大学生网络成瘾的危害分析

２０１　１年０５月　黑河学刊　Ｍａｙ．２０１　１　总第１６５期第０５期　Ｈｅｉｈｅ　ＪｏｕｒｎａＩ　Ｓｅｒｉａｌ　Ｎｏ．１６５　ＮＯ．０５　大学生网络成瘾的危害分析　⑨李　瑾　（洛阳理工学院师范部，河南洛阳４７１０２３）　【摘要】网络成瘾对大学生的身心健康危害不容忽视。随着网络和大学生的生活结合得越来越紧密，网　瘾问题在大学生中也越来越凸显出来。网络成瘾对大学生自身的身心成长是极其不利的，一些网络成瘾导致的　犯罪现象也影响到了社会的稳定与和谐。因此，分析网络成瘾对大学生的各种危害，在此基础上帮助大学生远离　网络成瘾，健康地使用互联网。　【关键词】大学生；网络成瘾；危害　【中图分类号】Ｃ９１２．６—０【文献标识码】Ａ【文章编号】１００９—３０３６（２０１１）０５—０１４７—０２　我国是世界上网民数量最大的国家，使用网络已成为　生的身体健康，而网吧大多环境恶劣、空气浑浊。网络成瘾　生活中的重要活动，我国网民构成以年轻网民为主，大学　对大学生健全心理的发展也是一个严峻的挑战。长期上网　生是接触网络的主要人群…。大学生群体相对缺乏社会生　会引发大学生“网络孤独症”和“忧郁症”等心理疾病，过分　活的现实经验，相对缺乏人际交往的实际能力，相对缺乏　关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友　自我保护能力、自我控制能力与自我鉴别能力，他们易被　冷淡，对周围事物失去兴趣，严重时对一切都漠不关心，把　互联网上丰富的信息内容、虚拟的交往方式、刺激的网络　与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越孤　游戏所吸引。再者与高中相比，大学生有了更多的供自己　僻；网络成瘾者一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望，　支配的时间和金钱［２１。因此，随着网络和大学生的生活结合　难以控制对上网的需要或冲动，这种冲动使其在从事别的　得越来越紧密，网瘾问题在大学生中也越来越凸显出来。　活动，工作、学习时注意力不集中、不持久，造成大学生心　网络成瘾对大学生自身的身心成长是极其不利的，一　理的错位和行动失调。网络成瘾者过度沉溺于网络中的虚　些网络成瘾导致的犯罪现象也影响到了社会的稳定与和　拟角色，容易迷失自我，将网络上的规则带到现实生活中，　谐。因此，研究大学生网络成瘾现象，分析其危害，对于引　造成自我认识的障碍。　起社会重视，及时对成瘾大学生进行有效地指导干预，并　二、对大学生的学习造成不良影响　引导大学生正确认识和把握网络，使其向着对大学生有利　网络成瘾者沉迷于网络虚拟世界，对现实生活失去兴　的方向发展，具有极为重要的现实意义。本文主要从以下　趣，对枯燥的学习更是失去兴趣，会出现厌学、逃学上网的　五个方面对大学生网络成瘾的危害进行分析和探讨。　情况，学习成绩一落千丈。据中科院心理研究所对上海地　一、危害大学生的身心健康　区１３所大学的调查统计，２００４年上海大学一次性退学的　网络成瘾者因为对互联网产生过度依赖而花费大量　８１名学生，都是因为网络游戏成瘾导致的学业大幅度下滑　时问上网。大学生沉迷于网络世界，长时间连续上网，新陈　导致。在２０００年华东理工大学２３７名退学和留级生中，有　代谢、正常生物钟遭到了严重的破坏，身体容易变得非常　８０％以上是因为无节制地沉湎于电脑游戏。上海交通大学　虚弱。还有研究表明，大学生长期沉溺于网络中，还会导致　２０５名退学和转学生中，至少有１／３的学生也是因为无节　神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头　制地玩电脑，导致成绩下降，不得不退学或转学。网络成瘾　疼，甚至导致死亡１３１。同时，不良的上网环境也会损害大学　对大学生的学习有很大的影响，目前已经成为大学生退学　【作者简介】李瑾（１９７７一），女，河南洛阳人，洛阳理工学院师范部教师，硕士，主要从事心理学、教育学方面的教学和　研究。　・ｌ４７・　的主要原因。　往，拒绝与人交往，拒绝融入社会。　其次，沉溺于网络世界中，还造成了青少年与他人交　往频率的减少，迷恋人机对话模式，对着电脑屏幕行文如　水、滔滔不绝，丢掉键盘鼠标就变得沉默寡言，在现实生活　中语言表达能力出现障碍，只有到了电脑前，手按着键盘，　才能表达自己的想法，从而更难与别人更好地交流，更有　甚者，还会得一种名叫“社交恐惧症”的心理疾病，表现为　三、弱化大学生的道德意识，易诱导大学生走向犯罪　的道路　在网络世界，人们的性别、年龄、相貌、身份等都能借　助网络虚拟技术得到充分的隐匿，人们的交往没有责任也　没有义务。人们不必面对面的直接打交道，从而摆脱了熟　人社会众多的道德约束。大学生在网络世界中，缺少了以　教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们自　由发言，为所欲为，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色　网站中放纵自己的欲望。人性恶的一面也可能会因为没有　道德的约束而得到充分的宣泄，这就弱化了他们的道德意　怕与人见面、谈话，见人就紧张，面红耳赤，颤抖，因之常独　居屋内避不见人。调查表明，５６．３％的网络成瘾者人际关系　较差；相比之下，４６％的非成瘾者能将自己与同学、亲友的　关系相处得很好１４１。　．　五、影响大学生正确人生观、价值观的形成　识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。同时　网络信息良莠不齐，其中不乏一些色情、暴力信息，尚未进　在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形　态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，　良莠不齐。网络文化虽然价值观多元化，但实际上仍受西　方文化主导。西方国家利用网络大力宣扬其政治制度和文　入社会的大学生容易也受到不良的诱导，最终可能误入歧　途。近年来，网络导致的暴力犯罪和性犯罪明显上升，这与　网络游戏中大力宣扬暴力、色情有很大关系。更有一些青　年，为了支付网费而走上犯罪的道路。网络游戏中很多暴　力倾向会导致他们产生武力解决问题的习惯思维，而他们　会将这种虚幻世界的思维模式不自觉地带到现实生活中，　在处理现实事务中他们也习惯采用暴力手段。　四、影响大学生人际交往能力的正常发展　化思想，同时国内外一些不法分子或是对社会主义中国不　怀好意的人或群体，更是利用网络大量散播着反社会主　义、反人民反政府的宣传言论，甚至故意歪曲事实，混淆视　听。在网络上有形形色色丰富多彩的信息，其中黄色信息、　暴力信息混杂其中。还有些人人为地在网上制造病毒，宣　扬消极、颓废，甚至违法、犯罪的思想阎。大学生在互联网上　接触的消极思想会使他们的价值观产生倾斜，在潜移默化　中影响他们正确的人生观和价值观的形成。　结语　首先，网络成瘾者大多性格孤僻冷漠，容易与现实生　活产生隔阂。导致自我更加封闭，进而不断的走向个人孤　独世界，从而拒绝与人交往。同时，网络成瘾者沉溺于虚拟　完美的网络世界之中，沉醉于一种虚拟的满足，他们从网　络游戏中得到了个人成就感的满足，他们从网恋中得到了　个人归属感的满足，他们可以在网络世界充分张扬自己的　个性，在虚拟的网络世界里，他们已经拥有了一切。而在现　在我国互联网飞速发展的今天，大学生网络成瘾的现　状不容乐观。大学生网络成瘾的形式多样，原因复杂，但广　大学校和社会教育工作者还有大学生本人必须要深刻认识　到网络成瘾的危害，只有这样，我们才能更积极地对大学生　实世界中，一切都不是那么完美。因此，他们认为现实生活　中的人际交往是一种可有可无的事情，从而不愿意与人交　网络成瘾进行有效指导和干预，促进大学生健康成长。△　［参考文献］　【ｌ】华道云等．大学生迷恋网络问题的调查【Ｊ】．高等教育研究。２００６，（ｏ４）：８８－８９．　［２】田煜．大学生网络成瘾的原因及对策【Ｊ］．福建农林大学学报，２００７，（ｏ１）：９２—９５．　ｒ３１陶然，黄秀琴，张慧敏等．住院网络成瘾青少年的父母养育方式与人格特，征【Ｊ】．中国健康心理学杂志，２００８，（Ｏ１）：４７．＿４８．　【４降逸龙．大学生网络成瘾人格特征及应对方式【Ａ】．李兆敏．高校德育工作新思维【ｃ】．北京：中国石油大学出版社，２００６．２９—３０．　【５】陈迎明，喻跃龙．大学生网络成瘾现状及成因探究【Ｊ】．现代大学教育，２００７，（０２）：８６—８９．　口编辑／付国霞　・ｌ４８・