Excel获取数据--教学设计

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教学过程 教学环节 导入 引入主题内容 展示一张“幼儿园食谱” 提问：可以用什么形式表示更好？（表格） 幼儿园食谱表都会包含哪些内容？ 提问：你见过哪些表格？ 教师活动 观看幻灯片 思考更好的表示形式 列举身边的表格 学生活动 教学资源或 设计意图等 从学生的生活入手，切入主题 了解表格可以形象直观的表示数据以及数据间的关系 明确学习任务 体验获取数据的过程 明确数据表的构成，为设计数据表做准备 展示生活中的表格，总结用表格呈现数据的优点？ 思考、尝试回答 二维表的概念 本课任务：构建数据表 看书自学 新授 一、如何构建数据表（P93） 二、分析下列表格数据，可以通过什么途径获得？ 交流想法 （1）七年级学生身体状况调查表（尝试填写3-5个同学的数据） （2）2012年伦敦奥运会奖牌排行榜 三、设计表格 1.一张数据表有哪几部分构成？ （1）标题 （2）结构，即列（字段） （3）数据，即行（记录） 二维表：由行、列组成，每行成为一条记录，每列成为一个字段，这样的表格称之为二维表。 2.根据材料，自行确定主题，设计数据表 2012年伦敦奥运会奖牌排行榜 2012年伦敦奥运会落下帷幕，来自国际奥委会204个成员的一万多名运动员参加了本届奥运会，他们参加了26个大项的比赛，共产生300枚金牌，有54个代表团获得金牌，85个代表团获得奖牌。在本次奥运会上中国体育代表团共获得38枚金牌，27枚银牌，23枚铜牌，这一成绩也打破在04年雅典奥运会上32金的海外参加奥运会的最好成绩纪录；美国代表团共获得46枚金牌，29枚银牌，29枚铜牌；英国代表团共获得29枚金牌，17枚银牌，19枚铜牌。 2

填写调查表 思考、回答 观看幻灯片

（1）这段文字可以从什么途径获得？（网上、电视„„） （2）根据这段文字提供的数据，你可以设计出哪种表格？（共同讨论数据表的主题） 四、制作数据表 1.可以使用什么软件制作电子表格？ 文字处理软件，如Word 电子表格制作软件，如Excel 数据库系统，如VFP 2.使用excel实现电子表格 展示Excel操作界面 和Word非常相似，你都认识哪个部分？ 展示各部分名称 思考、交流 讨论按表达需要制定主题 了解电子表格制作软件 根据需求选择恰当的软件 思考、回答 表达需要自行设计数据表 了解数据的获取方法 自主尝试用Excel制作2012年伦敦奥运会奖牌排行情况探的数据表 究、要求：（1）自选数据表主题 实践操作 （2）根据主题设计数据表结构 （3）尝试用Excel制作数据表，并填入数据 展示抽取几个学生的作品进行展示 交流 表格设计没有对与错，只有合理与不合理 小结 通过本课学习，你有哪些收获？ （二维表、二维表由哪几部分组成、获取数据的途径„„） Excel这样的表格处理软件还可以帮助我们进行计算、排序、按条件筛选等操作，在以后的课程中会陆续接触。 板书 二维表 记录 获得数据的方法

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根据不同的表达目的，制定主题和选择数据 展示、交流 相互学习，共同提高 小结本课收获 回顾所学知识，为后续课程做铺垫。 第一节 字段 获取数据

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