板羽球教案

酒泉五中 李月宏

一、指导思想

本课以开发的校本课程资源板羽球为主线，以培养学生的创新意识和实践能力为核心。弘扬民族体育精神、繁荣民间体育文化，充分挖掘校本课程资源的多功能作用，用学生自创自制的体育小器材板羽球贯穿全课，通过激趣、球趣、乐趣、投趣等教学环节，让学生在实践中自主学习、尽情发挥、体验乐趣、体验成功的快乐。培养和发展学生的动手和动脑的能力，达到健身、健脑、发展体育能力的目的。 二、教学目标

1、通过练习板羽球，传承和弘扬民族体育文化精神，培养学生自学、自练、自控、自评的能力。

2、掌握正确的投掷方法。提高学生的投掷能力，发展身体的灵敏、协调性。 3、培养学生的竞争意识和团队协作精神。 三、教学特点

1、利用几种简单的材料（羽毛、瓶塞），让学生在课堂上自己动手制作小器材（板羽球），贯穿整个教学过程，做到了手脑并用，开发了学生的生活实践能力。

2、将自制小器材“板羽球”引入体育课堂，体现了一材多用，一材巧用，营造轻松欢快的学习氛围。

3、科学、巧妙、有层次的设计教学内容，为学生提供展示自我，培养能力、发展个性的平。

教教学内容 1、板羽球 2、投掷练习 学目1、通过练习板羽球，传承民族体育文化精神，培养学生自学、自控、自练、自评的能力 2、掌握正确的投掷方法，提高学生投掷能力，发展灵敏、协调性 标 3、培养学生的竞争意识和团队协作精神。 教学过程 常规 热身 课堂常规 同学们好 老师好 注意力集中 1 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间 韵律操 教师领做 随音乐师生共舞 精神饱满 3 激趣 小游戏：1、吹羽毛 2、超级变变变（自制器材） 板羽球：1、自颠自乐 2、各种方式的玩法 3、分组练习 1、语言提示 2、参与练习 1、巡回指导2、参与1、学生游戏 2、动手制作小器材 散点 要求：轻松愉2 快 球趣 散点 活动 1、自主练习2、分别表演 要求：善于动12 3、语言提示4、教师3、合作练习4、比赛 脑 评价 1、讲解方法2、参与练习 3、评优 1、教师语言提示，提1、尝试练习2、归纳游戏方法、规则 3、比赛 散点 要求：友好协4 作 乐游戏：1、接龙2、放趣 礼花 投掷：板羽球 投1、掌握投掷的方法 要求 2、教师引导、学生练1、学生练习 2、复习 3、分组合作练习 4、交流心得，评价 13 趣 2、看谁投得准3、看习 谁远 3、教师参与练习4、小结 放1、踢毽 2、造型3、1、教师参与活动2、总结 松 放松 学生随音乐练习、放松 要求：放松身心 5 场地器材 录音机 方块场地 自制板羽球41个 板羽球拍41个 预计密度 40%