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厦门一中应届优秀生学习秘笈下

2021-01-29 来源:好走旅游网


厦门一中应届优秀生学习秘笈下

姓名:邱思遥 ●初中毕业学校: 大同中学

●预报考大学: 北京大学 ●人生格言: 朴、诚、勇、毅。 >>学习经验分享:

高三年主要的学习心得有:一是好老师是我学习进步的有力保证。有擅长于诱导融通的物理老师、开拓思维的数学老师、联系实际的化学老师、突出重点的生物老师、活跃气氛的语文老师、发掘技巧的英语老师,我觉得自己真是天底下最幸运的学生,我由衷地感谢老师多次对我的鼓励,帮我排解压力。 二是保证充足的睡眠,认真听好每一堂课是我最大的优点,上课时我的思维始终尽量跟着老师走,积极参与老师的课堂互动,老师上课讲的内容我基本上都能当堂理解消化。

三是有针对性地补缺。高二年我主要补缺的方向是理综,高二年暑假,我主要把精力放在英语上,高三上学期则有意识地多做数学题,到高三下学期又把重点放在语文上,虽然通过补缺,我的各科成绩都有不同程度的进步,特别是理综多次取得年段第一的好成绩,但是也留下遗憾,数学、语文在高考中考得并不理想,这主要因为数学题平时做得不够多,考试时做题速度慢、失误多;语文是靠长期的积累,不可能像其他科目那样可突击补缺。

四是发现知识的盲点及时求教于老师和同学,扫清学习障碍。如:我养成了每次考试后主动找老师面批和记录易错点的习惯,这使我的学习通过点滴的积累得以快速地提高。 >>学习经验分享:

对于课内的学习,其实重在打好基础,即在高一年、高二年就尽量把学到的知识吃透,以便在高三年有更多的时间查缺补漏,并在巩固的基础上提高。

其次,要努力给自己打造一至两门尖子学科,让自己在这些学科上有优势并且能少花时间。要做到这一点,就需要提前学习——不仅仅是预习,还要自学,以在同档次的学生中产生优势。这种优势也可以靠参加竞赛来造就——在高中初期跟着竞赛老师的脚步走,因为竞赛学习是超前的,等到了把高中知识相关的部分及其略微提高的部分学好后再脱离竞赛队伍。

参加竞赛要坚持,无论是加分还是保送,没有坚持是走不到那一步的。坚持不仅体现在你有持续去听课,还包括你对竞赛的热情、竞赛相关文献的阅读、竞赛作业的完成等等,都需要坚持下来

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是选择顺其自然,依旧以初中的那种态度对待学习,还是及时改变,跟上高中的节奏?很多人就是在这样的选择中犹豫不决,而浪费了太多宝贵的时间,被落下了。高中就应该以一种全新的姿态来面对,不论是课业压力还是心理压力,都应该找到相应的方法来缓解。

学习的专注程度也很关键。我很喜欢运动,也认为学习与锻炼是不矛盾的,但我会专心做某一

件事,而不是在学习时想着去打篮球,又在打篮球时担心没时间读书。谁都没有办法在看右边同时又看左边,做出了决定就不要花时间去后悔,还不如专心做好一件事。

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我觉得所有的一切都建立在反复的练习和归纳总结当中。在高中的战场上,这两个词是非常关键的,第一是高效,第二是超前。

在学习上我效率很高。竞赛中我也是靠着高效而取得成功的。竞赛向来以题量大而且题目难而著称,战胜它的惟一办法就是保证极大的习题量。从大量的习题中总结出自己的一套解题方法是很有效的解题武器。

除此以外,我觉得最重要的就是超前的学习了。在学习上我们要做自己的主人,要自己把握自己前进的方向,而不是仅仅跟着老师的上课进度走。一个是课前的预习,这很重要。在老师还没有讲解新课之前就要对其有深刻的印象,以便使自己再听老师讲解的时候能更好更快地理解。还有就是在课余时间,有空的时候要提前去看一些大学的教材,一方面丰富自己的知识面,另一方面可以使自己对现在所学的知识能有更深层次的理解,使自己能够将那些知识点和基本的思想牢记在心,在解题时绝对不会遇到没有思路的情况。

做到这些,就能让自己面对题目的时候充满信心,锻炼出很好的心理素质,在走上考场时不会因为紧张而葬送之前的努力,再加上解题的方法和思想的支持,就能让你在战场上遇神杀神,遇仙诛仙!

>>学习经验分享: 我归纳成十六字方针:狠抓基础,脚踏实地,劳逸结合,坚持到底。

狠抓基础:老师常说:“高考无难题”,再难的题也逃不出课本上的基础内容,只是基础的延伸和应用罢了。每一道题都能化为许多最基础的小问题来解决,因此,无论什么时候,都要反复地回归课本。 脚踏实地:对每个知识点都要掌握透彻,而且能熟练地运用。题要反复练,但不在多而在精。好事多磨,一道好题或一个重要知识点有时一节课也讲不完。做题考试应求稳,平时成绩的稳定才是高考稳定发挥的保障。

劳逸结合:紧张学习的同时,应注意精神的放松和体育锻炼,要时刻保持积极的心态和良好的精神状态。每个人都有自己放松和休息的方法,应根据自己的兴趣爱好,将自己不断调整到最佳的心理状态。 坚持到底:高考考的不只是知识和能力,还考心态、体力和毅力。高三很累,但再累也要坚持。要不断给自己积极的心理暗示。毕竟,高三是一段特别而又难得的经历。

另外,我觉得图书馆是个好地方,许多资料都能在那找到,我个人认为不需要去买参考书之类的,书越多反而越读不下去,能把课本读透了自然就能驾驭高考。

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我从未去过补习班,也不认为多有效。要相信永远没有短腿科目,只有暂时的知识掌握不周,真的

哪一科、哪一块落下了,就询问老师强化训练的方法,再集中问题请老师帮忙解决。我觉得抱着问题在自习课时或晚自习时“缠”住老师1小时,远比没有个人针对性的补课有效。至于你周围优秀的朋友,遇到不甚明了的地方一定要勤恳询问。另一方面,几个知心朋友将会助你渡过难关,特别是高三这段难熬的日子,人的精神极易疲惫,厌烦,多与好朋友谈心,可能半小时至一小时的深入长谈就能让你重新恢复斗志,精神昂扬。

再者,要重视课堂,老师的点睛之语可能胜过你的冥思苦想。要注意,课上一定不写作业(即便你该科竞赛很强),如有不明确的地方,最好当场提问,当场解决。

还有,一定重视体育锻炼。我认为高中生平时的娱乐放松应以体育锻炼为主。每天跑步,一周打两三次球或其他,要在确保不受伤的情况下保证运动量。

最后,一定要注意睡眠。熬夜是效率低下的表现,不代表你勤奋。高一11:30.,高二12:00,高三12:30应是最晚的入睡时间了。8小时精力充沛、全神贯注的学习效果好于9小时效率不高的学习。

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对于学习,我认为首先应有一个热爱学科的心态,才能够对于学习保持浓厚的兴趣,并发现学科的美丽。另外,对于考试,在考试期间,平和的心态能够使你专注于考试,不会被分数高低、题目难易干扰。考完拿到成绩以后也能够做到看重成绩又看轻成绩。

建立一套属于自己的学习方法也十分重要。这套方法不是他人的经验,而是自己读书积累的经验。对于错题本,我认为还是十分有必要的。因为提纲练习在高三一整年中都会有很多,很少有同学会有时间再去翻看以前的练习,要有做完笔记就能够把卷子丢掉的决心,还可以对作业进行剪贴,并且一定要加上自己的思考。当然,做完错题本还需要经常翻看,加深记忆,否则便成了无用功。

另外,想谈谈高三一整年的学习过程。刚进入高三时,我更多的是兴奋与好奇,此时的学习充满了斗志。当然,慢慢的,当高三的新鲜劲过去后,便会有些疲惫与懈怠,此时要做的便是紧紧跟着老师,不要放松。另外,可以多主动地找老师进行面批,老师的经验与鼓励可以起到催化剂的作用。

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自信是人对自身力量的一种确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。现实中自信常常源于外在,源于自己的某一次成功。那么我们应该做的,是将这次成功当成基准,告诉自己是能达到这个程度的,相信自己,努力去做。或许这样做很累,这样做也不一定能成功,但是,把自信当成信念,能让你屡战屡败的同时,拥有屡败屡战的勇气。高三的时候,我的理综成绩一直不好,十几张理综卷,在我感觉能有280分的时候,考完的成绩却常常差强人意。我便告诉自己:“我是有那个实力的。”终于,在高考前两次模拟考理综时,终于达到了预期的280分,而高考也幸运地延续了好状态。 追求卓越意味着在一次一次克服困难和挫折,在困难和失败中积累成功的要素,直到达到目标之后,定下更高的目标,进而继续追求。我想,人都是有惰性的。刚进一中时,听到这样的话“身为一中人,

站着是‘1’,躺下了还是‘一’。”我开始虔诚地坚持这句话。追求卓越是对自己毅力的要求,也是对能力的要求。前者要求我们要坚持,安排自己每天背10个单词就不许哪一天放弃;后者要求我们去寻求最佳路线,比如是每天10个单词,涓涓细流汇聚成江而不是3周强化背诵3000个。

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一中是一块放飞梦想的深田沃土,永远不给追求全面发展的学生以束缚。我很幸运,在竞赛、高考、学生活动上都取得了成功。而老实说,这其中的平衡点很难把握,我也时常顾此失彼。每当几件事情一起袭来,我总会感觉胸口压着块大石头喘不过气来。但在这过程中,我也悟出了一个人生哲理——人总有做不完的事,不是事情的繁重压迫着你,而是自己心中的恐惧、不自信使自己不知所措。所以我给自己解决问题的方法是,分清事情的主次,然后一件件地解决。

求其上仅得其中,求其中仅得其下,在我的字典里没有后退。一中的“一”字时刻鞭策着我前进。

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高中的学习首先要有自己的学习计划,这样便会觉得一天的学习特别充实而且也有规律,这样一步一个脚印,先实现自己短期的学习目标再进行长期的规划,坚持下去就会有所提高。有了一定的学习计划就必须对自己有信心,每天一定要以饱满的激情和斗志进行学习,偶尔成绩不理想其实也不必在意,关键是要从中进行总结。再者我想说,我们只有在踏踏实实地跟着老师走的同时保持自主性,才能有所收获。众所周知,高三年的学习压力大,如果觉得写作业无聊,心情又很烦躁时,一定要听听钢琴曲等轻音乐,这样既能提高效率又可以舒展身心。强调一点:英语的单选错题集一定要做,这样可以更加充分地巩固语法知识,又十分有条理性。

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在学习方面,我喜欢多思考,摸索适合自己的方法。充分利用寒暑假是很重要的,在节假日,我都会去学校或者市图书馆自习,良好安静的学习氛围可以提高我的学习效率,把更多的时间花在与家长的沟通和交流上,还有学生会工作上。我是完美主义者,每次作业、每次考试,都会全身心投入,争取做到最好。学习上,在紧跟老师的前提下自己有安排、有计划地进行复习,不甘人后。

高中生活最精彩的便是有许许多多社会活动和工作。我是厦门一中学生会主席,也是实验班的班长。很多人认为这些工作影响学习,但我却觉得,它们让我学到了比书本上更多的知识。

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我认为,高中学习最重要的是学习效率。而要提高学习效率需要聪明地听课,切忌因抄笔记而放弃听课。有时老师板书很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律。提高学习效率需要科学地做作业。做作业的时候可以参考老师的建议后给自己定一些时间限制,用时太长很容易使自己产生厌烦情绪。运用化整为零法,可以把每一科的作业分成若干个部分,学科交叉,转换思维,也可以顺便适应理综文综的考试。比完成作业更重要的是整理错题。整理错题不等于抄题目和

抄答案,只需要记下自己的思维盲点,归纳成一两句话即可。

●人生格言: 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来。 >>学习经验分享:

我在中考完时萌生了去美国念大学的想法,中考完的暑假就立刻开始学习相关的考试内容。后来证明,早规划早行动还是很重要的。高中的学习任务繁重,同时又要准备托福,SAT和申请文章,于是我就用了细水长流的方法,花了两年半的时间一点一点地做完这些事,同时又能跟上实验班快节奏的学习,使自己学习成绩的排名保持在年段50名-70名左右。

所以我做事有一个很重要的信条,就是做任何事都要把握好先机,且在确保质量的情况下尽量早完成。

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在学校好好听课,下课追着老师问问题,中午和晚上乖乖把作业都做掉。高二暑假开始在家一个人背单词做试题,时间实在不够,结果并不理想。各位如果要考出国,最好提前自己去读,我有几点忠告,学校教的和考试水平还差很远。尤其是词汇很重要,一般来说,我们高中词汇实在是可悲啊,根本不到考试所需的一半,最好的办法是自己去背。再来就是阅读,要读外国人写的文章,我们学校学的总像是中国人写给中国人看的,考试就是真的外国人写的,看他们使用的语法词汇和我们的习惯都不一样,所以要经常上英文网站看新闻比较好。

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作为高中生,词汇量要先扩充,但适可而止不宜沉迷,词汇量不是一切,达到大学6级左右的水平就够用了。此时更重要的就是语感和逻辑了,逻辑其实是高中的英语完型阅读已经要求大家具备的了,只是在这些国外的考试中体现得更明显,讲究逻辑,自己的理解才能清晰。之后的申请也是个大工作量的活,需要的成绩单、推荐信学校都会积极配合,其他的材料也都要一一去准备,申请时需要填很多网上申请表格,这是个需要耐心的过程,不要让自己的材料出什么破绽。一般来说学校都会出作文题希望从这个文章中看出申请人的品质和特点,所以这也是需要好好用心的工作。 >>学习经验分享:

我是以创新发明特招生的身份进入一中的。进入一中,我就被学校那浓浓的爱包围着,老师十分鼓励我们去做更多的尝试;受到家庭的影响,我从小就喜欢各种体育项目,并选择了游泳,而这一练就是10年。此外,我还学习了国标舞。每当这些爱好与课程发生冲突时,学校总是给予我最大的支持。 在厦门一中的中学时期,是在又紧张又充实又愉快中度过,虽然除正常上课之外,还要参加舞蹈、游泳、学科竞赛等活动,虽然时间很紧张,但是只要科学地安排时间,它们是相辅相成的,可以取得相互促进的效果,因为体育锻炼,身体素质得到提高,意志力得到锻炼,在学习中精神更集中效率更高,而因为参加学科竞赛,培养了对事物的更多的思维方式,解决问题的方法和能力,同时也能应用到体育运动的训练中。

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