼈都应怀有⼀份爱与感谢之⼼，要怀有对⽔的敬畏之⼼，从点滴做起，节⽔、爱⽔，珍惜⽔资源、保护⽔资源，保护我们⽣活的美好世界。⼀滴⽔给树⽊以⽣机，给沙漠以希望，给⼈类以⽣存但是没有⽔，这⼀切将会是怎样呢……

　　在我们⾝边，不珍惜⽔资源的事情时有发⽣。⼀天，我从美术教室⾛出来，顿时，⼀个不好的情景映⼊了我的眼帘：有⼈故意把⽔龙头弄坏，洁⽩清澈的⽔“哗哗”地流淌，有如⼤地母亲的⾎在流失，我⼼⾥⾮常⽓愤。还有，有的同学故意把⽔管戳破，然后⽤喷出的⽔洒⼈取乐，我真没想到，会有这么不⽂明的学⽣。前⼏天，我们年级卫⽣间⾥有⼀个⽔龙头没有拧紧，很多⼈若⽆其事地从哪⼉经过，连⽔龙头都不看⼀眼，就在这时，⼀个四年级的⼩朋友跑了过来，把龙头拧紧了。有时我们会发现厕所⾥⾃来⽔哗哗的任意留⾛，真是让⼈⼼疼。

　　⽔是⽣命的基础，它不仅关系到⼈类⽣活的质量，还影响到⼈类的⽣存能⼒。我们必须增强⽔的危机意识，珍惜⽔，节约⽔，保护⽔资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的⽣存家园，为了明天的碧⽔蓝天，请伸出你的双⼿，从你我⾝边的点点滴滴做起，好好珍惜每⼀滴⽔！

　　长期以来，⼈们普遍认为⽔、电是“取之不尽，⽤之不竭”的，在⽇常⽣活⽤⽔、⽤电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，⽔电浪费惊⼈。节约⽤⽔、节约⽤电，不仅仅是⼀句⼝号，应该从⾝边做起。⼤⽽⾔之，为了保护及合理利⽤国家有限的⽔资源；⼩⽽⾔之，为了维护学院和我们⾃⼰的利益，我们向全院师⽣员⼯发出节约⽤⽔、⽤电倡议,希望每⼀位师⽣员⼯以主⼈翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每⼀滴⽔、每⼀度电、每⼀张纸，使节能意识、节能⾏为蔚然成风:　　⼀、充分认识校园节约⽤⽔、⽤电的重要性，⽔和电都是不可再⽣的资源，⽤⼀点就少⼀点。我们应该从⾃⾝的⼀点⼀滴做起，⽆论是在寝室、校园都要注意节约⽤⽔、⽤电，养成良好的节⽔、节电习惯。

　　⼆、加强节约⽤⽔宣传，提⾼全院师⽣员⼯节⽔意识。⼤家树⽴正确的⽤⽔观念，科学的⽤⽔、⽤电制度和合理的⽤⽔、⽤电⽅式，从我做起，⾝体⼒⾏，积极倡导⾝边的每个⼈养成良好的节⽔习惯，形成⼀个节约⽔电资源的良好校园风⽓。　　三、请尽量使⽤脸盆洗脸、洗⼿。

　　四、在没有脸盆、⽔杯情况下，洗脸、洗⼿、刷⽛时，请控制⽔龙头开关⼤⼩，并及时关⽔。　　五、洗澡时请间断放⽔沐浴，搓洗时应及时关⽔。　　六、请做到⼀⽔多⽤，充分利⽤⽔资源。　　七、见到有浪费⽔资源现象，请及时制⽌。

　　⼋、发现⽔管有漏⽔，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。

　　九、节约⽤电，随⼿关灯。全院同学均有责任和义务随⼿关闭学⽣宿舍、教学⽤房、办公⽤房内的“长明灯”。　　⼗、光线充⾜时，不开灯。⽤完电脑要及时关机。待机时关掉显⽰器，以减少耗电量。　　⼗⼀、上⾃习时，同学们应集中学习避免教室灯光全开。

　　全体师⽣员⼯，积极⾏动起来吧，从⾃⾝和⾝边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜⽔资源、保护⽔环境从你我做起。只有当我们每个⼈都把保护⽔、电资源作为⼀种⾃觉⾏动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这⼀天早⽇到来。

　　最后，我们发⾃内⼼地再次呼吁⼤家：珍惜⽔、电资源，节约⽔、电资源，从现在开始！

　　从以往的“民以⾷为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以⾷为乐”越来越多新奇古怪花样百出的⾷物出现在我们桌上，让⼤家渐渐忘了⾷物原本的意义。

　　逢年过节，家⾥常常来了许多⼈做客，⼀套套传统的菜被端了上来，⽼⼈们的眼⾥都布满了笑容和满⾜，⽽⼩孩⼦却在旁边拿着筷⼦嘴⾥嘟囔着：“怎么⼜是这些菜呀。”

　　记得这个年代的我们，当桌上端上了菜，我们就开始抱怨：“这些菜吃了那么多年早腻了，我们出去吃肯德基麦当劳。”桌⼦被敲得咚咚的响，爷爷奶奶有些⽣⽓了，眉间显露出了⼀股沧桑感，双⽬盯着那⼏道菜，眼神飘得很远：“你们这些⼩孩呀，现在整天就想着吃好的，其实有的吃就已经很不错了，想当年我们那会吃饭吃⾁都不是顿顿都有的呀！”

　　坐在⼀旁的⼤⼈们也开始议论道：“爸妈，现在是⼆⼗⼀世纪了，不要⽼是跟孩⼦们说旧时代的事，孩⼦们，总想着吃些好的，⼈之常情么。过去的就过去了就别再想了。”爷爷奶奶听了，神情显得有些尴尬和失望，⽆奈的摇了摇⼿：“说的是这样没错，但是..”“好了好了，别说这些了。”话还没说完就被打断了，他们深深的叹了⼝⽓。饭吃完了，桌上剩许多剩饭剩菜，看着这些菜，爷爷奶奶想说些什么但还是犹豫着没有说什么，安安静静的坐在旁边同时我仿佛⼜听到了他们的叹息。

　　坐在⼀旁的我听着⼤家的絮絮叨叨，想到在书上看到过的⽂章，现在的⽣活哪有好转，那些受到战争侵略的⼈呢，他们不是跟爷爷奶奶那辈⼀样么。许多⼈因为战争饭都吃不饱，他们没有⼼思去想吃好的，因为他们却连吃饭都显得有些奢侈。尽管我们现在的⽣活⽔平都提⾼了，可是也不能处处都想到⾃⼰啊，也许节约⼀点⾷物节约⼀点⽔资源，那些⼈民也不会显的那么

贫乏了。

　　想想现在全世界都倡导低碳环保，减少⼆氧化碳的排放量，减少对地球的污染，在我们开始减少使⽤塑料袋的次数是，在我们出门减少⽤汽车多步⾏时，在我们提倡全球关灯⼀⼩时时，也要想想，节约点⾷物也不是我们⼒所能及的么，别再在饭桌上挑东捡西，别在沉迷于快餐⽆法⾃拔，让那么⾟苦播种来的⾷物尽到他们原本应尽到的义务，这不是⽐原本在饭桌上留下⼀堆的剩饭剩菜来的更有意义么？在进⾏低碳环保时，也别忘了我们原本就应该做到的节⾷节粮，那是最简单也是最应该我们需要作出的⼀份贡献。

　　让我们⼤家⼀起⾏动起来吧，“节⽔、节电、节粮”！

节粮节⽔节电主题班会3

　　【活动⽬的】

　　1.通过主题班会，教育学⽣懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是⼀个⼩学⽣应具有的美德。　　2.让学⽣认识到每个⼈都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。　　3.通过带领学⽣许下节俭承诺，教育学⽣把节俭落实到平时的⽣活中。　　【活动过程】

　　1.通过⼩品“求医”引⼊：

　　放学后，⼥⼉⾼兴地回到家⾥，要求洗澡，⽗亲告之应该洗淋浴，⽽固执的⼥⼉⼀定要洗盆浴，⽗亲为此头疼不已，⼥⼉爱浪费的⽑病始终难改，因此让其前去求医，医⽣告之：听说蒿泊⼩学五年级四班今天要开⼀个有关“节粮节⽔节电，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。　　2.主持⼈解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。

　　有⼈说今天我们的物质⽣活已经⾮常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地⽣活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

　　3.由四位同学介绍名⼈的节俭故事：周总理、雷锋以及我们⾝边的榜样—学习委员陆骅。　　4.⼩品：最后的⼀滴⽔

　　幸福⼩区有⼀位居民周丹⼀直⾮常浪费，⽔龙头漏⽔也不修理，致使邻居家中进⽔，种种浪费⾏为引起了居民们的公愤，⼤家均纷纷指责这种⾏为。⼀天晚上周丹做了⼀个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。　　如果我们不节制地浪费⽔，那么最后⼀滴⽔将会是⼈类的眼泪。　　5.主持⼈：看了这个⼩品，我们有何感想？请⼤家畅所欲⾔。　　请⼤家再讨论我们⾝边的浪费⽔的现象以及我们可以改进的措施。

　　6.主持⼈：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下⾯，请同学来介绍⼀下其他国家的⽐较好的节俭做法。

　　（1）⽇本（2）韩国（3）意⼤利（4）法国　　7.调查反馈。

　　根据前⾯的调查：（1）零花钱（2）纸张　　请两位同学进⾏反馈：　　（1）基本数据　　（2）反映出的问题　　（3）有关知识介绍

　　（4）引发讨论：如何有效使⽤零花钱，使⽤纸张。

　　8.主持⼈：前⾯我们已经讨论了⽔、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及⽅⽅⾯⾯，请⼤家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。

　　9.主持⼈：⼤家还记得那位爱浪费的病⼈吧，不知看了我们的节⽬后，她的病情怎样了，让我们⼀起来看看……　　10.主持⼈：⼤家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要⾝体⼒⾏，⽽且还要发动更多的同学⼀起参与节俭的⾏动，因此，我们向全校师⽣发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。　　虽⾝为名⼈，但是依旧⾮常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们⾝边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

　　今天，我们讨论的主题⾮常有意义，⼤家都热情地在参与，⽼师很⾼兴，希望以后，对⼤家⽽⾔，节约是⼀种习惯，是我们学习、⽣活的⼀部分；节约是⼀种对⽣活的态度，是⼀种对⾃然资源、对地球、对⽣命的⼀种感恩的⽅式；节约是⼀种时尚，⼤家紧紧地追随它。

　　今天，我们向全校师⽣发出了倡议书，作为倡议者，我们⾸先要做好表率，因此我们⼀起来许下⼀份承诺：我，五年级四班的每⼀位成员，从现在起，珍惜每⼀滴⽔，节约每⼀度电，⽤好每⼀张纸，不浪费⼀颗粮⾷，⽤对每⼀分零花钱，珍惜每⼀天。

节粮节⽔节电主题班会4

　　⼀、活动⽅式：召开主题班会⼀、活动⽅式：召开主题班会　　⼆、活动⽬的：⼆、活动⽬的：

　　1．知道⽔、电、粮⾷与⼈民⽣活、国家建设有密切关系，⽤处很⼤。　　2．知道粮⾷来之不轻易。　　3．知道勤俭⽔电，要爱惜粮⾷。　　三、活动预备：三、活动预备：

　　学⽣观察哪些地⽅浪费现象⽐较严重，怎样为环境保护做出贡献。　　活动进程：活动进程：　　⼀、谈话导⼊⼀、谈话导⼊

　　地球只有⼀个，保护⾃然资源，⼈⼈有责。　　⼆、熟悉⽔、电的重要性。⼆、熟悉⽔、电的重要性。

　　⼈类的⽣存需要⽔，我们的⽣活和 经济 社会系统运转都离不开⽔这⼀基本的物质。地球上的⽔是不断循环和变化的。但它实在不是取之不尽、⽤之不竭的，⽽是最为宝贵和不可替换的⾃然资源。

　　我国很多地⽅⾯临着“有⽔皆⼲、有⽔皆污”和“湿地退化、河道断流、地下⽔超采、⼊海⽔量减少”等严重⽔题⽬的挑战。“不积⼩流，⽆以成江河”。当我们天天接受⽔的洗礼时，当我们享受⽔给⼈类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个⼈都应怀有⼀份爱与感谢之⼼，要怀有对⽔的畏敬之⼼，从点滴做起，节⽔、爱⽔，珍惜⽔资源、保护⽔资源，保护我们⽣活的美好世界。

　　伸出你的双⼿，从你我⾝边的点点滴滴做起，好好珍惜每滴⽔！

　　长时间以来，⼈们普遍以为⽔、电是“取之不尽，⽤之不竭”的，在平常⽣活⽤⽔、⽤电中不知道珍惜。　　三、粮⾷来之不轻易三、粮⾷来之不轻易

　　粮⾷今天有很多很多⼼⾥话想对同学们说，你们想听吗？（课件出⽰⾃制粮⾷拟⼈动画，同时播放课⽂第⼀⼩节录⾳）让我们先请⽔稻来讲⼀说吧！

　　（ 1）这是⼀碗普通的⽩⽶饭，⽽“我”是⼀颗普通的⽶粒。同学们，你们可知道我是怎样诞⽣的吗？那末就让我们⼀起去做⼀趟旅⾏吧！你们看，农民们在做甚么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷⽔中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

　　⽲苗在农民伯伯的精⼼护养下，渐渐长⾼了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做甚么？（锄草、施肥、喷洒农药、引⽔浇灌）经过半年多时间的⾟劳劳动，庄稼成熟了、农民还要做些甚么？（农民们要把稻⼦割下来，捆成捆⼉，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的⼯序，才能加⼯成我们现在吃的⼤⽶。）　　板书：粮⾷来得不轻易

　　（2）这么多的好吃的都是粮⾷做成的，粮⾷与我们的关系怎样样？　　板书：粮⾷与我们最密切。　　四、怎样节⽔、节电、节粮。　　倡议书：倡议书：

　　⼀：勤俭⽤⽔、⽤电，养成良好的节⽔、节电习惯。　　⼆、见到有浪费⽔资源现象，请及时制⽌。

　　三、发现⽔管有漏⽔，电器开关损坏的现象，请马上向⽼师反映。　　四、光线充⾜时，不开灯。　　五、勤俭粮⾷，不挑⾷。　　……

　　最后，我们发⾃内⼼肠再次呼吁⼤家：珍惜⽔、 电资源，勤俭⽔、电资源，爱惜粮⾷从现在开始！

节粮节⽔节电主题班会5

　　⼀、设计背景：⼀、设计背景：

　　为深⼊贯彻中央关于厉⾏勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强⽣态⽂明理念和资源环境国情教育，把节能环保、⽣态⽂明纳⼊社会主义核⼼价值体系和教育教学体系，⼤⼒推进节约型校园建设，教育引导学⽣树⽴“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好⾏为习惯。　　⼆、教育⽬标：⼆、教育⽬标：

　　1、引导学⽣从⼩事做起、从⾃⼰做起，逐步养成节约的⾏为习惯。

　　2、要持续开展光盘⾏动，引导学⽣将节粮⾏动落到实处，最⼤限度减少⾷品浪费。

　　3、动员学⽣积极参与节电节⽔活动，促使学⽣养成及时关⽔、关灯习惯，杜绝长流⽔和长明灯现象。　　三、活动准备：三、活动准备：

　　1、了解国家倡导的“光盘⾏动”及“节粮节⽔节电”的相关规定。　　2、指导学⽣查找有关名⼈以及国外的节俭典型事例。

　　3、让学⽣提前准备思考⾝边的浪费粮⾷、⽔、电的现象及可⾏的改进措施。　　4、准备向全校师⽣发出的倡议书。　　四、活动过程：四、活动过程：

　　1、地球只有⼀个，保护⾃然资源，⼈⼈有责。可是，随着⼈民⽣活⽔平的⽇益提⾼，在⽇常⽣活中浪费粮⾷、⽔、电的现象却⽇趋严重。因此我班开展了“节粮节⽔节电”主题班会。　　2、主持⼈解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。