这次新型冠状病毒的疫情，使得每个人都措手不及。但是通过各种途径我们也了解到一些其他方面的知识。如果能够把这些知识灵活运用于教学中，那么可以减少很多麻烦。
在此我有三点建议和想法与大家分享：1.把握机遇，勇担责任。虽然现在停课不停学，让老师们开始尝试网络直播教学，但是我认为网络授课仍旧存在着许多弊端，比如说信息量小、实时性差等问题。但是值得庆幸的是，当前全国已经基本控制住了疫情，并且部分地区已经逐渐复工，而网络教育又正好是可以借助的一项重要途径，所以作为一名教师，应该抓住机会，积极发挥自己的力量来完成教学任务。而且今年因为受到疫情影响，上半年的教材没有按照计划更换，甚至还延迟了一段时间，所以趁着这个机会，可以组织教研团队加班加点赶进度。毕竟对于广大一线教师来说，谁不希望孩子能够尽快回归校园？我相信只要大家齐心协力，众志成城，就一定能够战胜疫情！2.充分利用线上资源，提高教学质量。这次疫情给了大家一个非常难得的契机去反思原先传统的教学模式究竟哪里出错了。所谓学生喜欢才是硬道理。尤其是在网络环境下，由于课堂缺乏互动，仅靠单向输入很容易引起学生疲倦和厌恶感。所以无论采取何种形式的授课，老师们都需要花费大量的精力与时间去备课，否则很难做到良好的效果。3.在合适的时候组织讨论交流，激发创造力。疫情期间大家宅在家里，但并不意味着在家里没事干。或许你在整天上网打游戏，或者一直刷剧，从而荒废了
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学业；亦或者沉迷看小说、玩儿抖音，根本无暇顾及功课，但是这样就真的没事吗？我想告诉大家，这是绝对不行的。倘若长久如此，那么必将导致学习兴趣的丧失，甚至对未来产生负面影响。所以作为老师，平日里一定要组织学生开展讨论，对于特殊时期形成的疑惑与困难进行探索。另外，还要鼓励同学们参与讨论，促进学生之间的交流与沟通，增强团队意识，培养创造力。总之，网络课程虽然是一件比较新鲜的事物，但也具有两面性，即它带来便捷的同时，也伴随着危险。既然这门技术已经被应用到课堂中来，那么作为教师，就要顺势而为，敢于突破传统观念，努力挖掘网络课程潜藏的巨大价值，这才是最重要的。最后祝愿祖国早日康复！祝愿每位奋斗在抗击疫情第一线的英雄平安健康！
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