乡城小学安全教育简讯

安全教育简讯

县第二实验小学开展“安全教育周”活动

为进一步强化和提高全体师生的安全意识，推进“平安校园”建设，以第十九个“全国中小学生安全教育日”为契机，县第二实验小学周密部署，紧紧围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题集中开展了一周的内容丰富、形式活泼的安全教育活动。

通过红领巾广播站、手抄报评比、安全教育征文比赛、安全知识竞赛等形式，加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，深化防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

结合安全教育周活动，加强自查自纠，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在安全隐患的地方、设施进行认真、全面的排查，发现隐患，及时消除，做到有检查、有记录、有落实整改的措施，预防校园安全事故的发生。

组织开展“小眼睛大发现，学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。

活动的开展，营造了“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的浓厚氛围，提高了全体师生的安全意识和安全素养，增强了广大师生的

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安全防范意识及应对突发事件能力，确保学校和谐稳定发展。（相兆玉）

浮来中心初中“安全教育日”凸显“四项新内容”

为迎接学生“安全教育日”的到来，切实增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，浮来中心初中开展了形式多样、针对性强的安全教育活动，重点凸显了四项安全教育的新内容。

一是创新载体，增强安全教育的吸引力。利用校园网、校园广播、黑板报、主题班会等阵地大力宣传，让学生进一步掌握生活安全、活动安全以及各类突发性事件的自我保护知识，达到安全教育的目的。 二是丰富内涵，延伸安全教育的新领域。把安全教育抓细、抓紧、抓实，如：要求安静出操做到快、静、齐，安静出校做到不追赶、不奔跑；同时采取“文明小使者”、“礼仪之星”、“校园红绿灯”等多种竞赛评比形式，表扬先进、鞭笞后进，让学生们时时刻刻处处在行为习惯的规范提醒、约束和感染之中，大力营造平安校园氛围。 三是精细管理，练好安全教育的基本功。进一步完善了《浮来中心初中突发事件应急处理预案》，对各处室和班级进行了责任分工，实行安全工作“一岗双责”责任制；与各班级签订《安全稳定工作目标责任书》，并要求层层签订责任书，严格实行责任追究制度，使校园安全管理细化到每个人、每件事、每一天、每一处，形成“人人有职责、事事有预案、时时有准备、处处有防范”的安全管理格局。 四是家校联手，拓展安全教育的覆盖面。以短信形式告知家长“安全教育日”活动内容，并发给学生安全知识测试题，引导学生与家长亲

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子共答安全知识试题，让家长在共同答题过程中教育孩子时时刻刻、方方面面注意安全，让安全知识深入家长与孩子的心田，让家校一起努力为学生营造一个真正安全和谐的环境。 店子集中心小学举行防震安全疏散演练

为增强全校师生防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，近日，店子集中心小学举行了防震减灾演练。

学校非常重视此次活动，对活动进行了周密部署。活动中各岗位人员尽职尽责，全体同学积极配合，服从命令，疏散有序、迅速，整个过程组织严密，在不到2分钟的时间内，各班师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，经过详细清点人数，无一学生遗留在教室。疏散完毕后，在操场前进行了演练小结。

这次活动不仅再次落实了应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满的成功。（赵昊）

龙山中心初中举行防踩踏安全演练

为了普及安全知识，提高全体师生自救自护的意识和能力，近日，龙山中心初中开展了防踩踏安全演练活动。上午9：40，随着一阵急促

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的警报声，各值班教师及应急小组人员迅速到达指定岗位，做好疏散准备。全体学生在老师的统一带领下，迅速按照预先规定的疏散路线撤离教学楼，大约2分钟全部到达安全地带。整个演练过程紧张有序、有条不紊，学生在疏散过程中听从指令，积极配合，无拥挤、喧哗、拖沓现象。通过演练活动，极大地提高了学生的安全意识和逃生技能，取得了预期的效果。（赵贤展） 洛河中心小学加强春季消防安全教育

清明节将至，洛河中心小学针对春季干燥少雨的特点，开展了一系列的消防安全教育活动。一是利用国旗下的讲演进行安全总动员，同时充分利用班队会、广播站、手抄报等形式积极宣传消防安全知识，让安全的观念深入人心。二是教育学生不上山玩火，不在野外点火，发现火情要及时拨打火灾报警电话，时刻注意自身安全，不要参加救火行动。三是积极开展学校消防安全疏散演练，让师生在实际的演练中取得经验，从而提高了师生安全防范和逃生自救能力。（刘维梅）

东莞中心小学扎实开展“安全教育月”活动

为强化和提高师生的安全意识，推进“平安校园”建设，东莞中心小学积极开展了内容丰富、形式多样的“安全教育活动月”系列活动，并取得了良好效果。

一是认真做好校园及周边安全隐患排查工作。组织相关人员对校舍设

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施、用电线路、消防器材、食堂卫生、校园周边环境等要害部位和重点场所进行安全大检查，并作好记录，落实整改责任。二是强化安全管理职责。认真落实安全岗位监管责任，做到制度管人，“人管事、事到人”，使学校安全工作事事有人做、时时有人抓、处处有人管。三是加强安全教育宣传工作，营造人人重视安全的良好氛围。通过红领巾广播站、手抄报、黑板报评比、安全教育征文比赛、安全主题班会等形式，加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、防震演练、防范校园伤害等知识的教育，深化防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。四是学校严格门卫制度。上、下学时间要求安保人员着装上岗，并携带必要的防卫器械。平时锁好大门，对学校实行封闭管理，严格做好学校安全保卫工作。 系列活动的开展，营造了“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的浓厚氛围，提高了师生的安全防范意识及应对突发事件能力，确保学校和谐稳定发展。(王明娟)

果庄中心小学系列活动加强清明节安全教育

清明将至，为了让广大师生度过一个平安、祥和、愉快的清明节，果庄中心小学针对春季风大天干物燥的特点，结合安全教育月活动，精心安排，有序组织，开展一系列节前安全教育活动。

一是利用国旗下讲话，向全体师生进行清明节期间的安全教育，倡导“文明祭扫，平安清明”，要求广大师生文明踏青，无烟扫墓。二是利用校园广播、黑板报、宣传栏等向学生介绍清明节的由来、各地的

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习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。三是以班级为单位开展“平安清明”主题班会活动，教育学生自觉遵守交通规则，强化清明出行交通安全和人身安全。四是针对天气天干物燥易发火灾的特点，加强学生安全防火教育。向学生讲解森林火灾的危害，严禁学生在校内和野外用火，不上山玩火，不在野外点火，发现火情及时报告，牢记火灾报警电话119等，增强学生防火安全的责任感与使命感，切实做到防“火”于未“燃”。（单宗花）

棋山四中举行班级安全委员会议

近日，棋山四中召开了全校班级安全委员会议，对上学期的班级安全委员工作进行了简要小结，重申学校设立班级安全委员的重要性和必

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要性，要求每一位安全委员都必须负起安全责任，认真做好安全管理和安全信息报告工作，并时刻关注班级、寝室及包干区可能存在的安全隐患。

会上强调了校园内的消防安全问题，从用火用电两个方面对学生进行了培训，对消防设施的使用和维护作了详细的讲解。同时，要求各班安全委员不仅要时刻关注校园内的安全工作，也要密切关注校园外的安全工作，发现问题，及时向学校报告，确保校园内外不发生安全事故。会上同时下发了新版的班级安全日志和校园内的安全隐患种类，并就班级安全日志的填写作了简要说明，强调安全日志的准时上交情况纳入班级考核之中。最后各班安全委员同学校签订了安全责任书。 本次会议的召开，让学生安全委员进一步明确了自己的责任，也为学校及时掌握校内外安全隐患提供了便捷，为创建平安和谐校园打下了基础。（王伟彬）

夏庄中心小学切实做好春夏传染病防控工作

为提高学生防病意识，确保了学生健康安全，夏庄中心小学认真做好预防传染病工作，通过对重点卫生区域进行全面的大扫除，并全方位的消毒，消除传染源。同时，加强宣传教育工作，利用周一升旗、班队活动等加强对学生防病治病知识的宣传和讲解。学校红领巾广播站开辟专栏讲解传染病的防治，告诫大家，预防传染病要管好自己的口，平时不能吃生冷的东西，不要吃零食，特别是三无垃圾食品；要管好自己的手，不要去接触危险及不卫生的东西，要养成良好的卫生习惯，防止传染病菌滋生蔓延。（赵建飞）

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县第四实验小学扎实开展“安全教育日”活动

为扎实推进学校安全教育工作，提高师生安全意识和自我保护能力，牢固树立“生命至上 安全第一”的思想，县第四实验小学开展了1为期一周的学生安全教育活动。在升国旗仪式上，学校作了题为《只有一生平安，才有美好未来》的国旗下讲话，结合当前形势，要求全体师生牢固树立校园安全人人有责的意识，积极行动起来，撑起一片安全的晴空。同时，还召开班主任会议，要求教师精心准备，认真上好“安全教育课”，落实“1530”安全教育模式，做到六个一：召开一次安全主题队会，上好一堂安全教育课，办一期安全主题黑板报，进行一次安全排查，组织一次应急演练，并结合“人保财险杯 我与安全同行”师生征文活动的评选，真正地将学校建设成“安全、文明、和谐”的家园。（李涛 徐纪香）

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