春天的心阅读理解答案王继颖

春天的心，是善良、温暖、充满希望的心。只要有一颗善良、温暖、充满希望的春天的心，人间便永远是春天。下面由店铺为大家带来春天的心阅读答案，希望对大家有帮助! 春天的心阅读材料

①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛 拂)，春色就仿(佛 拂)水波一样荡漾开去，春意一天天浓起来。

②早晨，我骑自行车去学校听课。进入校门，一个梳马尾(辨 辫)的女孩儿迅速跑到我面前，敬个队礼，说：“老师，我帮您推车吧!”话音刚落，她微凉的左手已触到我的左手，落在车把上。我松开扶住车把的手，女孩儿推着车快步走向不远处的车(蓬 棚)。她将车摆放好，上了锁，又转身跑向我。我接住女孩儿递过来的钥匙，心底开出一朵温暖的花儿。

③我去一年级教室听课，坐在最后一排课桌边。做记录时，我占用了右边课桌的一角，这一角的主人是个小男孩儿。他尽量将书本往右挪，给我腾出稍宽些的桌面。老师指名让一个同学读课文，我想看一眼男孩儿的书。我扭着头，目光落到他打开的书上寻字句。男孩儿知晓了我的意思，将课本推到我眼底，左手按着打开的书页，右手食指牵引着我的目光，随着同学读出的字句轻轻移动。我怜爱地注目他，小小的身子穿着深蓝的校服，明亮的眼睛专注地看着书页上的文字。或许，下课后，这个小男孩淹没在穿深蓝校服的欢乐溪流里，我便再也(辨 辫) 认不出。然而这份童真的善意，会如一朵纯洁的白玉兰，永远飘曳(yè)在春天的记忆里。

④中午回家，我站在窗内向外望。麦田(蓬 棚)勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。谁家的院子里，桃花正芳菲(fēi)。

⑤桃花下，一对垂暮的老人，又一次耐过冬寒，满怀希望地坐到阳光里。老爷爷拿着一把刷子，漆(qī)他的旧三轮车。新漆是鲜绿的，是春天希望的底色。老奶奶背对太阳，微笑地望着老爷爷。这一幕，

让人联想起“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”。用不了几天，老爷爷就会慢悠悠地骑上三轮，载着老奶奶，去外面看花吧?

⑥多美的春天啊□桃红柳绿间□更有着一颗颗春天的心□让我们感受到善良□温暖□希望□怀一颗春天的心□便永远有鸟语花香的人间四月天吧□

春天的心阅读题目

1.结合词句，用“√”在文中括号里选出合适的字。(3分) 2.给文章最后一段加上合适的标点符号。(2分) 3.联系上下文解释词语。(4分)。 飘曳： 芳菲：

4. 用“ ”画出文中一处景物描写的语句，并说说你从这样的描写中感受到什么?(3分)

5. 这篇文章中不乏生动形象的语言，请你联系上下文，写出下列语句各指什么。(2分)

第③段中“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是 第④段中“正在涨潮的海水”指的是

6. 文中写了春天里的三个生活细节，请你分别用简洁的语言概括。(6分)

7. 根据你对文章的理解填空。(3分) (1)题目和第⑥段中“春天的心”是 的心。

(2)“怀一颗春天的心□便永远有鸟语花香的人间四月天吧□”这句话的含义： 春天的心阅读答案

1. 3分，每字0.5分。轻(拂)、仿(佛)、马尾(辫)、(辨)认、车(棚)、(蓬)勃。

2. 2分，每个标点0.25分。 ! ， ， 、、。，!

3.4分，每词2分。飘曳：随风摇动。文中指男孩儿的善意将永远在我的记忆中闪动。 芳菲：花草芳香而艳丽。文中指桃花芳香而艳丽。

4. 3分，画线1分，写感受2分。景物描写的句子：第一段;第四

段“麦田蓬勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。谁家的院子里，桃花正芳菲(fēi)。”画出一处即可。从这样的描写中感受到春天的美丽和生机勃勃。(意思对即可。)

5. 2分，每空1分。第③段中“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是穿着深蓝校服快乐游戏的同学们。第④段中“正在涨潮的海水”指的是麦田蓬勃的新绿。

6. 6分，每件事2分。根据学生的概括酌情给分。答案仅供参考。一个女孩儿主动帮“我”把车推到车棚里;小男孩儿挪书给“我”腾桌面，又把书推到“我”眼底给“我”指点字句;花下的老爷爷给旧三轮车刷漆，老奶奶微笑地看着他。

7. 3分，(1)题1分，(2)题2分。意思对即可。 (1)“春天的心”指的是善良、温暖、充满希望的心。

(2)只要有一颗善良、温暖、充满希望的心，人间便永远是春天。 春天的心阅读理解答案王继颖 春天的心，是善良、温暖、充满希望的心。只要有一颗善良、温暖、充满希望的春天的心，人间便永远是春天。下面由店铺为大家带来春天的心阅读答案，希望对大家有帮助! 春天的心阅读材料 ①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛 拂)，春色就仿(佛 拂) 推荐度： 点击下载文档文档为doc格式