防震减灾活动方案

防震减灾活动方案(通用 8 篇)

四川汶川特大地震震动了全世界，灾害之后，我们深深地意识到对全体师生进 行防震减灾教育任务之迫切。为了认真贯彻落实上级有关精神，根据县教育系统防 震减灾活动的文件要求，大力开展防震减灾科普教育活动，增强泛博师生的防震减 灾意识和自觉性，提高地震灾害谨防和自救互救能力，结合我校实际情况，特制定 此方案。

成立学校防震减灾领导小组”，人员为：

组长：

副组长：

组员：

1、开展防震减灾工作，增强自救互救能力

2、积极进行防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平

1、5 月 10 日，成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议，研究并布置活动 安排。

2、5 月 10 日，制做地震、消防、防洪等宣传展板。

3、利用校园宣传栏和学校网站等渠道开展防震减灾知识科普宣传教育工作。

4、5 月 10 日星期一，通过国旗下演讲启动活动仪式，各班利用班队课开展防 震减灾主题活动

5、5 10 月 日组织安排各班学生观看地震、消防、防洪等宣传展板。

6、5 月 12 日学校开展防震减灾的紧急疏散演练，要求沉着镇静、有序高效。

7、学校开展防震减灾知识竞赛活动，并评出若干奖项。

8、各班级办一期防震减灾为主题的黑板报，每一个学生至少写一篇关于防震减

灾方面的读后感。

1、泛博师生全员参预，力求创建活动不走形式，务实高效。

2、各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留下各项档案资料。

3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报导。

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护 措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护 和应变的能力。

1、参加对象：全体师生

2、演练时间： 2022 年 5 月 11 日中午第二节课时间。

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震 结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散 (距发生地震约 2 分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在 6 分钟内完成。 地震警报解除讯号：轻音乐(荷花别样红)。

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育(30 分钟)

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急 疏散注意事项等。

2、地震避险(1 分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生即将就近找到坚固的掩体避 险。

3、应急疏散(3 分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生即将有序快速地到指定疏散 集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结(6 分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指 挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、 疏散路线每一个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责：刘德彬

各相关人员安排：

杨波 ――负责信号

杜以彬 ――负责巡视

朱耿留 ――负责操场集合学生

孙作鹏 ――负责拍照、通讯

其他老师 ――负责疏散路线上学生安全(东楼梯：李广玉负责二层、张家位负 责三层、王艳负责一层；西楼梯：赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一 层)

2、要严肃，要当做是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数， 并及时核对确定人数正确)

当听到地震发生的信号后，学生们即将开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快逃避到安全地点，千万不要匆忙逃离房 屋。

2、在室内的学生，应即将就近逃避，身体采用卧倒或者蹲下的方式，使身体尽 量小，躲到较坚固的桌下或者墙角，以保护身体防止被砸，但不要挨近窗口。 3、逃避的姿式：将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只 手用力抓紧桌腿。在墙角逃避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包 或者其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或者蹲下时，也可以采用以下姿式：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前 相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同学，也应即将选择有利的安全的地点，就近逃避，卧倒或者蹲 下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近逃避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避 开建造物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每一个教室检查避震的情况，发现有采取不正 当措施的，要及时纠正。

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该即将进行有秩序的疏散， 到安全的地方去逃避余震。疏散的集中地应选择坚实、平整的开阔地，远离高大建 筑物的场地(如教学楼、旗杆等)。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

(一)安全撤离：

听到第二次号令(大约 2 分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级 的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

(二)疏散注意事项：

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不许学生在楼梯或者走廊互相拥挤，避免 跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐 后。

5、疏散途中不能穿过建造物，要尽量避开建造物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班 为单位集队，各班应即将清点人数，并向总指挥报告。

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无 发生意外事故，活动开展得很成功。

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的 学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生 知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应 变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地 保护全校师生的生命安全，特殊是减少不必要的非震伤害。

1、演练时间： 21 年 5 月 12 日星期四

2、参加人员：全体师生

3、演练内容：紧急疏散演练

1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持肃静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3、按规定通道、路线有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防 止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏 散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育 培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线 路、到达安全集中位置和相关纪律要求。

1、应急避震演练

(1)信号员(郑井连)发出“地震警报”信号(三声短哨声)

(2)班主任(授课教师)即将住手上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴， 蹲到自己的课桌下或者课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保 护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前 相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或者用手扶书包保护头部，闭 眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

(3)一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号(连续长哨声)。也即为 “紧急疏散”信号。

※地震报警信号要求：

(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

(2)防震警报讯号：防震减灾警报(三声短哨声)，代表发生地震，学生进 行应急避震；

(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏 散撤离。

※应急避震注意事项：

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿式和 动作；

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置。

2、紧急疏散演练

(1)“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥 学生抬头、睁眼、起身，靠先后门的两位同学即将打开先后门，同时组织引导学生 分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和路线，快速、有序、安全地疏散撤离 到操场“安全”位置。

(2)各楼道楼层疏散人员与班主任(教师)协同配合，共同做好学生疏散撤 离中楼道楼梯处的安全引导。

(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，及时清点班级安全疏散撤离 人数，向谢长柱校长汇报。

※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或者以手扶书包、书本护头，成两路 纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；

(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层教师与班主任协同配合，合理调节班 级学生疏散撤离进度与密度，按指定路线撤离，做好安全引导，禁止串线、推拉、 冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；

(3)紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外 伤害事故发生；

(4)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或者以手扶书包、 书本护头；

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非 震伤害事件，班主任、楼道护导教师要及时做好应急处置工作。

六、演练总结

1、总结演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生 伤害安全事故，是否达到演练目的。

2、演练结束，请各班有序回教室。

四川汶川特大地震、雅安地震、震动了全世界，灾害之后，我们深深地意识到 对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切。为了认真贯彻落实上级有关精神，根据 麻江县教育系统防震减灾活动的文件要求，大力开展防震减灾科普教育活动，增强 泛博师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害谨防和自救互救能力，结合我校 实际情况，特制定此方案。

学校成立防震减灾领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

1、开展防震减灾演练，增强自救互救能力。 2、积极进行防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平。

2022 年 4 月 24 日至 2022 年 5 月 12 日。

1、 4 月 24 日上午，成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议，研究并布 置活动安排。

2、4 月 24 日上午，开展一次防震减灾安全教育。

3、4 月 24 日下午，制作出防震减灾宣传板报。

4、4 月 24 日下午，组织观看一部防震减灾宣传教育片。

6、4 月 25 日下午，组织一次以“防震减灾，有备无患”为主题的班会。

7、4 月 24 日下午 14 时 28 分，进行防震减灾应急演练，组织默哀仪式，缅怀 汶川地震、雅安地震遇难同胞，举行一次防震演练。

1、泛博师生全员参预，力求创建活动不走形式，务实高效。 2、各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留下各项档案资料。 3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报导。

2022 年以来县乡附近发生一系列影响较大的小震群活动，引起社会民众的极 大关注，做好今年 5 月份的防震减灾宣传教育和应急演练活动，对提高政府部门和 民众的防灾意识、救援能力具有重大意义。 5 月 1 日是《中华人民共和国防震减灾 法》(修订)五周年施行日， 5 月 12 日是第六个全国防灾减灾日， 5 月 12 日至 18 日是全省防震减灾宣传活动周， 5 月 17 日至 23 日是省科技 人材活动周，为充分 利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，经研究，决定于 4 月 26 日 ―5 月 25 日 在全区组织开展防震减灾宣传演练活动。

全区防震减灾宣传教育演练活动在区政府统一领导下，由区地震办牵头组织， 区直有关部门、各防震减灾宣传点在当地政府领导和民政、科技、教育、新闻等部 门的配合下组织实施。

各单位要按照“主动、妥帖、科学、有效”的宣传工作方针，贯彻党的群众路 线，深入基层、服务社区、贴近群众，广泛开展防震减灾法制和科普知识宣传教育 活动，普及防震避险科普知识和自救互救技能，努力提高全社会防震减灾意识和科 学应对地震灾害能力。

宣传活动期间，各防震减灾宣传点及各有关单位要采取各种形式广泛开展宣传 活动，可在党委中心组学习会上或者党校干校进行防震减灾法律法规和地震基本知识 讲座，上街咨询分发各种地震宣传材料，进村入户开展防震减灾宣传，组织广播、 电视、报纸、网站播放电视专题片、刊发防震减灾科普常识，开设防震减灾宣传专 栏，报导防震减灾法律法规和地震常识；各防震减灾科普示范学校要组织开展地震 科普知识宣传教育活动，如举办地震知识讲座、报告会、征文竞赛，开设第二课堂 或者地震社团等。

各单位要结合实际，在活动期间联合相关单位开展地震应急救援综合演练、应 急避难场所启动演练；组织企事业单位、社区开展应急疏散救助演练；配合教育部 门开展中小学校地震应急疏散演练，特殊是震区所在镇、村学校应加强组织开展相 关演练活动。

各有关单位要大力宣传我国防震减灾法律法规和“预防为主、谨防与救助相结 合”的防震减灾方针，用通俗易懂、科学准确的表达方式向社会公众宣传防震减灾 知识。要向社会各界人士介绍防震减灾三大工作体系建设及新时期的'工作思路， 通过引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市县小震群活动等进行宣传，让公众 了解地震科普知识和防震减灾工作在社会经济发展过程中的重要地位和作用，以达 到提高全社会的防震减灾意识和普及地震科学知识的目的。

宣传活动期间，区地震办将结合正在开展的第二批群众路线教育实践活动，组 织工作人员深入各宣传点参预防震减灾“进机关、进学校、进企业、进社区、进农 村、进家庭”宣传、演练活动。

宣传活动结束后，各单位要对防震减灾宣传周暨科技活动・人材活动周开展情 况进行认真总结， 5 月 19 日前上报防震减灾宣传周总结， 5 月 27 日前上报科技活 动・人材活动周总结，总结和图片材料发至联系邮箱。

为了进一步贯彻教育局文件 精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教 育，拓宽其更广的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，深入发挥 “小手拉大手”的功能，促进全民防震减灾意识的深度提高，我校结合实际，特制 订本活动 方案。

强化了学校防震减灾 领导小组职能：我校成立了由校长任组长，主任、辅导 员任副组长，各班班主任为组员的 领导小组，并召开 领导小组会议，部署活动安 排。会上，学校 领导要求全体教师首先从 思想上要引起重视，增强安全意识，在 学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校 领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确 保演练活动顺利进行。

加强防灾减灾，创建和谐的校园

2022 年 5 月 12 日

1、大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围。

(1)在校门口、学校显着位置悬挂张贴 相关内容的横幅、标语等，营造防灾 减灾活动的浓厚氛围。

(2)出 1 期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传专 栏、黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

(3)联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。

(1)各校要制定开展“防灾减灾日”宣传周活动 方案，明确活动目标、活动 措施、方法步骤等，确保活动顺利开展。

(2)以召开防灾减灾教育校会、主题班会、专题教育活动等形式，以举办防 灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减 灾宣传教育活动深入进行。

(3)在全体师生中开展防灾减灾安全知识答题竞赛。

3、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，各校要组织相关人员对学 校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发 现隐患及时整改，防患于未然。

使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危（wei）险情况时能够进行一些有效 的举措，从而保护自己减少伤害。

一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震 带给人类的危害。

二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才干有效的保护好自己？ 师生交流。

三、师讲解：如何有效的防震减灾。

(一)面临地震，如何做好防震减灾？

地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你 正在室内，如离门窗较远，暂时逃避在坚实的家具下或者墙角处，是较安全的。另 外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、洗手间等处暂避。躲过主震后， 应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住 头部。

(二)发生险情时，如何救助？

1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛 闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方挪移。无力 脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人 废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或者敲击墙壁等。 2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的 尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。

(三)学校避震

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或者室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建造物或者危 险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！

四、学生交流了解到的防震知识。

五、小结

地震并不可怕，只要我们保持镇静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜 灾难。

为认真贯彻福建省减灾委《关于做好 2022 年防灾减灾日有关工作的通知》文 件精神，切实加强幼儿园防灾减灾宣传教育，提高学园师生自救自护意识和能力， 结合我园实际，特制定本活动方案：

通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自 救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防 范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

科学减灾，依法应对

2022 年 5 月 11 日至 17 日

(一)成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组

组长：张珊珊

副组长：王锦芳、颜甜甜

成员：许剑英、吴清缎、吴珊妮、柯雅俐

(二)举行“八个一”活动。

1、一次启动仪式。

利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题讲话，对全园师生进行安全教 育。

2、一次专题会议。

召开全体教师会议，学习“防灾减灾宣传教育周”活动方案，布置活动安排。

3、一次安全隐患排查。

开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建造 设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，即将采取防范管理措 施，及时消除隐患。

4、一次专题教育活动。

各班根据本班幼儿年龄特点及兴趣水平，借助集中活动、游戏或者故事等组织形 式，对幼儿开展防灾减灾的安全教育，匡助幼儿掌握日常基本的安全知识，懂得基 本的防范方法。

5、一次防灾减灾动画片。

各班教师组织幼儿观看防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高 自救自护能力。

6、一次应急疏散演练活动。

学园组织全员师生进行一次“防踩踏暨地震”疏散演练活动，通过摹拟疏散， 提高师生的应急意识及面对灾难的安全疏散能力。

7、一次防震减灾的的电子信息化宣传。

学园利用电子显示屏、网站、微信群、 QQ 群等现代信息化手段，向全园师 生、家长发送宣传教育标语，增强师生、家长们的防灾减灾的安全意识，提高防范 行为。

8、一次总结反思。

学园及时对活动开展情况进行信息报导，并做好反思、推进，重点总结本次宣 传教育周工作成效及需要进一步加强的方面，为今后开展活动做好借鉴。