雨花区2009年下学期小学科学实验操作检测内容

雨花区2009年下学期小学科学实验操作检测内容

六年级：电磁铁制作及其磁极确定

五年级: 摩擦力大小与接触面的光滑程度关系 四年级：过滤实验

三年级：测量水的体积

六年级：电磁铁制作及其磁极确定

实验器材：有绝缘皮的导线1根、大铁钉1根、一号电池1节、指南针1个、大头针若干。 实验操作：

操作一：用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕若干圈，导线的两头分别留出10厘米至15厘米做引出线；

操作二：把电磁铁两端的引出线连接到电池上，用电磁铁的钉尖或钉头吸起大头针；

操作三：将电磁铁的一端从水平方向靠近指南针的一极，或用指南针从水平方向靠近电磁铁的一端，观察指南针的变化，并判断电磁铁的磁极。

五年级：摩擦力大小与接触面的光滑程度关系

材料：小盒1个，弹簧测力计1个，钩码若干,砂纸1张 操作一：弹簧测力计提环、调零； 操作二：将钩码放入钩码盒，在光滑的桌面上使用弹簧测力计水平拉动小盒；操作三：在小盒匀速运动状态下读数、并记录摩擦力大小。

操作四：不改变钩码盒内钩码的数量，在粗糙的砂纸上使用弹簧测力计水平拉动小盒；

操作五：在小盒匀速运动状态下读数、并记录摩擦力大小；

四年级：过滤实验（过滤纸可教师事先做好）

实验器材：过滤纸、铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯、面粉、水，搅拌棒。 实验要求：

操作一：取一两勺面粉，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌，搅拌时不得接触杯子内壁。

操作二：让漏斗颈的低端紧贴烧杯的内壁。 操作三：过滤时要使液体沿着玻璃棒流入漏斗。 操作四：漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘。 操作五：用玻璃杯倒液体时应该紧靠玻璃棒。

三年级：测量出35ML的水 实验器材：量筒，水、滴管。 实验要求：

操作一：向量筒里注入水时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿水瓶，使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时，把量筒放平，改用滴管滴加到所需要的量。

操作二：注入液体后，等1～2分钟，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值。否则，读出的数值偏小。

操作三：应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。 操作四：刻度面应该对着人。

操作五：不能超过量筒的最大容量。