有趣又好玩的一天
一个阳光绚烂的早晨，爸爸妈妈带着我去杭州野生动物园玩，我的心情一下子变得十分激动，十分开心。
乘车到那里已经是中午了，我们找了家饭馆吃饭。吃完之后，我们又来到了动物园的售票处，买了三张门票。“进去啦！”我快乐地欢呼着，用最快的速度冲到了野生动物园门口，乘上观光车，和爸爸妈妈一起欣赏动物去啦！
我们看到了许多鹦鹉，有红的、黄的、蓝的、绿的……有的在枝头愉快地歌唱，有的在枝头蹦蹦跳跳，有的在空中自由自在地翱翔，真是快活呀！
那美丽的孔雀，总是爱漂亮，给人们展示自己的羽毛，羽毛花花绿绿的，尾巴像伞一样，可以展开，合上，真惹人喜欢呀！我决定不乘车子了，我和爸爸妈妈下了车。
我们来到了熊猫馆，那里刚来了三只胖乎乎的熊猫。母熊猫累得趴在了地上，开始呼呼大睡。两只小熊猫就更心爱了。它们紧紧地抱着，在地上打滚，好有趣喔！
突然，我听到了观众拍手叫好的声音，我连忙跑去看，呀！原来是两只大象在表演节目呢！一只大象用单脚跳着，别看它身体这么庞大，这么粗笨，可跳起来像小兔子一样小巧玲珑呢！另一只大象也不甘示弱，它用长长的鼻子把一位阿姨卷了起来，阿姨吓得叫了起来。台下
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一片掌声，都为两只大象拍手呢！
我们又去坐森林小火车，看到了许多动物。有斑马、狮子、老虎、骆驼……那黑白相间的斑马，花纹一道黑，一道白，像是画上去的。 头发乱蓬蓬的狮子可凶了，它那响亮的嗓音，只要一喊，就能把小动物给吓跑。
能吃苦耐劳的骆驼真是心爱，它的两个驼峰像两座小山似的。我们用手摸了摸它的脑袋，毛绒绒的，真舒适。
我们下了车，妈妈笑着说：“动物看完了，我们去亲子乐园吧！”“好啊！”我拍着手说。
我们来到了“勇闯蚁巢”的游戏队伍中，过了一会儿，终于轮到我们了。我和妈妈上了2号车，爸爸在旁边照相。“嘀！嘀！嘀！呜！”的一声，车子开动了，开得可真快，一下子就上了斜坡。“啊！”妈妈被吓得叫了起来。我笑着说：“真是一个胆小的妈妈！”车子终于停了下来，妈妈这才松了一口气，爸爸拿起照相机拍了一照。妈妈拍拍胸脯说：“好险，好险！真是吓死我了。”
我们又去玩“转转小熊”的游戏，那条长长的队伍，像一列火车，等了好久好久才轮到我们。这时候，我的腰十分酸，背十分痛，真是难受啊！我拉着爸爸上了一个“大杯子里”，“杯子”转呀转，把爸爸弄得头昏脑涨。我躺在了“杯子”里，仿佛在睡觉一样，舒适极了。 今天真开心呀！看了这么多心爱的动物，玩了这么多有趣的游戏！ 【写作指导：写好童话寓言写作技法】
自小，我们就在童话和寓言的熏陶下长大，在那个五彩纷呈的童
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话世界里，让我们认识了什么是勇敢和蔼良，什么是无畏和坚强，更是让我们认识到什么是自私和狭隘，狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我们渡过了童年的时光。长大后，我们知道了更多的童话故事和寓言：“盘古开天”使我明白追求要执着、“女娲补天”让我们窥见到了为民造福的大志，那“嫦娥奔月”的故事时常在耳边萦绕、“神笔马良”让我明白了贪心最终会摧毁自己……我还为安徒生笔下卖火柴的小女孩流过泪，为可怜的白雪公主找到自己的幸福而兴奋不已……所有这些，都给我们创造了一个绚丽多彩的童话世界。
在这里面，感受到的都是奇异的情节和虚拟的事物和境界，但它们无一不是以现实生活为基础，通过夸大、拟人、象征等的表现手法反映的现实社会生活中的情形，它们富含义讽喻和教育意义，透过详细粗浅的故事，寄寓深奥的道理。（next88）想象和联想是它们最重要的特征。
童话与寓言，它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，提醒事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理，我们在进行写作时，通过也可以运用这样一种形式，来表达自己的观点，抒发自己的情感，只要把握了它们的写作特点，必定能写出高品质的文章来的。
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