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第二课 我是小画家——绘图工具(一)

2022-12-18 来源:好走旅游网
2010-2011年度下学期信息技术五年级教案 我是小画家——绘图工具(一) 教材: 信息技术(选修) 第 2 课时 教学目标 知识与技能: 掌握绘图工具中圆形、矩形、线文本工具、选择工具的使用方法,以及信息面板的运用。 过程与方法: 通过老师的操作演示,让学生灵活运用绘图工具来画出各种心中的图形。 情感态度与价值观: 提高学生对绘制FLAH图形的兴趣,从而激发学生的想象力及创造力。 教学重点: 熟练掌握FLAH绘图工具的使用技巧。 教学难点: 灵活运用FLAH绘图工具作图。 教学手段:教师的讲授、演示法,学生合作探究法。 教学准备: 制作课件 教学过程: 导入新课: 通过上节课的学习,大家已经掌握了FLASH的启动与基本界面,FLASH中还有很多绘画工具是在制作FLASH动画中经常要使用的,这节课,学习绘图工具。 讲授新课: 练习利用绘图工具来绘制图形(演示操作与讲解相结合) [例一]绘制时钟 [制作思路]画时钟的表盘,再画时针、分针等,最后利用文本工具来写出文字。 [制作过程]:由老师逐步讲解演示,学生来逐步操作,最后画出漂亮的时钟。 1、请学生欣赏画面,思考画面中图形会应用到FLASH中的哪些工具,你认为画面中最难解决的问题是什么? 1 2010-2011年度下学期信息技术五年级教案 [制作步骤] 1. 2. 3. “文件”——“新建”命令,建立一个新文件。 2、教师讲解绘制进程,设定背景颜色。 学生按步骤进行操作练选中绘图工具面板上的画圆工具,按住SHIFT键,在工作区绘一圆形,并调习。 整边线与填充色。 画面的背景、边线的颜4. 5. 6. 利用信息面板,调整圆的对齐方式,使之在舞台的中央。 色自选。 画一条直线,为圆的直径,调整直线的对齐方式,使之在舞台的中央。 并利用“变形”工具,使直线旋转30度角进行复制。 在设置表盘刻度时,(将指针旋转刻度设置成30度,再单击右下角按钮:“复制并应用变形”) 将指针旋转刻度设置成307. 再画一个稍微小些的圆,调整圆的对齐方式,使之在舞台的中央。将中间不度,再单击右下角按钮:需要部分去掉。形成钟面的12个刻度。 “复制并应用变形”) 8. 9. 10. 11. 运用矩形工具来画出指针。大小、长短、颜色任意,钟点时间的指向任意。 利用文本工具写出文字——分秒必争。调整字体、字号、字色。 将文字进行打散操作,将四个一体的字,分散开,分别调整每个字的位置。 动画制作结束,crtl+enter,欣赏画面,并进行保存。 总结动画中的知识点:设置影片背影;画圆、画线、画矩形,并调整其属性。灵活运用信息面板来绘制钟表刻度。掌握文本工具的使用。[ 教学后记: 初次接触Flash软件,学生对如何正确使用工具栏的工具还存在一些问题。绘制时钟的过程中,绘制直线时,直线与直线没有正确相交,出现相邻板块同色问题,经指导修改完成。 2

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