班级： 姓名： 等级： 一、我能把老师朗读的主要内容记下来。
二、我能看拼音，写字。
zī wēi yù ɡǎn
（ ）动
jī
冲（ ） （ ）动
（ ）润 （ ）险 宽（ ） 勇（ ） （ ）势 （ ）武 教（ ） 三、我能给带点的字选择正确的读音。
①sǎ
②sā
1、妹妹吓得撒（ ）腿就跑。 ．
2、春天，农民伯伯在地里播撒（ ）种子。 ． ①jǐ
②ɡěi
1、给（ ）予是一种善良、仁爱的行为。 ．2、他把钱还给（ ）了我。 ．
①lào
②luò
1、枫叶纷纷扬扬地从天上飘落（ ）下来。 ．2、哥哥身体不好，是上次开刀手术落（ ）下的病。 ．
四、我会读句子，写句子。
1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。 ．．．． 不是 ，而是 。 2、今天，我不光找到了匣子，还懂得一个生活道理。 ．．．
不光 ，还 。
五、我收集了很多名人名言，我还会写出两句。
1、 2、
六、这学期，我们学了《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》。我会默写一首，还会带上作者名字。
， 。 ， 。
七、“绕口令”可是民间文化的一种，读起来很有趣。我也会编一则呢？
八、咱们到“阅读街”去逛一逛。
秋天，公园里可美啦！各种菊花都开了，有红的、黄的，有白的，还有紫
的。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵香味呢！梧桐树的叶子也黄了，一片片飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。枫树的叶子红了，远远看去，像火红火红的彩云。松树和柏树绿油油的，高高地挺立着，像风中站岗的卫士。
1、短文共有 个句子，是围绕第 句写的。采用的是先
后 的写法。
2、用“‖”给短文分层。
3、文中写花的是第 句。写树的
是第 句。
4、我能照样子写词语。
油
绿油、
、
、 5、我能把文中喜欢的句子抄下来。
九、这学期，我们进行过多次
写作，我想把自己最满意的一篇作文展示给大家。
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