语 文
本试卷共7页，18小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：1.答题前，学生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、学号和
编号，再用2B铅笔把学号的对应数字涂黑。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.学生必须保持答题卡的整洁。检测结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（30分）
1.根据课文默写古诗文。（共10分。答对一句得一分，满分不超过10分） （1）客路青山外，行舟绿水前。□□□□□，□□□□□。（王湾《次北固山下》）（1分）
（2）□□□□□□□，□□□□□□□。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难）(2分)
（3）是日更定矣，□□□□□，□□□□□，独往湖心亭看雪。（张岱《湖心亭看雪》）
（4）□□□□□□□，□□□□□□□。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！（2分）（秋瑾《满江红》）
（5）用典，指将古籍中的故事、词句，或前人典故运用到作品中，以此来表达自己思想感情的一种写作手法。如李清照《渔家傲》中的“九万里风鹏正举”，化用《庄子•逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”来表现自己的追求与向往；如崔颢在《黄鹤楼》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”，以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩；如李贺《雁门太守行》中的“ □□□□□□□，□□□□□□□”，借用了燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，以此表达将士的忘身报国之情。（5 分）。 2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
星夜之美，主要是这天上的星。游览初中语文星空，你会在这里领略美景。
1dì tǎn上的小团花的小灰色天空是空灵的蓝水晶，包着红屋顶、黄草山，像○
2zhě zhòu变形。这风景不能只是○3hú l树影。两个陆块在那里聚合并缓慢地○
ún tūn zǎo，这不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。只有让笔之于书的和
4zhū liǎng xī chèn，才能让我们饱览美景。 存之于心的○
3. 下列句子加点词语使用不恰当的一项是（3分） ．．．
A. 落实“优化防疫20条”，必须恪守完整、准确、全面贯彻党中央决策部署的．．原则。
B. 努力挖掘文物背后的故事，释放博物馆的力量，定能涵养更深厚的文化自信。 ．．C. 77岁老教授王泽霖一生过着箪食壶浆的简朴生活，不久前却把近亿身家捐给．．．．学校。
D. 目前不少评论议题缺乏主动性和问题意识，导致很多评论文章陈词滥调、言．不及义。 ．．．．
4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分） ．．．
A.11月5日，白鹤滩水电站10号机组正式投入商业运行，这是投产发电的第十五台百万千瓦水轮发电机组之一。（删去“之一”）
B.上海全民健身工作将努力塑造“处处可健身、天天想健身、人人会健身”的城市环境，进一步推动全民健身高质量发展。（将“塑造”改为“营造”） C.徜徉诗歌之间，情感是否将在潜移默化中得到熏陶，取决于思想在孜孜求索中变得深邃。（在“深邃”后加上“的程度”）
D.文学作品是否成为经典，关键在于它具备能否经受时间考验的思想性、艺术性和可收藏性。（把“能否”提到“具备”前）
5.班级拟举办主题为“君子自强不息”系列综合性活动。请你积极参与，完成相关任务。（10分）
（1）任务一：下面书法作品出自“万经之首”《易经》，请用正楷字抄写下来，并加上标点符号。（2分）
（2）任务二：为体现自强不息的人物气概，首期面向班级同学的说书活动主题是依据名著《骆驼祥子》的主题“民国小人物的买车史”，请你依据主题为说书人设计一段开场白。（2分）
（3）任务三：班级正在评选自强之星，请根据他们的语言填写下列表格，猜猜他们是谁。（3分）
剧本台词 人物 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因① 虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完② 全一样有一颗心！ “皇帝轮流做，明年到我家。” ③ （4）任务四：下列备选人物哪个最适合当这次“自强不息”主题活动的代言人，成为“自强之星”？请结合原著内容及人物性格特征等进行阐述。备选人物：宋江、朱德、沈琼枝。（3分）
二、阅读(40分)
（一）阅读下面的文字，完成6～10题。（15分）
【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔．而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ．
（《鱼我所欲也》）
6．解释文中加点词语的意思。（3分）
（1）可以辟患者 （2）蹴尔而与之 （3）是亦不可以已乎 ．．．7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ （2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
【乙】
张镇孙，字鼎卿，南海喜涌人。少苦心读书，以博学强记，咸淳辛未①举进．士，廷对为天下第一②。出通判③婺州，迎养其父母。端宗时，广州溃军，奉镇孙
为帅，与都统凌震④结集，行伍分东西二路。将校卢震拥众暴横镇孙数其罪戮之由是将士用命。兵威稍震元将。
吕师夔、张荣实已入广州，闻镇孙至，以军饷不继退走。二年四月，镇孙复广州。下诏褒赏，亲知多啓贺，镇孙有忧色。元右丞托尔楚⑤复防师夔合攻广州，镇孙力不支。明年二月，师夔执镇孙以北，死于大庾。文天祥作诗悼之。 ．
（节选自《广东通志》，有删改）
【注】①咸淳辛未：咸淳，宋度宗赵禥的年号。咸淳辛未指咸淳七年。②廷对为天下第一：指殿试第一，被钦点为状元。③通判：指担任通判一职。④凌震：南宋时期著名的抗元将领。⑤托尔楚：元大将，后担任右丞。 8．解释文中加点词语的意思。（2分） （1）举进士 （2）师夔执镇孙以北 ．．9．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
将校卢震拥众暴横镇孙数其罪戮之由是将士用命兵威稍震元将。 10．请结合【甲】【乙】内容谈谈你认为张镇孙能否称得上“贤者”？（3分） （二）阅读下面的文字，完成11～13题。（10分） 材料一：
①人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。
②这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
③我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前的玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，闪闪发光。这8个字是主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：
④三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
⑤三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ⑥由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
（节选自周定舫《人民英雄永垂不朽》）
材料二：
①烈士纪念日，指纪念本国英雄的法定纪念日。世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日，每年这些国家都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英雄。从2014年起，我国以法律的形式，将每年9月30日确定为缅怀为国捐躯烈士的法定节日——烈士纪念日。
②在烈士纪念日，某校开展了“了解英雄人物”的调查活动，下面是调查结果。
③在调查中还发现，学生们了解英雄的途径还有影视作品。他们很喜欢像《长津湖》《红海行动》这一类取材于历史和现实的真实事件、着力刻画了军人保家卫民的英雄情怀的作品，为影片中人物的精神深深折服。
（节选自《光明日报》，有删改）
材料三：
①2020年6月15日晚，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前去交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。
②在前去交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军，战士陈祥榕、肖思远、王焯冉光荣牺牲。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯舟追记一等功。
（节选自《中国青年网》，有删改） 材料四：
2021年11月26日，电影《长津湖》票房突破57亿，1.22亿人次观影，成为中国影史票房冠军。近年来，以《战狼2》《红海行动》《长津湖》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同
于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，反映了中华优秀儿女用生命拼来了山河无恙、家国安宁的大无畏精神、为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。《红海行动》《战狼2》《长津湖》这一类影片、专注于普通士兵的个性打造，这种平民视角给观众带来了极大的新鲜感。这些影片中的士兵，既是普通的儿女，更是守卫祖国的磐石、捍卫祖国的利刃。他们的“草根”精神激发了普通大众的爱国热情，引发了观众的共鸣，感染着每一个普通的影视观众。
（节选自《人民日报》，有删改）
11.下列选项中与文章材料不相符的一项是（3分） ．．．
A.材料一抓住人民英雄纪念碑的特征，说明了纪念碑的位置、兴建过程、建筑体量、象征意义、题字、碑文等多方面的内容。
B.中国是一个英雄辈出的国家，中华民族也是一个缅怀英雄、敬仰英雄、学习英雄、弘扬英雄精神的民族。
C.我国从2014年起，以法律的形式将9月30日设立为烈士纪念日。世界上每个国家都有自己法定的烈士纪念日，纪念本国英雄。
D.材料四的画线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了《长津湖》票房大卖，观影人数多，受到广大群众喜爱的特点。
12.为了让同学们更加深入地了解英雄肖思远，根据材料二、三、四的内容，请你简单地为他的个人电影《英雄肖思远》写一段人物影评，不超过150字。（3分）
13. 小佛的太爷爷是一位抗美援朝的老兵，近年从媒体上了解到有些人不但“质
疑”英雄事迹，还丑化英雄形象，心里很担心这样的歪风邪气会影响我们的后代。请你结合上述材料，劝劝小佛的太爷爷，让他不要担心。（4分） （三）阅读下面的文字，完成14～17题。（15分）
车站餐厅里的老人 【俄】康·帕乌斯托夫斯基
①一个干瘦的老头儿，满脸都是硬得像刷子似的胡子茬，坐在麦奥里火车站餐厅的角落里。严冬的风雪一阵又一阵呼呼地刮过里加湾的上空。近岸的海水结成了坚厚的冰。透过呼啸着的弥天大雪，可以听到激浪拍打坚冰边缘的隆隆声。
②老人到餐厅里来，显然是为了取暖。他什么酒菜也没点，沮丧地坐在长椅上，两手笼在渔夫穿的那种短大衣的袖筒里，短大衣上叠满了歪歪扭扭的补丁。跟老人一起进来的还有一条毛蓬蓬的小白狗。小狗伏在老人脚边打着抖。
③邻座上，有好几个年轻人正在嘻嘻哈哈喝啤酒，他们的后脖子红通通的，皮肤都很紧。他们帽子上的雪正在融化。雪水滴到啤酒杯里和夹肉香肠的面包上。可年轻人只顾起劲地争论足球赛，没注意到雪水。
④有个年轻人拿起一个夹肉面包，一口就吃掉了半个，这时小狗再也忍不住
了。它跑到餐桌前，举起前腿，立起来，谄媚地望着那个年轻人的嘴。
⑤“彼季！”老人轻声唤道，“你怎么不害臊！干吗去打扰人家？” ⑥可彼季仍然立在那儿，只是前腿已累得一个劲地哆嗦，后来终于放了下来。
但是脚刚一碰到湿漉漉的肚子，小狗立刻想起它立在这儿的目的，又把前腿举了起来。然而那些年轻人并没有发觉它。他们正在兴高采烈地谈着话，不时给自己的杯子里斟满冰凉的啤酒。
⑦雪糊没了窗户，在这样的大冷天，目睹人们喝得跟冰水一模一样的啤酒，
脊梁不由得会打起寒战来。
⑧“彼季！”老人又唤道，“喂，彼季！回来！”
⑨小狗迅速地摇了几下尾巴，似乎是在向老人表示，它听见他在叫它，不过
请他原谅，它实在是没有办法了才出此下策的。它仿佛在说：“我自个儿也知道这样做不好。可你又买不起这么好吃的夹肉面包来喂我。”
⑩“唉，彼季呀，彼季！”老人轻声说道，伤心得连声音都有点打颤了。 ⑪彼季又摇了一下尾巴，顺便央求地望了老人一眼。它仿佛在请求老人别再叫它，别再数落它，因为它自己心里也不好受，要不是出于无奈，不消说，它是决不会去向陌生人乞求施舍的。
⑫有个戴绿色帽子的高颧骨的年轻人，终于发觉了这条小狗。“狗杂种，讨东西吃吗？”他问道，“你主人在哪儿？”
⑬彼季开心得摇了一下尾巴，瞥了老人一眼，甚至尖着嗓子轻轻地叫了一声。 ⑭“公民，您这是怎么搞的！”那年轻人说道，“既然养条狗，就得喂它，要不就不文明了。您的狗向我们讨饭吃。可我国的法律是禁止行乞的！”
⑮年轻人全都哈哈大笑起来。“瓦利卡，您这话太过分了！”其中有个年轻人大声责备道，随手丢给小狗一片香肠。“彼季，不许吃！”老人喝道。他那被风吹得粗糙的脸和青筋暴绽的干枯的脖子涨得通红。
⑯小狗瑟缩着身子，耷拉着尾巴，走到老人跟前，连看都没看香肠一眼。“他们的东西，哪怕是一粒面包屑，也不许碰一碰！”老人说道。他急急忙忙地翻着身上的几只衣兜，找到了几枚银的和铜的分币，放在手心中一边数着数儿，一边吹掉粘在分币上的碎屑儿。他的手指不停地哆嗦。
⑰“瞧他气得那样！”高颧骨的年轻人说道，“哎哟哟，倒挺有骨气呢！” ⑱“别去睬他了！何苦去跟他啰嗦呢！”那年轻人的一个伙伴一边劝解说，一边给大家斟啤酒。老人一句话也没说。他走到柜台跟前，把几枚硬币放到潮乎乎的柜台上。“买一个夹肉面包！”他嘶哑地说。小狗夹紧尾巴，站在他脚边。
⑲女营业员把两个夹肉面包放在碟子里，递给老人。“一个！”老人说。 ⑳“您老拿着吧！”女营业员轻声说道，“我不会因为给了您两个面包就破产的……”
㉑“谢谢！”老人说道，“谢谢！”他收下两个面包，走到站台上去了。那里一个人也没有。一阵风雪已经过去，另一阵正在逼近，不过眼下还远在地平线那边。于是一线微弱的阳光便乘机落到利耶卢佩河对岸白茫茫的森林上。
㉒老人在长凳上坐下来，把一个夹肉面包丢给彼季，把另一个用一条灰不溜丢的手帕包好，藏在衣兜里。
㉓小狗痉挛地吃着面包，老人望着它，说道：“唉，彼季呀，彼季！你可真糊涂呀！”
㉔但狗没去听他讲。它光顾着吃了。老人望着它，用袖子揩着眼睛——大概是叫风刮得流泪了吧。
（选自康帕乌斯托夫斯基《金蔷薇》 ，有修改）
学校电视台摄制组拟把《车站餐厅里的老人》拍成微电影，邀请你一起完成相关任务。
14.任务一：小水被摄制组选中，担当女营业员的角色。请结合选文，帮助小水从女营业员的角度梳理剧本情节。（3分）
15.任务二：饰演“老人”的演员对文中画线句大为赞赏，他认为这样的描写能够让观众更好地理解老人的人物形象。请结合画线句，从细节描写的角度进行赏析。（4分）
“他们的东西，哪怕是一粒面包屑，也不许碰一碰！”老人说道。他急急忙忙地翻着身上的几只衣兜，找到了几枚银的和铜的分币，放在手心中一边数着数儿，一边吹掉粘在分币上的碎屑儿。他的手指不停地哆嗦。
16.任务三：摄制组认为小说结尾处，老人用袖子揩眼睛的情节应该删去。你是否赞成？请结合选文说明理由。（4分）
17.任务四：摄制组在改编剧本的过程中，发现作者在文中多处运用衬托手法，请赏析作者设置多处衬托手法的意图。（4分）
链接材料：衬托是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。
三、作文（50分）
18.阅读下面的文字，按要求作文。
初中三年，我们一起畅游过小石潭，饱览湖心亭的静美；一起驻足紫藤萝瀑布，感受生命的愉悦；一起流连在高山之巅，唱诵山河的眉眼。这一路走来，语文即生活，学习语文，就是见自我，见天地，见众生的修炼。漫漫语文学习路上，你对“乐”有怎样的认识与思考？你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇作文。
请以“这就是我的快乐”为开头，题目自拟，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）； （2）不少于500字；
（3）文中不得出现真实姓名和校名。
参考答案
一．积累运用（30分）
1、（1）潮平两岸阔，风正一帆悬
（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 （3）余拏一小舟，拥毳衣炉火
（4）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
（5）昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 （共10分。答对一句得一分，满分不超过10分）
2、地毯 褶皱 囫囵吞枣 铢两悉称（共4分。一个词一分，写错字不得分） 3、C(“箪食壶浆”指古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤，来欢迎自己拥戴的军队。后用来形容好军队受到人民欢迎的情况。）（3分） 4、C（在“思想”后加上“是否”）（3分）
5、（1）天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。（2分，抄写工整，标点正确，一个标点0.5分）
（2）开场白：亲爱的同学们，在风雨飘摇的民国时期，有这样一位小人物，为车生，为车死，将自己的生日与买车的日子紧密地联系在一起。作为一个淳朴能干的青年，祥子省吃俭用三年的积蓄终于买到了第一辆车。但这并不是祥子生命中的第一辆车，接下来我们一起走进祥子的生活，共同关注他的买车史。（2分，格式一分，结合原著内容1分） （3）①保尔 ② 简·爱 ③孙悟空（3分，每空1分，人名写错不给分，简·爱写成简爱不给分）
（4）例：我选择沈琼枝，她是《儒林外史》里的才貌双全的美人，更是自强不息的典范。抗拒盐商的婚骗后，争取人格独立自由的个性转化为斗志，通过自己的奋斗努力扭转“乾坤”，从容镇定，从后门逃跑，逃离了宋家。（3分，人物1分，人物形象1分，结合原文1分。只选人物不给理由不得分） 二、阅读(40分)
6.（1）通“避”，躲避。 （2）踩踏。 （3）停止，放弃。 7.（1）如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？（关键词：“如使”，“欲”各0.5，反问句式1分） （2）先前为了礼义宁肯死也不愿接受施舍，现在（有人）为了熟识的穷人感 激自己却接受了。（关键词：“向”，“穷乏者”，“得”，补充主语，各0.5分） 8 （1）中举 （2）逮捕、捉拿
9.将校卢震拥众暴横/镇孙数其罪/戮之/由是将士用命。
（每处1分，超过3处不得分，用“竖线”或者“\\”不得分。）
10 .我认为张镇孙称得上“贤者”。①根据【甲】文段可知，贤者是指那些为心中大义无畏生死的人；②张镇孙死守广州，即使被敌人擒获，也宁死不屈，可知在他心中，守护祖国河山是他的“义”，远重于个人生死。因此他称得上“贤者”。 （评分说明：观点1分，结合【甲】【乙】文段分别来谈，各1分）
【译文】张镇孙，字鼎卿，是南海喜涌（今顺德）人。（镇孙）年少时刻苦读书，见识渊博记忆力强，南宋咸淳辛未年间考取进士，殿试是天下第一（殿试为状元）。被外放任浙江婺州通判，（镇孙）将父母接到身边奉养。端宗时，广州沦陷，任命镇孙作为主帅，和都统零诊集结兵力，队伍分为东西二路。将校卢震，仗着自己部下众多，放纵兵士，暴横民间。镇孙列数他的罪状并诛杀他，从此将士们效忠听命，军队威名稍微震慑元朝将领。 吕师夔、张荣实（当时）已经入驻广州，听说镇孙到，以军饷不够为由退出广州。二年四月，镇孙收复广州。皇帝下诏褒奖奖赏（镇孙），亲友知己大多来恭贺，镇孙（却）面露担忧。元朝右丞相托尔楚有一次联合吕师夔攻打广州，镇孙抵御不住（被俘）。第二年二月，师夔押解镇孙到北方，（镇孙）在大庾岭自尽。文天祥作诗悼念他。
11. C 根据【材料二】第①段“世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日”可知，本项的表述“世界上每个国家都有自己法定的烈士纪念日”表述有误；将“许多国家”偷换为“每个国家都”，扩大了拥有“法定的烈士纪念日的国家”的范围。（3分）
12. 在这部电影中，肖思远的人物形象非常饱满，他那既是普通的儿女，更是守卫祖国的磐石、捍卫祖国的利刃，深深地激发了我的爱国情感。尤其是在前去交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军，战士陈祥榕、肖思远、王焯冉光荣牺牲的那一刻，我的眼泪不由自主地掉了下来。（3分）（电影评价1分，人物评价1分，结合材料1分）
13.示例：亲爱的太爷爷，您不要担心，这种现象是不会影响后代的。①学校已经非常重视对学生进行革命英雄主义教育，《谁是最可爱的人》《人民英雄永垂不朽》等反映革命英雄的文章已经被编选进教材；②国家高度重视英雄烈士，已经设立了烈士纪念日，纪念英雄；③现在的学生了解英雄的热情很高；④国家对英雄行为是高度肯定赞扬的，对牺牲的英雄都记功授奖，倡导人民崇尚英雄，学习英雄；⑤现在许多拍摄英雄的影视作品得到民众热捧，人民非常崇敬英雄。（4分，称呼格式1分，每点1分，任选3点即可）
14.从女营业员的视角来概括：在一个风雪天，一位带着小狗的老人来到了我的餐厅，他什么酒菜也没点。（1分）他的小狗因为饥饿难忍跑到邻桌向年轻人讨吃的，老人再三阻止了小狗的行动，并被年轻人羞辱了一番（1分）。老人拿出他仅有的一点钱来买一个夹肉面包，但我给了他两个面包（1分）。最后老人把一个夹肉面包丢给了他的小狗，另一个面包用手帕包了起来。（1分）（共3分，每点1分，最多可得3分）
15.示例1：画线语句运用语言、动作和神态描写（2分），写出老人禁止小狗吃
“嗟来之食”的坚决态度（1分），生动形象地描写老人掏尽腰包为小狗买面包细致过程（1分），表现老人在之前的事件中处境尴尬，自尊受辱后，心情愤怒急躁（1分），内心痛苦，性情刚毅不吃嗟来之食的骨气（1分）。（共4分，每点1分，最多可得4分）
示例2：画线语句描写细致，语言生动形象，富有表现力（1分）。老人强调“哪怕是一粒面包屑”，表明他禁止小狗吃“嗟来之食”的态度坚决，骨气铮铮（1分）；“几只衣兜”“几枚银的和铜的分币”和“碎屑儿”，表明老人生活窘迫；（1分）“翻”“找”“放”“吹”这一系列的动作细节表明老人坚持用几个仅剩的硬币为小狗买面包，心情急切，内心刚毅（1分）；“哆嗦”则反映老人自尊受辱的愤怒与痛苦（1分）。从侧面反映了那个时代和社会的凉薄（1分）。（共4分，每点1分，最多可得4分）
16.不能删去（1分）。老人流泪的原因是一方面小狗不能明白年轻人的侮辱，不听从命令，连累老人自尊受辱，这让老人非常伤心（1分）；另一方面，他因为遭受年轻人的羞辱，自己的尊严受到了深深地伤害而痛苦（1分）；再方面，老人也为同在社会底层的营业员给予的一点温情而感动（1分）。如果删去这个情节，则不能体现文章的主题，所以不能删去。（1分）（共4分，观点1分，理由3分，每点1分，任答三点即可，只回答观点没有理由不得分）
17.文章多处运用衬托手法来突出老人在困境中仍然保持生命尊严的高贵品质（2分）。首先是环境描写的铺垫衬托，冰天雪地中，饥寒交迫的老人坚决不乞讨，不愿受辱。（1分）其次是喝啤酒的年轻人的对比衬托，吃喝玩乐的年轻人，漠视生命，践踏尊严，老人愤然反击，在困境中依然不放弃小狗。（1分）再次是小狗彼季的对比衬托，小狗因饥饿向年轻人献媚讨好，贫穷的老人再三阻止小狗乞讨的行动，他不想打搅别人，也不想被人瞧不起。（1分）（共4分，每点1分，最多可得4分）
18.作文题解析：（50分）
（1）题目导向有价值，审题导向有层次。关注导语“语文学习路上的快乐” （2）材料选择多维度，立意方向不偏题。开头为“这就是我的快乐”。 （3）结构有详略，语言有出彩； 【评分标准】参照中考阅卷标准。 作文等级 一类卷 (45-50分) 二类卷 (40-44分) 立意选材 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 1．立意明确，中心突出，材料具体。 结构条理 2．结构严谨，注意照应，详略得当。 2.结构完整，条理清楚。 语言文字 3．语言得体、 流畅。 3.语言规范、 通顺。 三类卷 (30-39分) 四类卷 (15-29分) 五类卷 (0-14分) 加分 1．立意明确，材料能表现中心。 3．语言基本通顺，有少数错别字。 1．立意不明确，材2．结构不完整，条理不3．语言不通料难以表现中心。 清楚。 顺，错别字较多。 1．没有中心，空洞2．结构残缺，不成篇3．文理不无物，严重离题。 章。 通，错别字较多。 符合如下条件之一，可酌情加l-3分(加至本题满分为止)： 1．立意深刻。 2．构思独特。3．语言优美。 4．富有个性。 5．文面整洁，书写优美。 2.结构基本完整，有条理。 扣分 1．1.作文无标题或题目不完整、有错字扣2分。 2.不足500字者，每少50字扣1分。 3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计) ，最多扣3分。 4.不能正确使用标点扣1-3分。 5.文面脏乱、字迹潦草者扣1-3分。 6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。
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