语文 【问答题】
水管漏的厉害，院子里积满了水，修理工容许马上就来，结果等了大半天，修理工才来。这时他懒洋洋的问主妇：“怎么样了？〞主妇说：“还好，你没来之前孩子们已经学会游泳了！〞 这位主妇的言外之意是：____________________________________
如果你是修理工，你会说：“________________________________。〞 答案：你来得太晚了。
对不起，我来晚了，我马上就修理。
语文 【单项选择题】
朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是：
[ ]
A．你听过“有借有还，再借不难〞这句话吗？ B．请你把借我的书还给我。 C．你太不讲信用了，借书不还！
D．我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？ D
语文 【问答题】
口语交际。
假设有一天你的同学对你吐露心声：我一回家，就觉得烦，因为我妈妈太叨人了，太不近人情了 “略〞
语文 【问答题】
口语交际。
假设星期六放学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这 “略〞
语文 【问答题】
口语交际。
假设晚自习后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。你是这样说服的：________________________
语文 【单项选择题】
打 正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通 后，听到的是一个陌生的声音，这时，你
该怎样说才算最适宜？
[ ]
A．喂！你是谁？我找张小红。 B．喂！我要找张小红。
C．您好！请找张小红接 。 D．您好！我是林坚，请找张小红接 。 D
语文 【问答题】
文明的社会需要文明用语。仿照例如，改写以下两句话，不同场合表达文明用语，使对方容易接受。 例如：〔医院〕医生：“没什么，死不了！〞
改写为〔医生〕：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了！〞 〔1〕〔商店〕售货员：“卖出的商品我没法给你退现金！〞
改写为〔售货员〕：_________________________________________ 〔2〕〔办公室接听 〕工作人员：“他不在！〞
改写为〔工作人员〕：_______________________________________ “略〞〔语言文明，得体即可〕 语文 【问答题】
阅读下面一段话，答复以下问题。
水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工容许马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？〞 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！〞
〔1〕这位主妇的言外之意是：______________________________________________________________。 〔2〕假设你是这位修理工，你该说：________________________________________________________。 〔1〕你来得太晚了，院子里的水已经很深了；
〔2〕要有礼貌，对自己的行为应向大家抱歉，合理即可。如：对不起，我来晚了，我马上维修。
语文 【写句子】
李阳同学去文具店买钢笔，你觉得他怎样和营业员对话才得体？
李阳指着柜台中的钢笔对一位三十五岁左右的营业员说：“①______________________〞 营业员拿出两支钢笔让他挑选。 〔李阳想再多挑选几支〕，他对营业员说：“②_____________________________________〞 李阳挑好后问：“请问多少钱一支？〞 营业员答：“九元五角。〞 (李阳嫌贵，不想买)他说：“③_________________________________________________〞
例如：①阿姨，我想买支钢笔。②请多拿几支好吗？③对不起，我想到其他商店看看。〔答案不唯一，合理即可〕
语文 【阅读理解与欣赏】
阅读短文《只弯一次腰》，然后根据语境在文末横线处填上耶稣教育弟子的话。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。耶稣让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起马蹄铁，用它在铁匠那儿换了些钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城，两个人继续前行。经过茫茫荒野，耶稣猜彼得渴得厉害，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地滚出一颗。彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十几次腰。于是，耶稣笑着对彼得说：“ _____________________________________________________________________。〞
要是你刚刚弯一次腰，后来就不会没完没了地弯腰了。小事不干，将在更小的事情上操劳。〔意思合理即可〕
语文 【问答题】
结合语境，按要求答复以下问题。
“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？〞学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“
。〞 〔2〕如果你是那位学生，你解嘲的话
是： 〔1〕你怎么在课堂上睡觉？ 〔2〕我被这优美的音乐陶醉了。 〔意思对即可〕
语文 【单项选择题】 ID：51581
有位美国老妇人来游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑，快乐地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？
[ ]
A．我们黄山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不被划了吗？ B．您看我们黄荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C．我们黄山的荆棘就是这么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。 D．我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 C
语文 【问答题】
口语交际运用。
小方走进教室，用纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学小龙看见后笑着说：“你很讲究个人卫生嘛！〞小方不好意思地笑了笑，说：“__________________〞，随手将纸拾回来，扔进了垃圾箱。
小龙的言外之意是：___________________________________________ 小方该怎样说才得体：_________________________________________ 〔1〕小方不讲究公共卫生，只顾自己。
〔2〕幸亏你提醒，谢谢，我也能讲究公共卫生了。〔意对即可〕
语文 【问答题】
口语交际。
“大哥哥，咱们关上门好吗？外面挺冷的。〞小伙子感动地说：“小弟弟，不要紧，我穿着大衣呢。〞
语文 【问答题】
假设张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他〔她〕已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他〔她〕还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过50字。
答：__________________________________________________________________________________ 我借给你的那本书，我想查一下其中一些资料，不知你是否看完了。〔意近即可〕
语文 【问答题】
阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。 在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：“_____________〞 例如：大伯，这里是公共场所，是禁止吸烟的，请你不要在这里吸烟。〔答案意思对即可〕 语文 【问答题】
根据语境，在下面横线上补写一句得体的话。
下雨天，一个妇女带着她的宠物上公共汽车。那小狗又湿又脏，妇女对售票员说：“我愿意替狗付钱，希望你允许它和其他乘客一样有一个座位。〞售票员答复说：“可以，不过________________________________________________。〞
你要保证它像其他乘客一样不把脚放在座位上。
语文 【单项选择题】
如果批评一个不守纪律的同学，下面说法中诚恳而不伤害对方，又能到达批评目的的一句是
[ ]
A、你这样做影响太坏。
B、你这样做简直“太好〞了。 C、你这样做不太好吧。
D、难道你不觉得这样做太坏吗？ C
语文 【单项选择题】
如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起〞也没说，对此，你较好的表达方法是
[ ]
A．你说：“这本书我不要了，我再去买本新的。〞 B．你说：“你就像一只耗子，两天就啃破一本书！〞
C．你说：“多可惜呀！前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。〞 D．你说：“你把书弄成这个样子，别想我再借书给你！〞 C
语文 【单项选择题】
我们说话要注意场合，要说得得体，你认为下面说法较得体的一项为哪项
[ ]
A、请你大声点儿说，我爷爷耳背。
B、这是你家打来的 ，说你奶奶死了。 C、你走慢点，等等他，他是瘸子。
D、听说你生病住院了，我正好上街，顺便来看看你。 A
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