1．学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。 2．体验玩水粉颜色的欢乐并能初步养成良好的绘画习惯。 3．体验想象制造各种图像的欢乐。 4．让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
活动预备：
幼儿已会《爸爸长胡子啦》的儿歌、范画、水粉颜料、抹布。
活动过程：
一、观赏爸爸胡子的图片，谈话导入：
今日我请了几位长胡子的爸爸来我们班做客，瞧，他的胡子是什么样子的？（让幼儿留意认真观看胡子）
二、学画胡子
1．老师边讲解边示范,爸爸的胡子是怎么长出来的呢？
a.食指蘸一下，再到纸上点一点，点出爸爸的短胡子。（留意画短线的方法）
b.食指蘸一下，再到纸上点一点，拖一下，点出爸爸的长胡子。（留意画完后要记得用抹布把手擦洁净。）
2．个别幼儿操作。（我们请XX来给爸爸长胡子。）
三、集体操作，老师巡回指导画出长短、粗细不一样的很多胡子。
四、展现作品，评价瞧，爸爸的胡子长的长长短短、一根一根。
教学反思：
一开头幼儿就被吸引住了，说明活动的选题还是贴近幼儿的爱好，是他们所熟识的事物，艳丽的图片和人物形象是他们很感爱好的内容，但是到后面老师讲美术活动最关键的地方时幼儿开头开小差，
很大部分缘由是老师导致的，老师教幼儿画爸爸的胡子时语言很长很罗嗦，幼儿根本就听不进去了，没有抓住小班幼儿的年龄特点，他们最宠爱儿歌的形式来学习。
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