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儿童音乐:钢琴练习技巧双音和复调的技术

2021-07-14 来源:好走旅游网
儿童音乐:钢琴练习技巧双音和复调的技术

双音和复调的技术 弹双音时不应该追求手部的稳定不动。 弹六度时,手腕协助手上下移动。把每个声部分别加以连贯的弹 奏是有益的;目的是求得每个声部的独立性。

三度双音音阶的指法是多种多样的。要根据手的特点和出现三度 双音的乐曲特点来选择。我们建议采用经过个人的演奏实践所检验的 最简单的指法。

谱例: 67、70(强拍加上重音)、 74 双音

一、三度音节 (1)三度音的准备

练习一:同样的#C大调弹奏,带重音。

练习二:按半音音阶的顺序在各种调中用四分音符、八分音符和 十六分音符练习。强拍加上重音

练习六:移至C大调练习。

(2)小三度的半音音阶 谱例中只写了一个八度,我们一直坚持这个指法,因为肖邦也是

用这种指法的。另外择录两种指法,他们对有些手型可能方便些

谱例: 78、80?

所有的三度音阶,练习时基本有两种指法,有对 1、5 指不可避免 的要弹黑键

A 345 右手 2345 右手 123 1123

323 左手 3211 左手 541 5432

音阶指法能够从A或B公式的结尾开始

对于某种音阶,我们建议用另一种带有新的因素的指法公式 c 来 代替公式b(完全看个人习惯)。这个公式用于右手。这时左手保持 b公 式上行的音阶和左手下行的音阶,右手回到 b 的公式

(3)大三度的半音音阶 所有的三度音阶,练习时基本有两种指法,有时 1、5 指不可避免 的要弹黑键?音阶指法能够从A或B公式的结尾开始。

对于某几种音阶,我们建议用另一种带有新的因素的指法公式 C (公式C完全看个人习惯)来代替公式 Bo这个公式用于右手(这时左 手保持 B

的公式)上行的音阶和左手下行的音阶(右手回到 B 的公式) 二、 双四度和五度

用的比较少,指法也相对固定 ( 1)纯四度的半音音阶 谱例: 102 三、 双六度

练习二:将上一练习和下面的四条练习移至 #C大调弹奏,是有益 的。谱例:105

四、 双音颤音

双音颤音象普通的颤音一样,弹奏时逐步加速,但永远必须有节 奏地。《哈农》

五、 平行实行的双音技术

准确而整齐地弹奏连续双音音程时 ,两个手指完全同时触键 . 耐心 地在准确的形式下把我们所提供的要领实行练习 , 学生要在同一谱例上 做单调而漫长的反复练习。

复调

复调是用一只手弹奏两声部以上的旋律、每一声部都有它自己的 节奏和特殊音型 . 双音特点是用一只手弹奏由相似的节奏组成乐思的两 个声部.我们不会因为材料上的外表相似 , 而在弹奏上误解这两种情况 . 在复调弹奏中 ,我们要在不同的声部中突出一个声部的旋律 , 同时,其他 声部应有自己的色彩与节奏 .相反,在双音弹奏中 ,两个声部的音量要平 均, 力度要相等 . 高音部的声音能够略为明显 , 给人以清晰和整齐的感觉 在指法的连接上是有困难的 , 必须手腕参加才行 .

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