初中数学教师的新学期工作计划

在本学期的数学教学中，争取期中、期末考试同科教师中名列前茅。

一、学情分析：

（1）备课：

今年我任教初二1、2班两个班的教学，1班现有学生57人，十三

按照学校要求、结合本学科实际充分做到既备教材又备学生。课

班现有学生56人，经过一学年的学习，在学生所学知识的掌握程度上，

时备课要从学生实际出发，站在学生的角度上考虑，教案要备深、备

从成绩看，优中差分化比较大，优生不突出，差生相对较多。学生的学

细，突出实用性。总领课、新授课、复习课、讲评课等各种课型要齐

习习惯也参差不齐。根据以上情况看，为了使优生更加突出，中等生尽

全。根据要求做到“四落实”即知识点落实、教法落实、检测手段落

快优化，差生尽快转化进步，本学期应以提高学生的学习积极性，促使

实、反馈措施落实。备课要体现出电教手段的使用。做到提前备课。

优生拔高、提高差生的学习成绩和促进中等生优化为主要任务。

充分发挥好集体备课和周二的分科学习的作用。

二、教材分析：

（2）上课：严格按照“双线教学整体推进”模式的环节授课，让

本学期教学内容：

学生更多的思考、更多的探索、更多的.说和做，使教学最大限度地满

第一章：全等三角形；第二章：轴对称；第三章：实数；第四章：

足学生个体差异，实现课堂教学的高质量和高效率，立足课堂以学为

一次函数；第五章：整式的乘除与因式分解。

主，积极推行新理念高效课堂。向四十五分钟要质量。

三、教学目标及教学工作计划：

（3）测试与反馈矫正：在教学中要利用好测试这一手段，要通过

教学工作目标：

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初中数学教师的新学期工作计划

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考试帮助学生寻找差距和造成差距的原因，明确努力方向。在讲评中进行纠错、总结、深化，激励学生向更高的目标迈进。及时掌握学生的学习情况，找出薄弱环节，及时弥补缺漏。根据达标测试的情况写出质量分析。

四、具体落实措施：

1、加强学习，取他人之长补己之短，提高自身素质。 2、落实常规，脚踏实地，干好自己的本职工作。 3、大胆探索，敢于创新。

4、加强课堂教学改革，利用各种教学手段，提高学生学习兴趣。培养学生的自觉学习、主动学习、创新学习的好习惯。

5、加强单元、课时备课，在吃透教材的基础上备教材、备学生，为上好每一堂课做好充分准备。

6、在教学中注意分类指导，根据学生的基础分类讲解，分类检测。

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