中班健康活动教案《小熊学刷牙》

课题：小熊学刷牙

教学目标：

1. 让幼儿了解刷牙的重要性，培养良好的口腔卫生习惯。 2. 培养幼儿的动手能力和观察能力。 3. 培养幼儿的协作能力和团队合作精神。

教学准备： 1. 小熊玩具或图片 2. 刷牙宣传海报或图片 3. 牙刷和牙膏 4. 洗手盆和毛巾

5. 制作海报所需的颜料和画笔

教学步骤：

1. 导入：老师拿着小熊玩具或图片，让幼儿们观察和描述小熊的特点和好看的牙齿。 2. 引导：通过展示刷牙宣传海报或图片，向幼儿们介绍刷牙的重要性，如：保持牙齿洁净、预防蛀牙等。

3. 演示：老师带领幼儿们一起模拟刷牙的步骤，让幼儿们观察并模仿老师正确的刷牙动作。

4. 实践：给每个幼儿分发一只牙刷和适量的牙膏，引导他们按照演示的步骤进行刷牙练习。老师可以一边引导一边进行示范和帮助。刷牙后，幼儿们需要将刷牙工具清洗干净并放回原处。

5. 综合评价：观察幼儿们的刷牙动作是否正确、是否能独立完成刷牙，并给予肯定和鼓励。

6. 制作海报：让幼儿们分组，在大纸上用颜料和画笔绘画，制作关于刷牙的海报。海报内容可以包括正确的刷牙动作、刷牙的好处等。完成后，老师可以帮助幼儿们贴在墙上展示，并进行讨论和分享。

7. 清理：幼儿们将牙刷和牙膏归还老师，并帮助老师清理洗手盆和毛巾。

教学延伸：

1. 邀请家长参与：将幼儿制作的海报贴在教室的墙上，邀请家长参观并引导家长与幼儿讨论刷牙的好处和正确的刷牙方式。

2. 每天定时刷牙：每天都进行刷牙的活动，让幼儿养成定时刷牙的习惯，并提醒幼儿在家也要坚持刷牙。

3. 制作牙齿模型：利用简单的材料，如纸板、牙签等，让幼儿们动手制作自己的牙齿模型，加深对牙齿结构的认识和理解。

评估方法：

1. 观察幼儿刷牙的动作是否正确。

2. 观察幼儿是否能独立完成刷牙，是否能掌握正确的刷牙技巧。 3. 观察幼儿在制作海报过程中的参与度和协作能力。