科学发展观促进当代青年全面发展

字海２０１１．４　科学发展观促进当代青年全面发展　周晓燕　科学发展观是当代中国的马克思主义，既积　中，必然产生诸多矛盾和社会问题。这些矛盾和　淀历史，又指引未来，它是当代青年健康成长、建　问题，和不发达的社会主义联系在一起，必然使人　功立业的强大思想武器。我们可以从三个方面来　们对社会主义的理想信念产生怀疑和动摇情绪。　理解：　这也会影响青年的理想信念。应该说，越是改革　一方面，科学发展观是当代青年坚定中国特　开放，越是发展市场经济，越要提倡建设中国特色　色社会主义理想信念的强大精神支柱。　社会主义的理想信念，尤其是当代青年坚定走中　理想信念是奉献奋斗的力量之源，也是品格　国特色社会主义道路的理想信念。　操守的重要体现。理想就是“对未来的向往和追　科学发展观进一步指明了中国特色社会主义　求”，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的　的发展方向和发展道路。科学发展观提出，要坚　集中体现。信念是人们在一定认识基础上确立的　持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民　对某种思想理论及理想目标坚信不疑并身体力行　共享，促进人民的全面发展；要创新发展理念，转　的状态。当代中国人的共同理想，是建设中国特　换发展模式，推进全面的发展、协调的发展、可持　色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明　续的发展；要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹　的社会主义国家。我国自改革开放以来所取得的　经济社会发展、统筹人与自然之间的发展、统筹国　巨大成就，充分证明了建设中国特色社会主义，符　内发展和对外开放，最广泛、最充分地调动一切积　合中国国情，是中国发展、走向富强的一条成功之　极因素；要全面推进社会主义经济建设、政治建　路。　设、文化建设、社会建设，构建一个民主法制、诚信　中国特色社会主义是一项十分艰巨的事业，　友爱、充满活力、公平正义、安定有序、人与自然和　我国社会主义理想信念建设面临新的问题，尤其　谐相处的社会主义和谐社会；要着力提高自主创　是当代青年面临着理想目标淡化的问题。一是全　新能力，建设创新型国家；要坚定不移地走和平发　球化进程加速的挑战。应该看到，所谓“全球化”　展道路，推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐　实质上是资本主义的全球化。中国共产党在社会　世界。这一系列相互联系、相互统一的思想观点，　主义建设过程中，承受着发达国家在经济、政治、　创造Ｉ生地回答了什么是发展、为什么发展和怎样　文化、科技、军事等各方面的巨大压力。尤其是全　发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理　球化的加速导致世界范围内思想文化相互融合，　论以新的时代内涵和实践要求，进一步丰富了中　文化相互渗透。这种现实不能不对人们的理想信　国特色社会主义理论。科学发展观为我们描绘了　念造成影响。二是市场经济的负面影响。市场经　一幅美好的蓝图，是一幅经济社会协调发展，经济　济人们的思想观念带来负面影响，导致理想目标　建设、政治建设、文化建设、社会建设齐同并进，人　不明确，甚至淡化。三是我国处在特殊时期。中　民共享发展成果、人的价值和权益得到尊重和保　国现代化起步比较晚，经济文化相对落后，人口多　护、最终实现人的全面发展，人与人、人与社会、人　底子薄，人均资源少，这些基本国情，决定我国正　与自然和谐相处的，既欣欣向荣、充满活力，又团　在并将长期处于发展的初级阶段。在这个阶段　结祥和、安定有序的中国特色社会主义的光辉图　中，尤其是在从传统社会向现代社会的转变过程　景。科学发展观为全国人民指明的道路，是一条　中国共产党与中国青年工作（笔谈）　建立在符合中国国情和时代发展要求、顺应人民　意愿、尊重经济社会发展规律的基础之上的科学　发展、和谐发展、和平发展之路，是引导中国社会　的快速、健康、稳健的发展道路。科学发展观的提　出，对当代青年正确理解全球化，正确认识当前我　国所处的发展阶段，正确认识我国当前经济社会发　展存在的困难和问题的出路，正确认识中国特色社　会主义的发展前途，具有十分重大的意义，为当代　青年进一步坚定理想信念提供了科学的理论指导。　另一方面，科学发展观是当代青年运动蓬勃　发展的重要因素。　翻阅中国的历史不难看出，青年总是根据时　代创造的条件及提出的要求，以特殊的方式、形　式，作用于社会的发展，实现自身的历史使命。这　种特殊的方式、形式，就是大家熟知的青年运动。　在我国，从“五四”运动发端至今已有９０多年的历　史。历史证明：坚持以与时俱进的科学发展观，是　青年运动沿着正确方向蓬勃发展的根本保证。　一般说来，青年运动都是在一定时代背景下　开展起来的，是为党的任务服务，为社会服务的。　党的任务发生变化，策略、战略发生变化，青年运　动的任务、目标也发生变化。例如，当代青年肩负　着实现中华民族伟大复兴，是近现代以来中华民　族的根本历史使命。但由于历史发展阶段不同，　这一使命也有阶段性。当前，和平、发展、合作成　为时代潮流；国内进入全面建设小康社会、努力构　建社会主义和谐社会的新阶段。当代中国的青年　运动，承担着在新的历史起点上建设和发展中国　特色社会主义事业，为实现国家富强和民族复兴　而不懈的努力。　科学发展观是新世纪新阶段指导全国人民全　面建设小康社会的思想精髓，也是当代青年运动　蓬勃发展的思想精髓。第一，科学发展观指导当　代青年运动坚持正确方向。“一切有理想的中国　青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结　合，为祖国奉献青春，才能大有作为。这是总结中　国青年运动得出的必然结论，也是当代中国青年　运动必须坚持的正确方向。”学习贯彻科学发展　观，当代青年将从党的理论创新的魅力中，从加强　党的执政能力建设和先进性建设的实践中，进一　步深刻地认识党，更加热爱党、拥护党，从而坚定　跟党走中国特色社会主义道路的信念，与时代同　１２　发展，与民众共奋斗，推动中国青年运动沿着正确　的方向发展。第二，科学发展观指导当代青年运　动强化主题。不同时代的青年运动，具有不同的　主题。“到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国　建设成为富强民主文明的社会主义国家，实现中　华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目　标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的　主题。”学习贯彻科学发展观，当代青年将牢牢把　握本世纪头２０年我国发展的重要战略机遇期，紧　紧扭住发展这一要务，聚精会神搞建设，一心一意　谋发展。将致力于推动和实现我国经济社会又快　又好地发展。第三，科学发展观指导当代青年运　动拓展领域、丰富内容。党和国家不同的发展模　式和发展战略，赋予了青年运动不同的任务和内　容。贯彻科学发展观，转变发展观念，创新发展模　式，实施新的战略任务，既对青年运动提出新的要　求，也为青年运动的发展开辟了新的广阔空间。　当代青年将按照以人为本、全面协调可持续的发　展要求，自觉投身构建社会主义和谐社会、建设社　会主义新农村、建设创新型国家、弘扬社会主义荣　辱观等伟大实践，为促进经济建设、政治建设、文　化建设、社会建设全面发展做出贡献。第四，科学　发展观指导当代青年运动走向世界。青年运动只　有正确把握世界发展潮流和发展趋势，积极融人　人类文明发展进程，才能够更好地承担使命。学　习贯彻科学发展观，当代青年将积极适应世界政　治多极化、经济全球化的趋势，以及和平、发展、合　作的时代潮流，踊跃参与ｘ，ｌ＃ｌ－开放，参与实施“走　出去”战略，更加坚定地走独立自主的和平发展道　路，为建设和谐世界、维护世界和平、促进世界发　展做出积极贡献。　再一方面，科学发展观是当代青年发展的正　确的世界观和方法论。　追求人自身的发展，是人类永恒的理想。青　年处于一生中体力和智力的旺盛阶段，处于学习　知识、蓄积力量的关键时期，对理想的追求，对成　功的向往，对发展的渴望更为强烈，更为迫切。自　然界和社会的发展必须受客观规律限制，人的发　展同样要受客观规律限制。青年只有掌握科学理　论，用正确的世界观和方法论来指导发展，才能够　使自己的发展建立在符合规律的科学基础之上，　更好地提升和完善自我，实现自我价值。　亭汝２０１１．４　科学发展观突出“以人为本”，强调经济社会　发展和人的发展相统一，它既是新形势下指导经　济社会发展的世界观和方法论的集中体现，也是　新形势下指导人的发展的世界观和方法论的集中　地吐痰、不讲公德，以至于大学校园还要开展文明　礼貌的“补课”时；当有的明星在舞台上面对文化　基本知识的提问茫然不知所措时；当有的高级人　才自闭于他人和社会、抑郁成疾时……，我们都说　这样的人发展不协调。协调产生美，协调产生合　体现。贯彻落实科学发展观，将对我国的经济社　会发展方式和发展进程带来深刻影响，同时也将　对包括青年发展在内的人的发展方式和发展进程　产生深刻影响。青年要自觉适应科学发展的时代　潮流，用科学发展观的世界观和方法论来指导、推　动自身的发展。　第一，树立以人为本的人生奋斗观。以人为　本，就是要把人作为目的，要突出“人”，而不是突　出人身外之“物”。现实生活中，一些青年过度追　求物质、追求功利，把金钱、名利作为生活的唯一　目标。有的为了金钱和名利不惜透支青春，不惜　腐化堕落，甚至不惜走上违法犯罪道路。这样的　人在人生愿望实现之日，也就是人生悲哀到来之　时，有的甚至还未等到愿望实现就已经付出惨重　代价。树立“以人为本”的人生奋斗观，就要克服　“为物而活”的人生目的论，摆脱“为物所奴”的生　活状态。就要坚持一切为了人——为了满足人的　适度、合理需要，一切依靠人——依靠人的现有奋　斗能力和水平。　第二，把全面发展作为自身发展的内容。人　是自然属性和社会属性的统一体，人的自然需求　和社会需求是多方面的。人的发展，是人的多方　面需求的满足。社会对一个合格成员、合格建设　者、合格人才的要求也是综合性、多方面的，既有　体能等自然属性方面的要求，也有思想道德等社　会意识形态方面的要求；既有劳动技能等经济建　设方面的要求，也有智能、审美等文化建设方面的　要求。努力促进人的全面发展，是科学发展观的　一项基本要求。青年要按照人的全面发展的要　求，坚持德、智、体、美全面发展，努力提高自身综　合素质，从各个方面不断完善自我。　第三，把协调发展作为自身发展的重要原则。　现代社会，思想道德素质、科学文化素质、健康素　质，是一个人必备的基本素质。这些基本素质的　发展，不仅要全面，而且要协调。当有的大学生随　力。发展不协调的人，既会给自身带来遗憾，也将　直接影响到其社会作用的发挥。青年要按照协调　发展的要求，在全面发展的基础上，努力追求和实　现思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质协　调发展。　第四，把可持续发展作为自身发展的目标。　自然资源有限，因此经济发展要讲究可持续性。　人的体力、脑力及外力资源更是有限，人的发展更　应该讲究可持续性。可持续发展对人的发展的方　法论意义有二：其一，发展是一个延续的过程，要　面向未来，通过合适的方式，走平稳的道路，来实　现发展的长远目标。其二，发展必须付出成本和　代价，要立足当前，根据自身可承受能力，来决定　发展的速度和发展目标的实现程度。现实生活　中，有的青年对奋斗目标急于求成，结果是欲速则　不达，挫伤了自己的积极性，延误了自己的发展。　有的青年不顾自身条件有限，过度借用外在资源，　或者仗着自己还年轻，过度透支自身资源，结果是　“负债累累”、“负伤累累”，成为“破产大王”，甚至　出现“过劳死”，绞杀了自己的发展。青年发展坚　持可持续发展，一是要为自己制定一个合理的奋　斗目标；二是要为自己选择一条合适的奋斗道路；　三是要适度使用自身可支配的奋斗资源。做到这　几点，青年就能永远保持战斗力，不断推进自己的　发展。　总之，当代青年生长在改革开放的特殊时代，这　个时代赋予青年新的使命，也为青年提出了新的要　求。青年人要想完成这一使命，无疑需要以开阔的　胸怀和科学发展的眼光面对社会，才能有所作为，才　能真正担当起党和人民赋予的重大使命。霹Ｂ　作者简介：周晓燕，《中国青年政治学院学报》　主编、中国青年政治学院教授。北京，１０００８９　１３