(幼儿教育)-幼儿园《蜘蛛买鞋》(中班数学)教案-精选

 教学资料参考参考范本 (幼儿教育)-幼儿园《蜘蛛买鞋》（中班数学）教案-精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动名称：蜘蛛买鞋（中班） 活动目标： 1、学习简单的加减概念。 2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。 3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。 4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演 活动准备：各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。 活动重点：学习10以内简单加减概念。 活动难点：改变儿歌数字、并仿编新的诗句。 活动过程： 开始部分：问幼儿：小朋友你有几只脚？穿几只鞋？蜘蛛有几只脚？穿几鞋？ 基本部分： 1 、 教师和幼儿一起看屏幕，念儿歌《蜘蛛买鞋》念过一遍后,请幼儿再次念儿歌。同时拿出与鞋子等值的硬币、念到最后一句：\"总共花了10元钱\"时，请幼儿算算桌面上总共有多少钱，再作出答案。 2 、 请幼儿看屏幕做练习，老师点击屏幕上改变位置的鞋子与变值的钱币，请幼儿拿出相应的硬币。 3 、 将幼儿分成几组，每组分成两种色，几个人扮演卖鞋商，另外几人扮演顾客。拿钱买鞋，然后请幼儿将买卖后的鞋子种类及价钱相应的画上。最后选出几人来根据自己画的图画进行改编儿歌，并唱出来（如幼儿不能顺利完成教师给予适当的帮助）。 结束部分： 2 / 3 师幼共同唱编后的儿歌并做动作。 3 / 3