教学设计方案（七年级牛津英语）
姓名 课题 班级 现在完成时 日期 课时 一、教学目标 1、 知识和能力 a) 掌握现在完成时的构成和用法 2、 过程和方法 a) Ppt展示例句 归纳总结 3、 情感态度和价值观 会灵活运用现在完成时 二、教材分析 1、 重点难点 a) 现在完成时的用法 三、制定依据 1、 内容分析 Unit 1 多次出现了现在完成时，而且6b教材也接触过，并且做过详细讲解，但是大部分学生已经遗忘或对他们的用法混淆。所以有必要再度作为重点语法给学生讲解。 2、 学生实际 学生对于现在完成时的构成和用法一知半解，不会运用，容易和其他时态混淆。他们也希望老师对此做以细致的讲解。
教 学 思 路设 计 流 程 图 复习→提出问题→解决问题→巩固知识 时序 教学环节 I. Pre-task II. While-task III. Post-task 教学过程设计(包含课堂练习与作业设计) 1．Warm-up: greeting 2.Revision: 复习过去式过去分词的构成和用法 1. show some sentences 2. read the sentences and find the rules. 3. give a conclusion of the structure 4. teach how to use the tense according to some examples. 1. do some practice Assignment
1. recite the structure and usage 2. do some exercises
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