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江苏省海安县实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含答案.doc

2022-02-10 来源:好走旅游网


实验中学2015—2016学年度第一学期期中考试试题

高二历史(必修)

一.选择题:每题只有一个正确选项。共32题,每小题2分,共64分。

1. 中国古代文学创作讲究“清水出芙蓉,天然来雕饰”,绘画艺术追求水墨画简淡含蓄、形神兼备的风格,追求自然美成为中国文学艺术的最高境界。这一艺术追求体现的思想源于 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家

2. 六虱指的是危害国家的六事。《商君书·靳令》指出,礼乐、诗书、修善孝弟、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。这反映了秦国当时 A.儒家思想没有市场 C.道家思想成为主流

B.法家思想倍受冷落 D.墨家思想渐趋没落

3.有学者指出,除秦律外,历史上的法典都出自于儒者的手笔,这是中国法系的一大特色。学者是想说明 A.儒学的正统地位

B.儒学的包容性 C.儒学的积极作用

D.儒学的局限性

4.明清时期,北京曾有多次雾霾的记载。明清皇帝极为恐惧,为消除雾霾,曾令文武群臣致斋三日,并禁天下屠宰,以期感动上苍,赐下甘霖,这种行为所反映的思想最早渊源于 A.先秦儒学 B.汉代儒学

C.宋明理学 D.佛教

5.唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”,描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴,女装拘谨、保守,色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变,反映了人们审美观的变化,此种审美观的转变主要是由于

A.封建经济的衰退 B.专制集权的巩固 C.理学思想的影响 D.审美意识的觉醒

6.“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”诗中蕴含的思想为

A.性即理也 B.格物致知 C.致良知 D.经世致用

7.钱穆在《中国历史研究法》中说“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确的是

A.汉代儒学取得独尊地位,异己遭到排斥

B.秦汉以后,儒学得到丰富和更新 C.汉初儒学融合了佛教、道教思想 D.儒学在汉代成为官方哲学

8将“神七”成功送入太空的是“长征火箭”,中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远,但都是利用反冲运动的原理,如果你要查找火药武器的最早记录,应该查阅 A、《史记》 B、《汉书》 C、《唐书》 D、《清史稿》 9.下图所示的制作过程反映了我国古代的科技成果是

A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印刷术

10.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了世界,变化如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是

A.奠定中华文明古国地位 B.打破世界隔绝状态 C.推动欧洲工业革命发展 D.促进欧洲社会转型

11.毛泽东终生喜爱屈原的《离骚》和以《离骚》为代表的楚辞,下列说法错误的是 A、《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗B、楚辞是当时流行于南方的新诗歌体裁 C、《离骚》风格浪漫,充满奇特幻想 D、楚辞创作采用质朴的现实主义手法 12.有学者认为宋代的中国是一个平民兴起的社会。能佐证这一观点的文化现象是 A.长篇小说创作进入繁荣阶段 B.形体严整的文人画大量涌现 C.能够歌唱的词成为文学主流形式 D.民众喜闻乐见的京剧在城乡演

13.一位北宋的书生是一“书虫”,每当他看到佳句时,总是抄写下来,但他的佳句集不可能收录的是

A.《诗经》:“关关睢鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。” B.李白:“君不见黄河之水天下来,奔流到海不复回。” C.柳永:“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。” D.马致远:“百岁光阴如梦蝶,重回首往事堪嗟。”

14.2014年是农历甲午年,所属生肖是马。根据汉字演变发展的脉络,下列“马”字排列顺序正确的是

①早期甲骨文 ②隶书 ③小篆 ④楷书 A.①②③④ B.①③②④ C.①④③② D.①②④③ 15.右图为明朝徐渭《墨葡萄》,画中的题诗为“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”这幅配诗画属于 A.写实风格的山水画 B.刻画世情的风俗画 C.抒情写意的文人画 D.以形写神的人物画

16.一位新文化运动的主导人物,主张改良,反对革命,对当时许多人受到俄国十月革命鼓舞宣传马克思主义,介绍阶级斗争与唯物史观的做法,并不赞成,认为变革需要一点一滴的积累,因此反对急进。他最可能是 A.胡适 B.鲁迅 C.陈独秀 D.李大钊

17.以下是1917—1921年《每周评论》与《新青年》的主题统计。据此可以得出的结论是

A.报刊是当时传播新思想的唯一媒介 B.马克思主义在这一时期广泛传播 C.西方习俗礼仪在这一时期传入中国 D.广大人民关心国事和接受新思想 18.“余之民族主义,特就先民所遗留者,发挥而光大之;且改良其缺点,对于满洲,不以

复仇为事,而务与之平等共处于中国之内,此为以民族主义对国内之诸民族也。“(孙中山《中国革命史》),突出了孙中山

A.宽容坦荡的胸怀 B.传统观念的坚守 C.与时俱进的精神 D.民族意识的狭隘

19.“重工业和轻工业、农业的关系,必须处理好。„„我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。”这一建设方针应出自于

A.《论十大关系》 B.《关于正确处理人民内部矛盾问题》 C.《新民主主义论》 D.《论人民民主专政》

20.20世纪中共三大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 A.开辟了民主革命道路 B.完善了民主革命思想 C.建立了社会主义制度 D.发展了马克思主义学说

21.1964年,中国的一项科技成果问世后,国际媒体评论说:“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒,即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。”对此陈毅元帅也说:“我这个外交部长腰杆硬了,气顺了。”这一科技成果应该是 A.生产出第一辆汽车 B.杂交水稻培育成功 C.第一颗原子弹爆炸成功 D.第一颗人造卫星升天

22.百度百科认为:“国民教育体系主要是指主权国家通过制度或法律的形式,对本国所有享有公民权利的人所提供的一种不同层次、不同形态和不同类型的教育服务系统。”我国国民教育体系初步形成时 A.基本普及了九年义务教育

B.学前教育、大中小学教育和成人教育初具规模 C.已实施了“211”工程计划

D.提出“三个面向”的教育方针,加快教育改革

23.14—17世纪,在人文主义思想的影响下,“人们能够回想起探索与发现的诸多辉煌成就,„„使人类的行动变得更加广阔。”能反映此观点的是 ①哥伦布发现新大陆 ②马丁•路德倡导宗教改革 ③薄伽丘的《十日谈》 ④拜伦的《唐璜》

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

24.“我们每个都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同

体中接纳每一个成员作为全体不可分割的一部分。只是一瞬间,这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体„„”,材料集中体现的是

A.主权在民思想 B.社会契约精神 C.理性主义原则 D.君主专制批判 25.右侧漫画表现的是法国大革命时秩序崩溃、等级颠倒的情形,画面中,遭国民军猎杀的教士和贵族成为攀援上树的丑类。作为研究性学习的素材,此漫画最适宜用于研究 A.智者学派的思想 B.文艺复兴的实质 C.宗教改革的背景 D.启蒙运动的影响

26.我们习惯上把第一次、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是

A.动力来源 B.通讯工具 C.交通手段 D.工业结构

27.全球因为焚烧矿物燃料而释放的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升,产生的演室效应必然导致全球气候变暖。这种现象的出现始于

A.内燃机的开始使用 B.蒸汽机的大量使用 C.发电机等发明的出现 D.人类对核能的利用

28.1900 年,德国的一位物理学家根据实验资料指出,能量分布是不连续的、分散的,能量几乎是微粒状,是由物质一份一份地释放或吸收的。他的发现 A.奠定了经典力学的基础 B.颠覆了人们对宏观世界的理解 C.挑战了封建神学创世说 D.深化了人类对微观世界的认识

29.“在这部作品中,贯穿全曲的是贝多芬理想化了的英雄形象,音乐在充满矛盾冲突的发展中体现了这些英雄人物在为自己的革命目标斗争中的豪迈、自信、英勇,他们的牺牲在人们心中所引起的沉痛哀悼,以及他们胜利凯旋时的壮丽情景。”“这部作品”的艺术风格是 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义

30.某作品的主人公曾经是理性主义的追随者,爱真理,为自由而奋斗,但现实告诉他,人的理性克服不了自私的本能,“到处是伪善,到处是欺诈”的现实无法改变。这部作品属于 A.浪漫主义文学 B.现实主义文学 C.现代主义文学 D.魔幻现实主义 31.“拿破仑用剑没有办到的,他要用笔来完成”“他立志使他的每一部作品成为一部完整的历史,展示19世纪前期整个法国的社会生活——他也做到了”。“他”是

A.托尔斯泰 B.拜伦 C.巴尔扎克 D.雨果

32.下列作品与“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”创作风格相似的是

A.《墨梅图》 B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《格尔尼卡》 D.《日出·印象》

二.判断题:正确涂A,错误涂B。

33.宋明理学对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。

34.1924年,国民党一大上,孙中山重新解释三民主义,提出了“中国民族自求解放”的新主张,成为辛亥革命的指导思想。

35..建设有中国特色社会主义理论是邓小平同志集全党全国人民智慧创立的科学体系。这一理论在1978~1984年我国经济领域的体现是阐述社会主义市场经济体制的问题。 36.袁隆平是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的伟大科学家。

37.抗日战争时期,毛泽东先后发表了《论持久战》《新民主主义论》《论人民民主专政》等文章,对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。

38. 康德是德意志著名的哲学家,著有《纯粹理性批判》等著作,对启蒙运动作了经典的总结。认为人要自律,自由和平等只能在法律范围之内。

39.18世纪法国启蒙思想不仅对当时欧美资产阶级革命产生了深远影响,而且在人类历史发展进程中发挥了重要作用,成为人们追求解放的精神武器。

40.达尔文进化论把生物学建立在科学的基础上,促使人们作更加深刻的理性思考,从而使追求自由平等的启蒙运动在欧洲大规模展开。

41.阅读下列材料:

材料一 凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业„„其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然„„然则,为天下之大害者,君而已矣!

——黄宗羲《明夷待访录》

材料二 夫蛮狄羌夷之名,专指残虐性情之民,……非谓本国而外,凡教化之国皆谓之“夷狄”也。……诚知乎远客之中有明礼行义,上通天象,下察地理,旁彻物情,贯串古今者,是瀛寰之奇士。域内之良朋,尚可称之曰“夷狄”乎?呜呼!八荒以外,存而不论,乌知宇宙之大哉?

——魏源《海国图志》

材料三 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。

—— 康有为《请定立宪开国会折》

材料四 国人欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民,则急起直追,当以科学与人权并重。

——陈独秀《敬告青年》

请回答:

(1)概括材料一中黄宗羲的主要观点。写出一位与黄宗羲属于同一时期、观点相近的知识分子,并概括其主要思想。(2分)

(2)根据材料二与所学知识,魏源针对“不能再称西方文明之国为蛮夷”,而提出了什么重要主张?这在当时起到了什么作用?(2分)

(3)材料三反映了康有为的什么政治主张?与康有为同为维新派代表人物的梁启超,其代表作是哪一部?(2分)

(4)根据材料四与所学知识,陈独秀掀起的这场运动的口号是什么?这场运动在当时起到的最主要的历史影响是什么?(3分)

(5)综合上述材料与所学知识,从黄宗羲到陈独秀,中国思想界经历的巨大变化呈现怎样的特征?(1分)

42.人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍

视。阅读下列材料:

材料一 从公元前5世纪开始,有一批人对于政治、伦理和辩论术之间的关系产生了很大的兴趣,当时人称他们为“雄辩家”或“智者”。

——马克垚《世界文明史》

材料二 法语“文艺复兴”一词的意思是“再生”,它指的是发生在14世纪到16世纪之间的一轮艺术和知识的创新,反映了西欧高度发展的城市社会的持续发展。

——杰里•本特利《新全球史》

材料三 牛顿以他对支配天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括,彰显了人的理性的伟大,暴露了宗教非理性主义的荒谬,促使人们由对牛顿和自然规律的崇拜发展出一种探询人类社会客观规律的热忱。

——马克垚《世界文明史》

请回答:

(1)指出材料一中“智者”的代表人物及其思想,智者的思想有何影响?(3分)

(2)结合所学知识,说明文艺复兴称为“再生”的理由,指出材料二中“艺术和知识的创新”的核心内涵,概括文艺复兴的性质。(3分)

(3)结合所学知识,指出牛顿彰显“人的理性的伟大”的具体表现,受其影响,启蒙思想家们在探询人类社会客观规律方面提出了哪些主张?(3分)

(4)综合以上材料,概括西方人文思想的发展趋势。(1分)

实验中学2015—2016学年度第一学期期中考试试题答案

高二历史(必修)

一、二:选择、判断 :每题2分,共80分

1—10 BAABC CBCBD 11—20 DCDBC ABCAD 21—30 CBABD ABDBB 31—40 CBABB ABAAB 三.材料题 41.10分

(1)观点:抨击君主专制制度。(1分)

顾炎武:经世致用;或王夫之:唯物思想。(任答一点,1分) (2)主张:师夷长技以制夷。(1分)

作用:引导关注世界形势,启迪思想。(1分) (3)主张:君主立宪。(1分)

代表作:《变法通义》。(1分) (4)口号:民主、科学。(2分)

影响:新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位。(1分) (5)思想不断解放。(1分)

42.(1)普罗泰格拉;人是万物的尺度。(2分)

把置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒。(1分)

(2)复兴古希腊罗马文化。人文主义(人性)。资产阶级思想文化运动。(3分) (3)牛顿经典力学体系。(牛顿三大定律和万有引力定律)(1分)

天赋人权,三权分立,人民主权,社会契约等。(任答两点,给2分) (4)从人性到理性。(1分)

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