2018年陕西省西安市长安区中考语文一模试卷

2018年陕西省西安市长安区中考语文一模试卷

一、积累和运用。

1．（2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组（ ）

A．亵渎（dú） 晌午（shǎng） 饯行（jiàn） 百舸争流（gě） ．．．．B．船舷（xuán） 揩油（kāi） 骄奢（shē） 潜滋暗长（qiǎn） ．．．．C．隔阂（hé） 克扣（kè） 愤懑（mèi） 言简意赅（gāi） ．．．．D．镌刻（juān） 混淆（yáo） 缄默（jiān） 浑身解数（jiě） ．．．．2．（2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A．盅惑 荒僻 启承转合 姗姗来迟 B．悖论 拮据 高屋建瓴 神色张皇 C．萧索 取谛 略胜一筹 卷帙耗繁 D．告罄 恣雎 郑重其是 逢场作戏

3．（2分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）“西安年•最中国”就像一根绣花针，将时代精神紧密 （缝合 结合 联系）在传统的春节文化里，具有神奇的力量。

（2）在宪法宣传教育方面，可以积极运用现代媒体资源，采取人民群众 （脍炙人口 雅俗共赏 喜闻乐见）的形式，增强人民群众的宪法意识。 4．（6分）经典诗文默写。

（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（《诗经•关雎》） （2）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》）

（3）鹏之背，不知其几千里也，怒而飞， 。（《庄子•逍遥游》） （4） ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）不应有恨， ？（苏轼《水调歌头》）

（6）入则无法家拂士， ，国恒亡。（《孟子•告子下》）

（7）沙鸥翔集，锦鳞游泳； ，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） （8） ，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （9）春天，堤上繁花如锦幛， 。（戴望舒《我用残损的手掌》） （10） ，伐木声丁丁地飘出幽谷。（何其芳《秋天》） 5．（3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。

①青春的底色永远是奋斗。②“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是不容易的。③ 道路多么艰险，只要勇于奋斗，都是对自己的超越。④那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。

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（1）第②句有语病，请修改。

（2）请给第③句的横线处补上一个恰当的关联词语。 （3）请写出第④句中“成为”的宾语。 6．（2分）阅读下面的文字，完成后面的题目。

假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那惜恶倒移在我身上了所以，目下的办法，是凡遇骗们捣乱，至于有人讨厌时，我便站出去，在门口大声叱日：“嘘!浪!“小小平静，即回书房，这样，就长保着御侮保家的资格。其实这方法，中国的官兵就常在实做的，他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人，因为这么一来，就要不被重视，甚至于国失其用处而被裁汰。

这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的 （填篇名），作者讽刺了 。

二、综合性学习。

7．（7分）请你参加以“经典味流传”为主题的语文综合性学习活动。

【活动一：明内涵】请将“诗言志歌咏言“正确、规范、工整地抄写在田字格中。 【活动二：析数据】下面是《经典味流传）这个节目的相关内容数据统计表。这些数据，说明了什么问题？

短视频播放量 57篇微信文章 节目“摇一摇”互动 节目总曝光量 全网播放量突破1.5亿 阅读量实破10万多次 分享400万次 约4亿 【活动三：知影响】阅读下面三则材料，你从中得出了什么结论？

材料一：王登峰认为，诗词与流行的结合是一种非常好的国民教育模式。有了节目这样的创新和传承，中华优秀传统文化一定能在青少年中生根、开花、结果。

材料二：（中华诗词大会》里的OO后才女武亦妹惊艳全国，董钟主持的（胡读者）火爆了朋友圈，（我在故宫修文物》引发了“故宫网红”等一系列文化现象，《经典咏流传》让袁校的小诗《苔》在一 夜之间家喻户晓…

材料三：“既是诗又是歌，从此再也不怕背书啦!”六年级一名同学说。“真希望这些歌曲能够再多一点，最好把我们的古诗文都做成这样，那样就不怕背诵古诗啦，直接唱出来就好了。”

【活动四：抒心声】仿照“昔花如米小，也学生丹开”，另选一种事物，写一句小诗，以表达自己的心声。（不要求格式完全一致）

青松生不间，境塞道凛然，脚印有军有纯克起来就能通省明天

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三、阅读。

8．（12分）阅读下面的文字，完成各题

心定而后方能静

丁雅酒

①“手机一会儿推送一条消息，总是忍不住去点开，怎么让人专心工作！”“想安静地看一会书，总是被人微信骚扰，真是烦人！”“真的好想静静！”与身边的年轻人接触，常常听到有人这样抱怨。

②的确，如今的世界确实有些喧嚣嘈杂。各种信息一股脑儿地向你眼前涌来，各种言论争先恐后地想要占领你的脑袋。在干扰与诱惑面前，用一段相对完整的时间专注地去做一件事似乎都变得难上加难。在这种环境下成长起来的年轻人，难免被纷繁复杂的外部世界所“绑架”：新闻资讯要看、热门头条要刷、八卦娱乐要追、朋友状态要赞……形象地说就是，手机一开一关，一天就过去了。

③静不下心、集中不了注意力，怪谁？是该怪这世界变化太快、科技发展太迅速，还是怪周围的人太吵闹、环境太嘈杂？外界的影响诚然不能否认，但归根结底还是要从自身找原因。有这样一则故事：两个僧人看见“风吹幡动”，于是开始争论到底是什么在动，一个僧人说是“风动”，一个僧人说是“幡动”。六祖禅师慧能听后说道：“非风动，非幡动，仁者心动。”如此解释虽有些唯心，但也大抵揭示出躁动的本源。

④在纷纷扰扰之中，真想“静静”，关键在于增强自身的定力。什么是定力？郑板桥的《竹石》有言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要持心正、定力足，就能不随物流、不为境转，即使耳边乱纷纷，也自能岿然不动。围棋传奇李昌镐被人称为“石佛”，就是因为他在与人对弈之时，总能从容镇静，临危不乱，有着超乎常人的定力。所以，虽然李昌镐的棋风并不剽悍，也不出奇，但往往能获得最终的胜利。

⑤要想有定力，胸中必要有志向。《大学》有言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”如果心中缺少大志向，那剩下的就只能是小情绪，外面的点点滴滴、风吹草动都会成为你的干扰源。比如，有一些大学生习惯性翘课、常态性挂科，整天窝在宿舍里打游戏，问他为什么这样，他没觉得是自己没目标、没意愿、没动力，反倒是怪宿舍没氛围、室友把自己带坏了。抱有这种想法的年轻人，不妨多学学毛泽东。年轻时的毛泽东，为了培养随时随地都能专心读书的能力，特地到车水马龙、人来人往的城门口“闹市读书”，时而朗读、时而默念、旁若无人。

⑥当然，保持定力不等于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。年轻人关心家事国事天下事，自然很有必要，但今天我们格外强调静下心来，主要是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。如果你什么都想知道，什么都好奇要点开看一下，那么结果往往只能是什么也不记得、什么也没留下。所以，当你发现自己进入了手机“每隔三秒就有一条新的未读消息”的状态

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时，不妨适当开启一下“屏蔽功能”：把自己暂时与外界隔离开来，让内心静下来，想想自己的目标，调整好状态再出发。

⑦“非宁静无以致远”，世界愈是熙熙攘攘，心静才愈能彰显力量。所以，别再焦躁着怒吼“我想静静”，多向自己的内心寻求定力，才能真正地强大起来。 （1）结合全文，说说“静”的含义是什么？ （2）作者认为怎样才能做到“静”？

（3）文章第④段运用了什么论证方法，有什么表达效果？ （4）下列对原文有关内容的概括与分析正确的一项是（ ）

A．“手机一开一关，一天就过去了“形象地说明了世界的在答嘈杂全都来自于手机，人们已被手机“绑架”。

B．“风吹精动”的故事说明了跟动的本源其实是“心动”，外面的风吹草动会干扰你，大抵是因为你“心不定”。

C．外界的信息太多直鱼龙混杂：新闻资讯、人卦娱乐朋友圈所以，不妨开启”屏蔽功能”，与外界隔离开来。

D，文章开箱列举社会现象，然后从客题上分析原因，找活解决办法，这层深人，条理清晰。 9．（18分）阅读下面的文字，完成各题。

稻田里的现代舞

林铭子

①2013年11月，深杖，我与家人在台东花莲交界的地上多旅行时，正逢这里的晚稍成热，满目都是金黄色的稻田，空气里弥漫着让人口舌生津的稻禾香。 当地朋友小葛，要我们暂且放下选购撑腰权和新来的计划，赶紧跟他走，是往体国杜华山西水的那片精田。去都果干哈了少属神私一笑，说，你们来得巧，可同这里的上千名种的人一起看六门井集的演业例出写作对象

②一到现场，所有人都被震撼了。果然是稻田里的演出。远处是懒洋洋的云和山，近处大约有一百平方米的区域，稻子已经先行收割。舞者连夜平整土地，就在稻茬子刚刚清理干净的泥地上铺上灰白色的地板，地板铺上去有一点透明的反光，远望就像这块土地已经放水休养，准备下一次播种。

③年轻的舞者在上面跳了一支又一支现代舞，就在金黄色的稻穗包围下。风来了，云朵在大片大片的稻田里投下急速变幻的阴影，吹得男女舞者的衣袂猎猎作响；雨来了，稀疏的雨点打在旁边的稻穗上，嚓的一声激发出更浓的香气，舞者在突来的雨点中举起高竿走动、跳跃、轻挥，就像在驱赶成群结队的偷嘴飞鸟；很快，冲积平原上的大太阳又莅临了，阳光迅速蒸干了舞者衣服上的雨水痕迹，舞者沉稳踏地，用一种闷闷的、倔强的身体语言，在大开大阖中倾诉对大地，对稻米的深爱。

④这支舞叫《稻禾》，是云门舞集的创始人林怀民专门创作的。它计划要去全世界最好

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的剧场演出，在征服那些挑剔的都市观众之前，它回到酝酿的初始地﹣﹣池上，演给这里的父老乡亲看。

⑤半个池上乡的种稻人都来了。大部分观众年过五旬，在稻田中劳碌了30年以上，双手骨节粗大，坐下后再站起来的时候一定要一手扶腰，因为长期在稻田劳作的腰椎会发出咔咔的响声。

⑥从来没有受过艺术教育的人，在泥水里劳作了大丰辈于的人，能看得懂这些抽象的现代舞吗？看得懂啊!旁边坐春的老阿姐解释给我听，这是犁地、播种；这是风在让稻田里变得凉爽，你看跳舞的人就像被风吹歪的稻子一样，上身摇摆，可底盘扎实着呢；这是授粉；这是太阳光变辣了稻子开始结稳饱满；这是谷时，要收割了，全村人都两头忙到见星星；这是焚田，火烧着稻茬子，草木灰变成了肥料。人要躲着火，又要撩着火，乐趣就在这里；这是放水，让稻田喝饱了水睡过去，为明年的种稻做准备……

⑦我听了目瞪口呆。这样完全现代的身体语言，种田的老阿姐竟然完全看得懂! ⑧老阿姐笑言：我们池上的农民，打小会写春联，会演戏，会打太极，见过大世面，这舞能看不懂？再说，老林还带着这些现舞的弟弟妹妹到我们村收过稻子，用镰刀!体会那种直不起要又要继续干活的滋味。

⑨直到今天，我犹然记得其中《放水》的一幕，舞者的脚趾勾连黏土，脚背轻接的姿势北仿佛舍不得惊动这秋水掩藏的梦。又一批稻谷离家了，大地母未露出欣慰又疲倦的笑容。这种铜怅的氛围深深感染了左右端坐的台湾老农，他们用手背忙乱地脉状着泪水格谷成热再家了，儿女成熟离去了，只剩下种稻人固守着这一方家园，感受着这安身立命的自豪，如此寂寞，又如此安适。

⑩这场舞，说出了这些“面朝黄土背朝天”的人难以言表的心里话。 （1）这场云门舞集的演出有什么独特之处？ （2）池上乡的种稻人具有什么样的风貌？ （3）揣摩下面的句子，回答括号里的问题。

①这是风在让稻四变得凉爽，你看跳舞的人就像被风吹歪的稻子一样，上身摇摆，可底盘扎实着呢。（从修辞的角度，体会其表达效果）

②稻谷成熟高声压张女成熟离去了，只剩下种稻人固守着这一方家园，感受着这安身立命的自豪，如此寂寞，又如此安适。（结合语境，体会加点词表达效果） ．．．．（4）说说文章题目“稻田里的现代舞”的作用。

（5）这篇文章和《安塞腰鼓》都描写了舞蹈演出，有什么不同之处？请简要分析。 10．（12分）阅读下面的文言文，完成各题。

高宗立武后。褚河南谋于赵公无忌、英公绩，将以死争。赵公请先入，褚曰：“太尉，国之元舅，脱事不如意，使上有恶舅之名，不可。”英公绩请先入，褚曰：“司空，国之元勋，．有不如意，使上有逐良臣之名，不可。遂良出自草茅，无汗马之功，蒙先帝殊遇，以有今日。．

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自当不讳之时，躬奉遗诏，若不效其愚衷，何以下见先帝？”揖二公而入。帝深纳其言事遂．．中寝。

节选自《唐语林卷五•补遣》

【注释】褚河南：即褚遂良，太宗时封“河南郡公”，故世称“褚河南”。 赵公无忌：即长孙无忌 英公：即李勋

脱：倘若、或许，表疑问。

（1）解释下列语句中加点词的含义。

①使上有恶舅之名 ②使上有逐良臣之名 ．．③躬奉遗诏 ④揖二公而入 ．．（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限一处） 帝深纳其言事遂中寝。

（3）请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①遂良出自草茅，无汗马之功，蒙先带殊遇，以有今日。 ②若不效愚衷，何以下见先帝？

（4）结合文章，简要说说褚遂良是一个怎样的人？ 11．（4分）阅读下面的宋诗，完成各题。

游山西村 【宋】陆 游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路、柳腊花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。

（1）作者在首联中渲染出一种怎样的氛围？

（2）方东树《昭昧詹言》：“以游村情事作起，徐言境地之幽，风俗之美，愿为频来之约。”请谈谈颈联是如何体现风俗之美的？

四、写传（50分）（请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。） 12．（50分）请以《心花正开》为题，写一篇文章。

13．儿女是父母的作品，学生是老师的作品，自己也是自己的作品；有的作品是完美的，有的作品是让人遗憾的，每一种作品的成就都需要精心雕琢，细心打磨，才会在岁月的沉淀中绽放华彩。

请以《 的作品》为题，在横线填入恰当的短语，将题目补充完后作文。

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2018年陕西省西安市长安区中考语文一模试卷

参考答案与试题解析

一、积累和运用。 1．【解答】A．全部正确；

B．“船舷”的“舷”应读“xián”，“骄奢”的“骄”应读“jiāo”，“潜滋暗长”的“潜”应读“qián”；

C．“愤懑”的“懑”应读“mèn”；

D．“混淆”的“淆”应读“xiáo”，“浑身解数”的“解”应读“xiè”。 故选：A。

2．【解答】A．有误，“盅惑”应写作“蛊惑”；“启承转合”应写作“起承转合”； B．正确；

C．有误，“取谛”应写作“取缔”；“卷帙耗繁”应写作“卷轶浩繁”； D．有误，“郑重其是”应写作“郑重其事”。 故选：B。 3．【解答】 （1）缝合 （2）喜闻乐见 4．【解答】 （1）琴瑟友之； （2）英雄末路当磨折； （3）其翼若垂天之云； （4）欲为圣明除弊事； （5）何事长向别时圆； （6）出则无敌国外患者； （7）岸芷汀兰； （8）我是你簇新的理想； （9）嫩柳枝折断有奇异的芬芳； （10）震落了清晨满披着的露珠； 5．【解答】

（1）将“不容易”改为“容易” （2）不论/无论 （3）财富

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6．【解答】

《狗猫鼠》；故作媚态的反动文人和残害弱小的官兵

二、综合性学习。 7．【解答】

活动一：诗言志歌咏言

活动二：《经典咏流传》节目在网络平台受到广泛关注。 活动三：传统文化在形式上创新得到广泛追捧对学生也有影响。 活动四：青松生不间，境寒亦凛然，脚印有深有浅连起来就能通往明天。

三、阅读。 8．【解答】

（1）静：在干扰与诱惑面前，用一段相对完整的时间专注地去做一件事。

（2）①增强自身的定力②胸中必要有志向③当然，保持定力不等于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。年轻人关心家事国事天下事，也很有必要。

（3）举例论证，列举围棋传奇李昌镐的事例，具体地论证了增强自身的定力才能真正达到“静”。 （4）B 9．【解答】

（1）这些舞者沉稳踏地，用一种闷闷的、倔强的身体语言，在大开大阖中倾诉对大地，对稻米的深爱。这支舞是演给这里的父老乡亲看。这场舞，说出了这些“面朝黄土背朝天”的人难以言表的心里话。

（2）久经生活的磨砺，沧桑而顽强；池上的农民，打小会写春联，会演戏，会打太极，见过大世面，对艺术有独特的感受力和理解力；虽孤独、寂寞却也安适、自在；默默付出，对土地有着深深的眷恋。

（3）①比喻的修辞，把跳舞的人比作被风吹歪的稻子，生动形象地刻画出舞者的高深舞技，表现出这些人熟知并热爱自己的生活。

②寂寞，指种稻人在逐渐年老、儿女离开之后独守这片土地的孤独，安适，指种稻人在农作物丰收、儿女成才之后的满足于安逸。

（4）作用：点名场景与地点设置疑问，吸引读者的阅读兴趣。是文章的行文线索。 （5）表演地点不同，一个在土场上，一个在收割完的稻田里；表演者不同，一个是陕北农民，一个是南方种稻人；表演的内容和承载的情感不同；文章的描写手法不同。 10．【解答】

（1）①厌恶 ②驱逐 ③亲自 ④拱手拜别

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（2）帝深纳其言/事遂中寝

（3）①褚遂良出身鄙陋微贱，不曾为国家立下汗马功劳，承蒙先帝恩宠，所以才有今天。 ②如今若不竭尽衷心报效皇帝，死后有何脸面去见先帝？ （4）他细心、智慧，遇事考虑周全，为人忠厚、仁孝。 11．【解答】

（1）首联农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚，一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情，“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏，渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。

（2）由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。农家祭社祈年，满着丰收的期待，以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。 译文：

不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。 山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。 吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。 今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

四、写传（50分）（请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。） 12．【解答】

心花正开

又是一个大雨滂沱的日子。

天空乌云密布，雷电划过天际，紧接着一阵刺耳的雷声。有一些小孩听到雷声就“哗啦哗啦”的哭了，父母赶紧安慰他们。我的心好像被刺了一下。

霎那间，风起云变，大雨似乎要从乌云里破蛹而出。行人慌张的四处逃走，打伞的人也加快了脚步，没有谁像我打了一把伞，慢悠悠地走着。

倾盆大雨一泻千里，密密麻麻的雨点落在伞上，挣扎了一会儿，终于放弃，慢慢地落下来。

我站在十字路口，眼里写着迷茫。 又与父母吵了一架。

自从进入初中后，每次回到家，就有无穷无尽的事情吵架。我觉得好像开辩论会，赢的那方总是父母，输的那方总是我，于是我就破门而出。

学习的压力，父母的不理解，事情的不顺心一涌而上，沉闷的胸口似乎被千斤石压着，想到这里，眼睛不知不觉的湿润了，不知这是雨水还是泪水。

我继续前行着。眼睛被一片春意盎然的绿吸引住了，走前一看，原来是一大片生机勃勃

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的草地。我由衷地发出赞叹。在这个阴沉沉的天空下，还有一些绿色的希望在生长着， 看着这片草地久了，发现了一些小瑕疵：有无数个不同颜色的小点点在草地上。我疑惑这这是什么，轻轻地拨开草，这草地下面竟是无数朵幼嫩的小花在绚烂的开放着，她们也如这片草地焕发生机，希望。小花们尽情的享受着大自然的雨露，脸上挂满了笑容。 我不禁陷入了思考：这些小草是要保护这些还未长大的幼嫩的花儿吗？还是这些花不满足头顶上的草抢走她们的阳光，想要尽力往上长，拥有一片属于自己的天空？

在密密麻麻的雨点下，花儿是承受不了那么巨大的压力，固然要坚韧的小草保护；在灿烂的阳光下，花儿总想拥有一片属于自己的天空，想脱离小草的保护。

我想到了父母。父母何尝不是这样呢？我们总认为父母管得太多，干涉自己的生活，所以总与父母吵架，但是父母也只是想保护我们；遇到不顺心的事情，又希望父母安慰我们。 雷声划过天际，紧接着又是一阵刺耳的雷声。小孩又哭了，父母安慰他们。看着这温馨的场面，我笑了。

每个人心里都有一朵花朵，不要让小草埋没了那朵花，也不要嫌弃小草，因为有了他们，开在心中的花朵才如此美丽。

【点评】本文是一篇充满文化气息和强烈文人情怀的优美散文。意境淡远，文气贯通，语言和意境浑然一体，显示了作者的优秀，使“每个人心里都有一朵花朵”这一主旨的揭示更加从容。另外，本文做到了情感真挚，以情动人，仿佛使人历历在目。 13．【解答】

爱的作品

这个世界上，总是有人在你耳边唠唠叨叨，你会觉得她很烦；总是有人过于严格地去要求你，你会觉得她很死板；总是有人在下雨时给你送伞，你会觉得他是爱；总是有人在给你考试前若无其事地看电视，你写累了，她总是递来一杯温水，提醒你不要太累，你会觉得她很温暖，就像那杯温水﹣﹣爱是有温度的，但她是母亲，一个有力度、有分量、但又隐隐透出了温暖﹣﹣她的形象是伟大的。

我当时作文成绩并不好，我对作文莫名其妙地有种厌恶的情绪。

我母亲一看成绩单，便知道我作文成绩并不怎么理想。母亲当天跑进文具店，买了记沓白纸和一把小刀。令人费解的是，母亲还买了一包便利贴和一个带笑脸的水杯。母亲买完之后匆匆跑回家，用小刀把那些白纸裁成小作文本那么大的纸片，然后用线钉成一本本，再把这些小本本分为了两摞。

母亲指着两摞纸和我说，我这儿有两摞白纸，一摞是你的，一摞是我的，每一摞都有1825张……女儿，我想和你比赛写作文。

我一听母亲这一席话，沉默了，我知道母亲没读多少书，可现在……我犹豫了，我知道这无疑是个可以锻炼作文的好机会，但母亲用看似“愚笨”的方法来刺激我，是我对作文感兴趣。这种比赛的规则却对母亲不公平。

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沉默半晌，我咬咬嘴唇，用蚊子般大小的声音说：“好……” 母亲笑了，点了点头，却什么也没有说。

第二天，母亲个我开始正式“比赛”。我写完作业，就拿起那个小本本，用钢笔在上面写作文。母亲也和我写，用铅笔在上面写着“作文”。如果哪个字不会，就拿着字典翻。我和母亲一样，可我就少了母亲那份沉稳。我写了一张纸，正准备草草的写个结尾，但我无意中用余光看到了母亲：母亲对着字典，一笔一划用心写!在台灯下，那个身影已经有些岣嵝，两鬓间也有了几根银丝。我一愣，背脊莫名其妙的发冷，额头也沁出几滴汗，像是有什么东西压着我，我顿时很闷，胸口似乎有一块大石头。我拍拍纸，又重新拿好钢笔，学着母亲，一笔一划的写。

那天，我那篇作文写了很久，写到半夜时，我才知道晚了，．抬起头看看，发现书桌上有一个笑脸的杯子!这不是母亲买的那个吗？!上面还附有一张便利贴：“别写了，好好睡个觉!”我一看，心里暖暖的。

一个月、两个月……每天母亲都陪我写﹣﹣不论工作多么忙。而我写累了，母亲就送水过来。每一次上面都有一张便利贴，上边都是一些关心的话。这爱就像茉莉，淡淡的，散发出它独有的清香。

我仍记得那天：那天所有的纸都写光了。我不知道母亲写了什么，在好奇心的“指使”下，我悄悄的翻开了它﹣﹣全都是我的生活中的点点滴滴!这些，我不看，我又怎么知道母亲对我淡淡的爱!

在那之前，我根本看不到母亲对我的爱。其实，爱很简单，就像茉莉。母亲用笔，把那份爱写进纸里，那便是爱的作品。

【点评】这是一篇记叙文。叙事真实，情真意切。首段开门见山，以比喻的方式点明母爱的伟大。文中写人记事，主要记叙了母亲了为提高我的作文成绩，而陪我一起写作的事件，表现了母亲对我的关心与付出。字里行间洋溢都表现出了母爱的伟大。最后一段以议论收束全篇，并点题呼应，使文章结构严谨。

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