剑桥商务英语写作教学大纲

剑桥商务英语写作教学大纲

一. 课程的性质

剑桥商务英语写作是英语专业商务方向学生的专业基础课,本课程每周安排四节课,共学习一年.

二、教学对象

本课程的教学对象是高等专科英语专业商务方向的学生。 三、教学目的与要求

本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。

通过学习有关商务活动的实用语言材料和实际操练，学生应能独立撰写一般的英语商务函件（包括电子邮件）和简单的业务报告，意思表达清楚，用词比较准确，无重大语法错误。

通过学习，学生应达到如下要求： 1. 熟悉常用商务英语文体。

2．能熟练掌握英语书信等商务文件的写作格式。 3．能较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式。 4．能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚表达写作者意图的一般商业书信等商务文件。 四、 建议教材：

建议教材—侯新民 世界图书出版社 剑桥商务英语—写作教程 2006 五、课程内容与教学安排

商务英语写作课程教学内容应包括商业书信等商务文件的写作基础知识，包括商函、电子邮件、业务报告和会议记录等的格式、文体、语气、常用词语和标点符号等；基本的商务文件类型的写作技能,如一般商业函件、求职信、证明信、查证信、社交信、电子邮件、业务报告、会议记录和通告等。

本课程开设一个学期, 每周2学时,共计36学时。 本课程主要教学内容如下:

(1) Chapter One A Brief Introduction to BEC Vantage Writing…… 向学生介绍BEC写作的相关情况 (2)Chapter Two Basic Skills for Writing

Part One Sentence Writing……集中学习讲授就就句子的写作原则

重点与难点：how to manage the principles of writing sentences ;how to write complete sentences and avoid sentence fragments; how to write different types of sentences and effective sentences

Part Two Paragraph Writing……在写好句子的基础上练习学习如何组织句子形 成段落

重点与难点：how to write effective paragraphs and ways of developing paragraph

Part Three Essay Writing…….如何全局谋篇写作

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重点与难点：1.steps in writing a composition(how to plan a composition: how to write an outline: how to revise the first draft)

2.organization(some principles of organizing a composition;

how to write a beginning and ending)

3. types of writing 4. exposition

5. argumentation

(3)Chapter Three Test-targeed Skills Drills

Part One Business Letters…….商务书信的写作基本知识, 包括商务信函的格

式、语气、文体、常用词句、标点符号等

重点与难点：how to write a business letter; some principles of writing a

business letter； the format; sentence pattern

Part Two Memorandum,Business Reports……商务备忘录及各类商务报告书的

写作基本知识 重点与难点;what is a memorandum business report; how to plan a

memorandum business report; principles; format； useful

expressions

(4)Chapter Four Techniques for BEC Writing……BEC写作的基本技巧

重点与难点：how to use techniques of BEC writing in practical use (5)Chapter Five Model Writing Tests……写作模拟测试题

六.学时分配建议（共计36学时）

剑桥商务英语—写作教程 学时分配建议表 序号 教学内容 学时分配 实验 章节 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit4 Unit 5 讲课 A Brief Introduction to BEC Vantage Writing 1 Sentence Writing 2 Paragraph Writing 4 Essay Writing 6 Business Letters 4 Memorandum, Business Reports 4 Techniques for BEC Writing 2 Model Writing Tests 4 机动 1 Total 28 技能训实练 习 2 2 2 1 1 小计 1 4 6 8 5 5 2 4 1 36 8 七、 教学原则 (1) 在教学过程中, 要充分考虑专科学生学习的特点和本课程的特点, 注重对学生遣词造句这两种能力的培养;

(2) 在教学过程中, 教师应以指导学生自学为主, 以课堂教学为辅, 采用多种教学手段对

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学生进行写作训练。

八. 教学中应注意的问题

1． 应充分利用教材中实用的商务材料和案例，并结合所学商务知识，反复进行多种形式

的练习。 2． 应注重提高学生的写作能力，做到意思表达清楚，语言比较规范，符合商务体裁的习

惯，避免中国人写英文常犯的错误。 3． 要求学生认真学习文字教材；认真完成课程中规定的各项练习；并鼓励学生学会借助

辞典等工具书独立解决学习中所遇到的各种问题。 4． 根据学习需要和具体情况安排面授辅导课。在辅导课上，教师应结合教材和学生的作

业进行重点讲评。 5． 在有条件的地方，教师应指导学生，从互联网上查阅有关的商务写作资料，以扩展学

生的知识面和视野。 九、考核方式

实行统一的闭卷考试。考试采用百分制,60分及格。其中平时成绩占20%,包括学生的课堂出勤率、课堂表现及完成作业的情况;段考成绩占20%,由各科任老师自己命题进行闭卷考察;期考成绩占60%,由学校统一出题进行闭卷考察.

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