远离家庭“语言暴力”

淘淘从幼儿园放学回家,丢下书包坐到沙发上看动画片。妈妈想让淘淘秀一下最近刚学会的儿歌,可是喊了半天,淘淘只顾看自己的动画片,睬也不睬一下。妈妈有点急了,“淘淘,我说话你没听见没有,你没长耳朵吗?”“整天就知道看动画片,长大了也成不了大器,快过来把新学的儿歌说给我听听。”淘淘被动画片吸引住了,压根不理妈妈。妈妈真发火了,快步走上去把电视关了。这下淘淘反应大了.一边大喊:“妈妈坏,坏妈妈!”一边眼泪不住地往下流。“你还有脸哭啊?就知道看电视。再哭,再哭我就不要你了,把你送给外面捡破烂的 ”淘淘蜷着身子躲在屋子的一角,抱住心爱的玩具汽车,边哭边说:“妈妈是个大坏蛋,妈妈不要我了。”

这样的场景恐怕在很多家庭都很常见,许多家长错误地以为用语言吓唬孩子是比体罚更为温和、科学的教育方式,其实不然。随口而出的“语言暴力”往往比肉体惩罚的危害更大。家长讽刺、侮辱、恐吓的语言会给孩子的心灵蒙上一层阴影,造成他们焦虑不安,缺乏自尊心、自信心和进取心。由于孩子与成人能力的悬殊,他们很难对内心的不良情绪做正向的调节和排解,长期积压下来,不利于良好亲子关系的形成和健康人格的养成。所以,家长应有意识地转变自己的教育方式,让孩子远离家庭教育中的“语言暴力”。

先调查后发言

孩子有着不同于成人的思维方式,他们的行为在他们自身看来都是合理的,成人往往因为不够了解他们才时常误解他们。在孩子不听话或犯错的情况下,家长不妨先冷静几分钟,调查清楚事情的来龙去脉,努力站在孩子的角度弄清楚孩子为什么会这样,而不要不分青红皂白地妄加责骂。

正向语言态度

家长应以正向语言对孩子进行适度的表扬或批评,不要拐弯抹角、冷嘲热讽。表扬时,家

长可以直接说“今天你进步了,妈妈很高兴!”而不是“哎呀,太阳从西边出来了,宝宝竟然会自己穿衣服了!”批评时,家长要耐心地和孩子讲道理,“你这么做是不对的,妈妈更喜欢爱卫生的宝宝。”而不是“你看你怎么会弄得这么脏呢?唉,你这孩子太不讲卫生了。”孩子是敏感的,他们能从每句话的语气、语调中感受到爱或是不爱。所以,请家长在和孩子说话时“口下留情”。

控制消极情绪

家长如果不懂得控制自己的消极情绪,很容易让孩子直面“语言暴力”。“别烦我,回家也不消停,是不是要累死我啊?”“你是不是要气死我啊?我这么辛苦还不都是为了你啊!”面对这些埋怨,孩子百口莫辩,无所适从,因为他们还不能理解父母话中的深层含义,他们只会觉得父母很讨厌自己,不爱自己。所以,家长要避免把生活、工作的负面情绪带到孩子面前,更不能把矛头转向孩子。无来由地承受家长的抱怨和侮辱,只会造成孩子心理的失衡。

学会包容孩子

孩子的身心发展尚未成熟,生活经验较少,自制力较差,难免会犯一些看似低级的错误,甚至屡教不改,一错再错。这时,家长不要强逼孩子,应该多些包容和理解,放慢脚步,耐心等待孩子的自然成长。只要是不威胁自身和他人的严重错误,家长都应予以包容,以正常的心态对待之,切勿将孩子的错误放大,恶言相向。