学校个人岗位风险点自查表

姓 名 韦春晖 部 门 校领导 职 务 书记、校长 岗位名称 校领导 主要职责（分工事项） 主持学校全面工作，分管党务、人事工作。 工作事项（工作流程） 工作环节（节点） 潜在岗位风险（问题与隐患）描述 意见和建议 一、贯彻执行党的基本1、违背党的教育方针、政策，以贯彻落实党的教育方针、路线，保证上级机关的教谋私，违规收费（一级） 政策，规范学校办学行各项决策在学校贯彻2、贯彻落实党的教育方针不到位，为。 实施。 造成重大损失或影响的（二级） 二、根据市教育局、镇1、参与决策过程中，违背上级的中心学校的工作部署，参与学校发展规划、项目工作部署（一级） 参与学校重大问题的建设等重大问题决策 2、参与决策过程中，脱离实际，决策； 未造成重大损失或影响的（三级） 1、违背有关规定和原则，造成重三、参与对学校精神文参与对党风廉政建设等大损失或影响的（二级） 明建设、党风廉政建设有关工作重大问题的研2、在领违背有关规定和原则，未的领导； 究决定； 造成重大损失或影响的（三级） 严格按照国家有关1、在人事制度改革中，决策失误，法律法规及市教育四、参与研究决定学校参与研究决定教师聘任、导致改革失败的（二级） 局有关规章、制度办人事管理，教师聘任、教师工作绩效考核、表彰2、在研究决定教师聘任和奖惩事事。 绩效考核和表彰事项； 优秀班主任、优秀教师； 项时徇私舞弊的（一级） 出台学校各种实施意见、规定及办法。 . 1、 不按照学校财务预算 五、执行市教育局财务编制学校财务管理预算，随意开支（三级） 管理制度，实行财务公严格控制招待费、租车. 2、 执行制度不严，滥发开，做到收支平衡； 费、打印费； 补助、奖金（二级） 1、干预教育教学正常管理工作，六、领导并指导学校党造成工作损失的（二级） 领导并指导下级工作； 支部和各处室的工作； 2、脱离教育教学工作实际，胡乱指挥（三级） 1、在考核工作中提供虚假数据，七、校级领导干部年度1、如实提供领导干部年致使领导作出错误判断的；（一级） 考核；考核、任免、奖度考核情况。 2、在实施竞争上岗和后备干部选惩及后备干部选拔培2、依据竞争上岗方案，拔工作中滥用职权、泄露有关秘养； 组织实施。 密、牟取个人私利的；（一级）

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个人岗位风险点自查表

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姓 名 主要职责 （分工事项） 工作事项 （工作流程） 你认为防控措施 已实施的针 对性举措 1、全面负责教务科合理划分科室成员的工工作 作职责 职责划分不清楚、不合理造成工作人员职责不明、推委工作。 实行教务工作模块化管理，把每项工作责任到 人。 定期使用教务建设性意 见和建议 部 门 校领导 职 务 岗位名称 校领导 工作环节 （节点） 潜在岗位风险（问题与隐患）描述及风险等级 1、按规定执行下发的各2、具体负责教学计类教学计划 划的管理 1、执行错误造成学员无法正常毕业。 管理软件进行计划及课程设置要求。 2、执行不合理造成教育成本过多支学分核对，提2、合理调整教学计划的2、合理分配学期开设课出。 前半年进行学学期执行 程。 3、学期计划不好造成教学混乱。 分审核。 准确掌握各类考试要1、认真研究下发的教学求，做到考前精细筹备，1、 考风考纪不容出现问题。 3、具体负责学校的考中明确任务，考后认加强沟通，形务文件，认真研究各类考 考务工作 真总结。组织班主任老成团队精神。 试要求。 2、学生成绩不能出现差错。 师认真校对每学期每个严格执行各类办学的考学生的成绩。 认真研究特殊群体的教管理不当会造成教学混乱，延误学务管理工作，因人安排生毕业。 授课，稳妥处理学生要求。 起草并制定了“兴安盟全校领导要高5、具体负责考试工万无一失的执行考试文作 件。 如果考试出现问题将直接影响电大的社会声誉。 广播电视大学国家统考度重视统考工应急预案”、“兴安盟作，让全校职广播电视大学国家统考工认识它重要实施细则”。

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性和严肃性。 4、具体负责残疾人学院教务工作 按时完成教学计划的执行、课程安排、考试、成绩管理等工作

个人廉政风险防控自查表

姓 名 职 务 教 师 所在部门 1、认真完成自己学科的教育教学工作。 岗位一 职责 3、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 1、不利用职务之便，向学生家长伸手吃、拿、卡、要，谋取个人私利。 廉政职责 3、与同事密切协作，不扯皮推诿，要提高办事效率，推进教育教学工作的顺利进行，实现学校教育管理目标。 风险评（级2、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； 岗 双 责 2、不私自组织学生购教辅、学习资料，不从地下渠道进书购书。 风险类别 风险点 1、在教学过程中，可能存在为学生另外征订学习资料的可能性。 自我防控措施 别） 1、在教学过程中，坚决不为学生另外征订学习资料。 2、对待学生中，可能存在私心，有所袒护。 岗位职责风险 3、逢年过节存在接受家长礼品或钱物的可能，平时存在利用职务之便请家长办事的可能。 2、在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心。 二级风险 3、坚决不收家长的任何钱物，不利用利用职务之便请家长为自己办私事。 4、在班级管理中，可能有以罚款来代替对学生的思想教育。 为了能让教师给孩子多些照顾和关心，家长会赠送合理、科学制定师德考核指标，公开接业务流程风险 礼物或礼金；教师在业余时间，进行有偿家教。因受民主监督，广泛听取意见。不断提高为责任心不够，审查不严，监管不利，导致有损师自身的师德修养，完善机制。 德的现象发生。 制定并不断完善学校量化制度，强化监制度机制风险 因个人亲疏关系等原因管理不严，监管不一，偏袒管机制。不断提高完善制度，优化机制照顾。因制度、机制不健全，导致管理中出现漏洞。 的意识，并积极落实实行。 外部环境风险 因一定的利益关系，接受馈赠，提供方便。教师因学习、领会不深入、不深刻，导致行为有偏差。 严格按规章制度程序办事。不断加强学习、宣传、监管，形成良好的氛围。 三级风险 三级风险 三级风险 4、公开接受民主监督，广泛听取意见。 填表人签字：